中班美术活动

中班美术活动

中班美术活动：快乐的螺旋线

活动目标：1、体验感受螺旋线。

2、发现生活中的螺旋线，了解螺旋线的特殊功能。3、能大胆想象和表现螺旋线。

活动准备：1、音乐《健康歌》

2、彩色的圆纸片、剪刀、彩笔。活动过程：一、发现生活中的螺旋线。

1、这几天，我们一直在和小蜗牛交朋友，你们发现小蜗牛的壳是什么形状的，壳上有什么呢？谁来画画这些螺旋线。2、螺旋线的样子看上去像什么?

3、你在什么地方看到过这样螺旋线。二、音乐中的螺旋线

1、除了我们生活中有螺旋线，在音乐中也有螺旋线，我们来听一听。2、你怎样用身体的动作来表现音乐中的螺旋线。（扭脖子、腰等）三、剪出螺旋线

1、出示剪好的螺旋线彩带，如果我们拿着漂亮的彩带来跳舞就更加好看了、你们也做一条漂亮的彩带吧。

2、介绍材料提出要求，幼儿自己选择材料活动。四：幼儿拿着剪好的螺旋线彩带跳舞。

语言教案：《奶奶生病了》

活动目标：1、体验关心、帮助他人的快乐。

2、学习生活中的常用的量词，丰富幼儿词汇。3、能用较完整的语句表达自己的愿望。

活动准备：1、画有礼物的小卡片若干。

2、图片一套

活动过程：

一、兔奶奶哪去了？

1、小朋友走进兔奶奶的家门，自由地坐在家中的椅子上

“咦，兔奶奶不在家，你们猜猜她会去哪里呢？”（启发幼儿猜猜兔奶奶有可能去的地方）

2、兔奶奶到底哪里去了呢？我们一起来看看吧

出示奶奶住院的图片：

提问：“她在哪里？你是怎么知道的”（医院）““她怎么了？”引导

幼儿猜想奶奶的病因。

二、奶奶住院需要什么生活用品,学习正确的使用量词

1、“奶奶住院了需要一些生活用品,她想请我们帮她带一下,，她都让我们给她带什么呢？我们一起来看一下吧!（出示画有“一只脸盆、一块肥皂、一条毛巾、一套衣服和一双袜子”的图片）

请幼儿说说兔奶奶都让我们给它带了什么？（对幼儿用错的量词，教师及时给予纠正）

教师总结:袜子是一双的,脸盆是一只的,衣服是一套的,这里的只\\双\\套都是量词,不同的东西我们要用不同的量词.

2、出示实物，复习对以上生活物品的量词的使用。

教师掀开布，出示实物，“奶奶的东西都在这里了，我们一起来看看吧。”教师出示一样，幼儿说一样。

三、你们想想兔奶奶在住院的时候还会需要其他的什么生活用品呢？我们一起帮她带过去吧？（如一双拖鞋、一副眼镜、一把梳子、一把牙刷、一个水杯、一支牙膏、一面镜子、一本书等）教师可以以一些肢体动作进行提示。幼儿说一个，教师可以将已准备的物品图片贴在奶奶图片的旁边。

四、送礼物看望奶奶，（拓展对其它物品的量词的使用）

1、过了几天，兔奶奶的病好点了吗？我们一起去看看她吧“但是有要求,在见到兔奶奶的时候我们要说一句关心奶奶，祝她早日康复的话”教师可以先师范。

2、“奶奶生病了，我们给奶奶带点礼物吧，你们说说你想带什么礼物给奶奶？

3、老师也给你们准备了去看兔奶奶的礼物，你们每个人选一样吧，请幼儿各自从凳下拿出教师准备好的一件“礼物”，请幼儿与旁边的小朋友交流一下，自己的礼物是什么，并想想它可以用那个量词来表示。（引导幼儿用上正确的量词）

4、教师扮演兔奶奶，请个别幼儿做代表送礼物给奶奶并说一句完整地祝福奶奶的话。

五、兔奶奶听了那么多祝福的话，可开心了，她要谢谢你们。

她知道还有许多的小朋友要和她说话，她想请小朋友到外面去和她说，因为医院里太吵了，要影响其他的病人的。带幼儿出活动室，结束活动。

扩展阅读：中班美术活动《我的小手》

中班美术活动《我的小手》

活动目标：1.仔细观察手的外形特征，并用简单的语言讲述。

2.根据手的外形大胆想象，绘画。

活动准备：1.绘画材料：图画纸，勾线笔。

2.绘画前组织幼儿做各种手影游戏，丰富幼儿的想象。

活动过程：一、开始部分

请幼儿猜谜将活动导入。

师：今天老师带来了一个谜语，你们来猜一猜“两课小树十个杈，不长叶子不开花，能写能算还会画，天天干活不说话”。二、基本部分

1.看看、说说自己的手

师：伸出自己的手，仔细观察自己的手，说说自己的手的什么样的，谁来说一说？（先自由观察讲述，再集体交流）。如：10个手指、手掌、手背，以及各手指的名称。2.游戏“小手变变变”

组织幼儿做“手指游戏“和“小手变变变”，引导幼儿用手做出各种造型，并启发他们想一想象什么，要求想的越多越好，并且与别人的不一样。

3.学习绘画（引导幼儿欣赏“小手变变变”作品，并在手的基础上进行添画活动）

（1）组织幼儿进行“手的联想画”图片欣赏。

（2）指导幼儿用勾线笔沿手的边缘描画（可摆放不同的手形）。（3）引导幼儿在此基础上想象、添画。适当做一些示范。（4）指导个别幼儿进行绘画。4.欣赏作品，交流感受。

师：小朋友们画得都不错，现在请小朋友们来介绍自己的“小手”变成了什么？请画的和别人不一样的小朋友自己介绍作品。鼓励模仿老师作品的小朋友。帮助画的有所欠缺的幼儿学习应该怎么画。欣赏每个小朋友的作品。三、结束部分

师：今天，小朋友们的小手画得都不错，希望你们以后要爱护小手，让我们的小手更加的健康灵巧！

友情提示：本文中关于《中班美术活动》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，中班美术活动：该篇文章建议您自主创作。

来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。

《中班美术活动》由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
链接地址：http://www.bsmz.net/gongwen/685279.html

• 上一篇：中班美术活动吹画梅花
• 下一篇：中班数学教案《相邻数》