英语口语大赛总结

英语口语大赛总结

现代手工艺术学院第二届英语口语大赛总结

背景：在全球化日益明显、竞争日益激烈的今天，英语作为世界的通用语言，其国际地位越来越引起人们的重视，能说出一口地道标准的英语将成为一个人的一种必备技能。同时英语作为现代人的一种能力对自身素质的提高起着至关重要的作用,要了解外民族文化艺术等内容,很多时候都会用到英语。而要和其进行直接交流就必须具备一口地道的口语,这是一座桥梁,一个平台。

目的：通过英语口语大赛给学生提供一个交流英语的平台，营造良好的英语学习氛围，丰富、活跃校园文化，提升我院大学生综合素质，同时为其有这方面特长的同学提供一个展示自我风采的舞台。

主办单位：现代手工艺术学院学生会学习部

总结：此次口语大赛除了用语言搭建沟通的平台外还溶入了不少娱乐的元素，包括表演，歌曲等。整个大赛轻松愉快，集趣味性和知识性一体，获得学生们的一致好评，在轻松愉悦的氛围内才能更好的掌握一门语言，语言本就是贴近生活的，需要运用的。本次口语大赛的举行号召和带动了大家更加重视提高英语口语，提高自身综合素质。当然大赛的成功举行与学生会学习部全体干部干事的集体努力和积极准备是分不开的，从比赛尚未开始的报名工作到每场比赛的赛前准备和会场设计及布置工作，学习部的干部干事都非常认真和努力。大家都希望能为口语大赛贡献自己的一份力量。

但不得不指出的是，此次大赛也存在着诸多的美中不足之处。没有麦克风是本次大赛最大的缺点，在比赛刚开始进行时在场观众几乎听不到选手讲的话,有些非常有趣的需要用声音来展示的情节也变得模糊,不过比赛在后来进行还是较为顺利。在今后的工作中我们一定会吸取教训，全面思考，注重协调分工与合作的关系，多借鉴他人的闪光之处并多一些自主创新，进一步调动学生的激情。最后，让我们携手共进,高扬风帆,再创新高！

现代手工艺术学院

学习部高守强

201*.11.

扩展阅读：英语口语大赛总结

美术与设计学院“英语演讲大赛”

活动总结

美术与设计学院学习部

201*年10月23日

英语演讲大赛总结

为了激发广大同学学习英语的热情，提高同学对英语口语的兴趣，营造一个良好的英语学习氛围，为更多的同学提供一个尽情挥洒创意，展现英语风采的舞台，我院在得到老师和同学的支持下，于本月举行了英语演讲比赛，报名人数23人，比赛设有初赛和决赛，给选手们提供了更多的表现机会，体现“公平，公正，公开”的比赛原则，我院于201*年10月21日举行了英语口语演讲大赛初赛，23号举行复赛。

【活动时间】：

201*年10月21日初赛201*年10月23日复赛

【活动地点】：文科楼626室

【准备工作】：

我部人员整理了我系参加普通话大赛的人员名单及联系方

式，教室的准备及具体预赛地点的分配，由我院学习部负责制作抽签、以及考场黑板的书写等工作，由西语系专业人员以及学习部全体等人对参赛选手进行评选。

在比赛初期，在各班12级学委进行宣传，鼓励各班的同学积极报名，预赛于10月21日在文科楼626教室进行，经过裁判的评判和点评，共有名5选手进入复赛，复赛于10月23日在文科楼626进行，经过又一轮的角逐，共有2名选手脱颖而出。

参赛选手比赛时照片

【参赛人员】：

学习部通知各班级学习委员在班级首先进行筛选，在201*级同学中选出23名同学参加比赛。

【比赛结果】：

最后经过评委的精心筛选，选出二名选手，油画班的夏超良和王新月同学。

【活动总结】：

在正式比赛之前为体现“公平”原则，组织各参赛选手于比赛前进行抽签，已决定各选手上场顺序，比赛过程中，以体现比赛的“公开”性。决赛结束后，各评委对选手的表现进行了点评，指出了每个选手在比赛过程中的不足和缺点，提出对同学们的期望，以及对同学们的鼓励，经过评委的评比打分，最后经过评委的精心筛选我系选出二名选手代表我院参加我校的英语口语大赛决赛。评委商讨时照片

本次比赛对于我校学生来说意义重大。我们清楚地意识到，在比赛取得圆满成功的同时，我们还存在许多不足。宣传还没有做到最大化，比赛的形式和标准有待于进一步的完善和统一，我想，我们一定会在不断的总结和批评下成长、发展，努力做到使英语演讲比赛成为我院最强最棒！

总结，本次英语演讲赛之所以能取的成功，主要得益于事先周密的安排，成员之间的齐心协力，同学们的积极参，主席团大力关心和支持，这是一次成功的比赛，是一次圆满的比赛！不仅让同学们从中学到了确实有用的东西,而且也为我校营造学习英语的良好氛围出了一份力,使我校呈现出更高的学习英语的浪潮。比赛选手与工作人员合影

我相信，经过全院老师和学生们的共同努力，一定会提高我院学生的学习氛围，争取早日摆脱我院在英语方面不足和空白，提高学生对英语的学习兴趣。当然，还有一些问题在今后的活动中也会逐步的解决。

美术与设计学院学习部

201*年10月23日

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