新进取中的落索坡小学
进取中的落索坡小学
201*年身边的好学校脚本
走近春天，冰雪就会悄然融化；走近清泉，心灵就会澄澈明净；
走近国际象棋，生命就会轻舞飞扬；走进落索坡小学，孩子就会享受到成功的快乐。
在昆明北市区盘龙江畔座落着这样一所小学,它虽然不是昆明市家长和学生们耳熟能详的热点学校,可它却因国际象棋走出了昆明,走向世界，成为国内外国际象棋爱好者熟知的学校。
落索坡小学隶属于盘龙区教育局，是一所充满活力的学校，建校以来一直以让每一个学生充分发展，让每一个教师施展才华，让每一个家长获取希望为办学理念，坚持走特色强校之路。
学校办学特色之一国际象棋
学校201*年9月就把国际象棋纳入校本课程，坚持开展国际象棋普及活动，丰富孩子们的校园文化生活，让孩子们在国际象棋游戏中得到思维的开发与人生的启迪，为其成长奠定良好的基础。
学校现已成为国家级国际象棋特色学校，多次荣获国家、省、市、区级青少年、小学生国际象棋比赛团体冠军、个人冠军，为省、市、区培养了大量国际象棋后备人才，得到了上级领导的肯定与认可。
学校把国际象棋的普及教育与课程改革有机结合起来，围绕课堂教学、校本教材开发，开展了《国际象棋与学生数学逻辑思维》的课题研究，成为盘龙区“提高小学生学习能力实验项目”专项课题。
经过实践证明，学校开设国际象棋课程就如同给学生们找到了一把开启智慧的魔杖。学生参加国际象棋训练后，专注能力和快速反应能力明显提高，逻辑思维能力和计算能力明显增强。国际象棋培养了学生实事求是、守规则、懂礼貌、胜不骄、败不馁、积极进取的良好品质。在学生的带动下，家长也爱上国际象棋。国际象棋已成为学校家庭亲子教育的强大纽带，丰富了周边社区居民的精神生活，成为和谐社区的一道亮丽风景。
校长：国际象棋是一项非常有益的智力活动，它培养了孩子的兴趣性格，陶冶孩子的情操，锻炼孩子的毅力，磨练孩子的意志品质。我们学校70%的孩子都来自外来务工人员家庭。这部分孩子在行为习惯、思维开发、情操陶冶、意志培养、知识储备等方面与城市孩子有着一定差距，为了缩短这种差距，我们把国际象棋课程引进了课堂，做到“周周有棋课，人人会下棋”，让每一个在落索坡小学就读的孩子都能走进国际象棋，为他们打开通往世界的另一扇窗，插上理想的翅膀，感受到生活如此美好，人生如此精彩。
学校开设国际象棋课程以后，强化校园文化特色，引导校园文化向健康高雅的方向发展，推动了学生素质的全面发展，提高了德育的实效性。今天的落索坡小学，一草一木、一砖一瓦、每个角落、每个墙面都成为育人的载体。
学生：我特别喜欢下棋。参加国际象棋训练后，老师在课堂上讲的内容我一下就记住了，我很喜欢上数学课。我在学校获得了两次国际象棋‘棋王’称号，我很自豪。
家长：“我的孩子在学校学棋快两年了，原来又好动，又脆弱，一碰到困难就打退堂鼓，通过下棋，他变得安静了，做作业很快、很认真，遇到什么困难也喜欢自己琢磨，自己想办法克服。我觉得我的孩子现在很坚强。感谢落索坡小学为孩子开设了国际象棋课程。”
学校办学特色之二教学精细化管理，
为了全面提高教师队伍素质，学校树立“为学生的持续发展奠基，为教师的专业成长搭桥”的教学理念，从教师队伍素质现状及教育改革和发展的要求出发，开展校本研训工作，创新校本研训模式，对不同层次教师制订不同要求，采取骨干示范、课堂达标、教法研究、专家引领、以课代研、以赛促研的校本研训方式，培养了一支“师德高尚、爱校敬业、真诚奉献、严谨治学、业务精湛、教风优良、团结协作、廉洁从教”的教师队伍，为实现办学品位的再提升和教育教学质量的新跨越提供有力保障。
教务主任：学校非常重视教师专业发展，我们有语文、数学、专科三个教研组，在这些教研组里有非常优秀的老师，我们的老教师带着新老师，互相学习，共同进步，新教师在这个平台上，得到了极大的发展。
年轻教师：我刚走上三尺讲台的时候，我感觉老师不是好当的，教学没有思路，教学效率不高，教学质量不理想，教学方法单一，班级管理不稳，一系列的问题使我感到束手无策，甚至非常的茫然，非常的失落，就在这个时候，学校这个团队犹如一盏指路明灯使我在教海探航中没有迷失方向，指明了每一步，帮助我不断的成长。
学生：我觉得我在这里的每一天，学习生活都是五彩缤纷的，课外老师教会我们国际象棋，让我们在下国际象棋的过程中，锻炼了思维，找到了快乐。
家长：落索坡小学有一个非常显著地特点是：非常有活力，非常有创新性，像我的女儿（儿子）所在的二年级，老师非常年轻，这些老师能够把比较新的一些教学理念融入到课堂和中，能够让学生自己管理自己。
为激发学生学习兴趣，提高课堂教学效率，学校投入资金在各班教室安装了多媒体设备，使现代化教学手段全面进入课堂。
学校被评为“昆明市文明单位”、“盘龙区文明学校”、“盘龙区岗位建功先进集体”、“盘龙区校本培训先进集体”，并连年保持盘龙区目标管理考核一等奖。
以“国际象棋”、“教学精细化管理”为特色的落索坡小学，正以“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的气魄，在大智慧，大视野的进程中，继承、开拓、创新，发展，构建具有创新特色和理念的优质学校！
扩展阅读：落索坡小学201*年上学期教务工作计划
落索坡小学二0一二学年春教务工作计划
（201*学年下学期）
201*年，教务处将按照上级主管部门和学校计划的要求，认真贯彻落实党的教育方针，坚持以提高教育教学质量为中心，以深化基础教育课程改革为动力，本着“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”的服务宗旨，将实施人性化管理模式，使学校在新的学年里再上新台阶。现制定本学期教务工作计划如下：
一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，全面贯彻党的教育方针。在各级行政和业务主管部门的管理和指导下，紧紧围绕学校发展规划和201*年工作计划，以落实盘教字(201*)第52号《盘龙区小学学籍管理规定》的文件精神以及区教研室下发的教学常规管理细则为重点，以常规课堂教学研究为突破口，强化教学过程精细化管理，进一步加强常规教学研究和指导，特别是加大英语、综合实践活动、综合学科课程的教学及评价的研究和管理力度，进一步探索师生评价机制，以严谨、务实、创新、开拓的精神和作风，深入推进基础教育课程改革，努力使我校教育教学工作再上新的台阶。二、主要工作
1、加强教学过程精细化管理，强化班主任负责制，搞好过程管理的各种记载，为实施《落索坡小学教职工考核评估实施细则》
提供有力的证据，从而全面提高教育教学质量。
2、严格按上级教育主管部门和新课改的要求落实课程计划，开齐课程，开足课时。重点加强综合实践活动课的开展、校本课程的开发和英语、数学、综合学科教学、课题研究等。
3、组织教师认真开展校本教研活动，进一步构建校本研训模式，高质量完成新课改培训及其它培训任务。
4、学校应按照《义务教育法》及《盘龙区小学学籍管理规定》认真落实学生入学及学籍管理工作。小学按地段招收六周岁的适龄儿童免试入学。适龄外来务工人员子女，按《昆明市做好进城务工就业农民子女义务教育工作的实施意见》的要求，做好入学工作；确保“普九”成果，进一步提高“普九”水平，规范“普九”和教育教学过程档案的建设和管理，切实提高巩固率。5、狠抓现代教育技术工作，继续强化教师培训的力度，加强教师学科教学综合基本功训练和组织各种竞赛活动，围绕教学中的实际问题积极开展各种研讨活动。
6、进一步加强评价体系研究，通过定期召开学生座谈会、组织教学开放日（家长开放日）等活动，积极宣传和推进我校新课程改革。
7、进一步贯彻落实《中华人民共和国语言文字工作法》，加强语言文字工作建设，使“写规范汉字、说普通话”成为我校的一种时尚。
8、组织学生参加教育行政和教研部门组织的各种竞赛活动。
9、进一步加强我校师资队伍建设，优化教师队伍，建立优秀教师成长的竞争激励机制，创设骨干教师成长的良好环境，发挥骨干教师在学校教育改革、推进素质教育中的作用，促进学校师资队伍整体素质和教育质量的全面提高。
10、根据盘龙区教育局对提高小学生学习能力工作的安排部署，结合我校实际扎实开展此项工作，真正让每一位学生，每一位教师受益。
11、继续稳步、扎实推进与茨坝小学学区化共同体，与德馨双语学校公助民工作，做到事前有计划、方案，活动有收获，事后有总结，达到人人都参与，个个能提高的良好局面，为盘龙区学区化工作增光添彩。
12、继续本着“一年合格，二年胜任，三年成熟”的新教师培养目标扎实开展新教师培养工作。借助全区内、学区内、学校内优质资源，搭建培养平台，创造条件，使我校新教师在教育教学手段，教学质量上有更大的进步。
13、按照上级现代教育学校工作的安排迎接检查，做好相关台帐资料的整理收集。
14、根据督学视导反馈意见，积极整改，扎实开展各项工作，严格规范教师备课，作业批改；对学生作业的书写严格要求。使我校的教育教学质量稳步提高。三、主要措施
（一）强化教学常规管理，全面提高教育教学质量。
1、进一步强化教学督查制度，分管教育教学的行政人员必须深入各教研组、各班，随时巡查和推门进入课堂听课，检查备课及作业的布置和批改情况，并详细做好记载，加强教学指导和教学的过程精细化管理，监管教学的全过程。
2、严格执行课程计划，切实按新课程计划开齐课程，开足课时，认真上好每一节课。
3、进一步构建“校长教务处教研组长班主任”立体管理网络，使教学常规管理真正落到实处。
4、进一步加强各科教学研究，特别要加强综合实践活动、校本课程开发、数学、综合学科、安全及健康教育等课程的教学及评价研究，努力改进教学方法，全面提高各科教学质量。5、严格按照国家规定开设艺术课程，培养学生健康的审美情趣。6、认真贯彻“安全和健康第一”的思想，加强学校安全、体育、卫生工作的管理与指导，认真贯彻实施《云南省中小学体育卫生工作条例》，确保体育卫生工作达标，保证学生每天一小时体育锻炼时间，规范“眼保健操”，切实提高学生体质和健康水平。7、加强实验教学的管理与研究，实验教师必须按要求拟写实验教学计划，并按计划上好每一节实验课，实验员要与实验教师共同搞好实验档案建设。
8、进一步加强已立项的课题实验研究，积极开展新课程新教材实验工作。
9、开展好常规教研活动，组织教师积极参与优质课、优秀教学
设计、优秀论文、优质课件、说课等各类教研活动，组织教师参加上级部门组织的成果评选活动，全面提高教师的教育教学研究能力和教学水平。
10、狠抓现代教育技术工作，强化教师培训力度，加强信息技术教育研究，实践现代教育技术与学科教学整合，以课堂为阵地实施“岗位练兵”，提高教师运用多媒体技术水平，确保“班班通”设备的使用和管理，开好信息技术教育课程，推进信息技术在教育教学中的应用，切实提高教育教学效果。
11、加强考试评价改革的研究，进一步落实综合学科的考查、考核工作，逐步建立新的评价机制。
（二）强化师训和普九工作，全面提高教师和学生综合素质1、进一步强化校本教研工作，组织教师有计划地完成新课程改革培训教材的自学、反思、整理并规范培训档案。
2、选派教师参加上级教育行政和教研部门组织的各类培训，圆满完成上级下达的各项培训任务。
3、加大教师现代教育技术理论与技能培训，提高教师信息素养水平，扎实开展网络环境下的教学方法和教学模式及课题实验研究，推进学校教育现代化。
4、组织教师开展学科教学综合基本功训练与竞赛活动。5、搞好“普九”复查及师训有关资料的统计整理工作，切实加强“普九”自评自查工作，提高巩固率，规范学籍管理。6、加强教育理论、教育科研理论、学科教学理论的培训学习，
提高教师驾驭学科教学的能力和教学、教育科研水平。7、加强语言文字规范化工作培训和检查落实，完善学校语言文字规范化工作。
落索坡小学教务处
201*-2-18主要工作工作历周1日期2月主要工作内容安排教材分析，排课，开学准备18-22334-853月月完成本学期学籍工作，迎接减负检查在德馨学校进行教研活动18-22104月期中检测22-26145月在德馨学校进行教研活动20-2418-196月期末工作17-28
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