五项全能争霸赛英语口语比赛活动方案

五项全能争霸赛英语口语比赛活动方案

五项全能争霸赛英语口语比赛活动方

一：活动目的

为提高学生综合素质，加强同学之间的学习和交流，提高同学的兴趣和激情，特开展本项竞赛。竞赛共分为普通话比赛、演讲比赛、计算机基础操作竞赛、英语口语比赛和硬笔书法比赛等五项比赛项目，参赛学生需全部参加各项比赛，累计各项比赛得分，取得最终名次。

本方案为英语口语比赛方案。

二：主办单位：院团委承办单位：社团联合会

三：人员安排

为保证比赛的高效筹备和顺利进行，现根据比赛需要，将院社团联合会及其他负责人员人员进行合理分工，请各组人员按照筹备方案的要求各司其职：

裁判组：由英语社选出

后勤组：。。。。。（主要负责比赛场地布置，比赛用品安放，秩序维护等）

宣传组：。。。。。

四：比赛时间

预赛：待定决赛：待定

五：比赛地点

待定

六：比赛规则

1、参赛选手出场顺序按抽签决定，从小号到大号依次参加比赛。2、成绩计算：评委成绩中去掉一个最高分和一个最低分后的平均分为参赛选手的最终成绩。

3、参赛选手的最终成绩，从高分到低分依次排列名次，确定获奖等次。

七：评分标准

按演讲内容、语言表达、流利程度、演讲技巧、仪表形象、时间把握、综合印象等七部分进行评分，满分为100分。演讲内容：15分。紧扣主题、充实生动、积极向上

语言表达：20分。语言规范，口齿清楚。发音标准，语调自然流利程度：15分。脱稿演讲，口语自然流畅

演讲技巧：20分。表达生动，体态语言和表演技巧运用贴切仪表形象：10分。衣着整洁得体，仪表大方

时间把握：10分。时间把握准确到位，时间控制在4-6分钟综合印象：10分。由评委根据演讲选手的临场表现作出整体评。

八：奖项设置

一等奖3名；二等奖5名；三等奖8名。九：评分表

参赛选手演讲内容（15分）语言表达（20分）流利程度（15分）演讲技巧（20分）仪表形象（10分）时间把握（10分）综合印象（10分）总分十：参赛选手顺序表

序号1234567891011121314姓名班级题目分数注：具体工作任务由个环节负责人具体安排

青岛市技师学院社团联合会201*年10月10日

扩展阅读：五项全能大赛

衡阳师范学院南岳学院

201*年数学与计算机专业

大学生师范素质五项技能大赛实施方案

为活跃本系大学校园文化氛围，进一步彰显南岳学院教师教育办学特色，引导教师教育专业学生树立“拓展素质、献身教育”的理念,塑造未来“教育之星”,特举办“衡阳师范学院南岳学院201*年数学与计算机专业大学生师范素质五项技能大赛”,现将活动方案拟订如下:一、组织机构

主办单位：衡阳师范学院南岳学院数学与计算机专业团总支承办单位：衡阳师范学院南岳学院数学与计算机专业团总支学生分会素质拓展部lim15273442102

大赛成立竞赛组委会：顾问：刘典文、黄懿、尹洁组长：李向光

组员：陈文勇、刘秋波、刘洋、陈中华、王立道二、参赛对象

数学与计算机专业大二、大三全体学生三、比赛内容

比赛主要从五个方面考察选手的师范素质和技能水平，分别是：（一）粉笔字（15%）:要求参赛选手在黑板上用粉笔板书教学相关内容。

（二）说课（35%）：由参赛选手选择现有中学课程中与本专业相关的某一节课内容，采用说课的形式表达（同步展示自制多媒体课件）。主要测试参赛学生教学组织能力及多媒体制作水平。时间控制在10分钟以内。1报班

2做自己书上的题目可以么

3计算的多还是证明多，有多少，计算考积分吗4题型5成绩

6学习很努力吗，早睡晚起7过初试能确定吗

（三）演讲（10%）:要求参赛选手用普通话进行演讲，主要测试学生的普通话水平、语言组织表达能力和即兴发挥能力。演讲题目现场抽取，主题与教师相关。时间控制在2分钟以内。

（四）班主任工作能力（30%）：要求选手对事先设置的班主任日常管理相关问题进行现场作答。主要测试参赛学生对班主任日常管理工作的熟悉程度和临场应变能力。时间控制在2分钟以内。

（五）才艺表演（10%）：参赛选手可自行选择一项才艺特长现场表演。测试参赛学生的综合素养。时间控制在3分钟以内。四、比赛安排

大赛分二个阶段进行：第一阶段：报名阶段

报名时间：201*年2月23日（星期四）2月25日（星期五）报名方式：到本班班长或学习委员处报名,各班班长或学习委员于2月25日（星期五）18：00之前将本班参赛选手名单及联系方式交到数学与计算机专业办公室。

第二阶段：比赛阶段

比赛时间：初定201*年2月29日（星期一）19：00

初赛地点：综合楼多媒体教室

素质拓展部门负责比赛组织，参照竞赛内容要求，认真开展竞赛活动，在综合考察学生各项技能基础上，评出优秀选手。优秀选手将比赛的有关文字材料和影像材料上交。五、工作要求（一）各班学习委员应广泛发动学生，认真组织报名。（二）数学与计算机专业素质拓展部全体成员负责大赛全程组织协调及赛场布置、活动影像采集等工作；各班班长负责本班参赛选手的报名、大赛的宣传发动工作。

数学与计算机专业团总支学生分会素质拓展部会将精心组织，团结协作，确保赛事成功举行，彰显我系学生风采。

201*

衡阳师范学院南岳学院数学与计算机专业团总支

年2月21日

衡阳师范学院南岳学院201*年

数学与计算机专业

大学生师范素质五项技能大赛报名表

参赛题目年级系别、专业班级姓名联系方式说课才艺表演备注

衡阳师范学院南岳学院201*年

数学与计算机专业

大学生师范素质五项技能大赛评分标准

参赛人班级：参赛人姓名：

类别粉笔字教案、教学说课语言表达10分钟教具运用教态班主任工作能力演讲才艺表演2分钟2分钟3分钟301010358时间随堂分值1515要求笔顺正确，字迹清楚，排列工整。重点突出，条理分明，内容充分，逻辑性强，观点正确。得分6使用普通话，语言流畅，口齿清晰能够结合教学内容，充分利用好传统与现代教学工具（板书、课件等）6自然、大方、亲切情景答辩灵活敏捷，处理问题熟练巧妙普通话标准，切合题意，表达流畅彰显个人风采，体现综合素养合计说明：

100个人最后总得分1、说课内容自选，文字材料和影像材料上交。

2、班主任工作能力比赛形式为现场情景答辩，即根据给出的班级管理情境和问题作出回答。

3、本系只能提供视、音频设备，其他所需物品自备。

衡阳师范学院南岳学院201*年

数学与计算机专业

大学生师范素质五项技能大赛评分表

姓名粉笔字说课演讲班主任工作才艺表演总分备注（15%）（35%）（10%）能力（30%）（10%）序号年级、专业、班级

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