渌口镇中学安全工作总结
渌口镇中学安全工作总结
我校在县综治办、县教育局的领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。一、领导重视措施有力
为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长林鑫直接抓，分管副校长彭育林具体抓，学校办公室、政教处、保卫科具体分工负责组织实施。二、制度保证措施到位
1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。2、签订责任书。学校与处室和班主任层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。
3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。
三、齐抓共管群防群治
学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与公安、卫生、综合治理等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。四、加强教育，促进自护
要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。
1、认真做好安全教育周工作。学校安全教育周以"校园安全"为主题，在安全教育周期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。
2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、人防课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一周安全提醒，学校利用周前会议和周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项。通过《加强节假日对子女监护》的公开信，增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
3、提倡走读学生步行上学，对学生骑车上学情况进行清查，严禁学生骑“三无”自行车上学，严禁学生搭乘三无车辆上下学。五、加强检查，及时整改
开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。学校对校舍进行全面的安全检查。同时，积极配合卫生局对学校食堂、饮水卫生进行检查。
六、存在的主要问题和下步的打算
我们在安全保卫方面做了一些工作，安全保卫工作得到加强，但是安全保卫工作的难度越来越大，学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。
1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来，在各级党委政府的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，试图干扰学校及学生的社会恶势力和人员还存在，社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像及网吧和游戏室对学生的影响还非常大，学校周边的饮食摊和食品店还存在食品安全隐患。
2、学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。
今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我校安全保卫工作水平。
渌口镇中学201*年9月
扩展阅读：渌口镇中学201*年上期教学工作总结
渌口镇中学
201*年上期教学工作总结
光阴似箭，日月如梭。转眼之间，201*年上期即将结束，欣然回首，往事历历在目。本学期我们以“办人民满意的优质教育”为宗旨，以“健康成长、快乐学习、张扬个性、完善自我”为目标，遵循“向精细管理要质量，靠减负提质升品位”的管理思路，探索“减负提质、科研兴校”的有效途径。让每一位学生在快乐中学习，在学习中成长。为全面提高教育教学管理水平，全面提高学生自主管理水平，全面提高教育教学质量，更新教育教学理念，为把我校打造成“株洲市课改样板校”，再创我校教育教学新辉煌作出了不懈的努力，取得了一定的成绩，现总结如下：
一、全员投入课改，悉心钻研“建模”
“课改样板校”建设在我校已经起步。我们继续进行“课堂观察与诊断”实践，由行政人员逐日对课堂进行检查，对师生侯课情况、上课精神状态、作业布置、按时下课等进行跟踪并将情况公布。各教研组、备课组制定了适合本组的观察点和评价标准。这样，改观了师生上课拖拉现象，课堂上师生精神振奋，课堂效果有明显提高。
我校申报了两个课题：《信息技术环境下历史学科课程交互式教学模式研究》和《学习型学校的建设》已经有所突破。开展了全校性的课堂教学改革，组织了学校行政人员的示范课、党员的优质课、青年教师的汇报课竞赛。各科目形成了课堂教学模式。
二、施行分层教学，促使科目均衡
我们施行了分层次教学，对不同层次的学生，提出不同层次的要求，布置不
同的作业。同时，进行了全校作业负担量调查统计，从统计中发现，部分老师作业布置不合理，没有注意科目的协调与均衡，作业偏多。为了减轻学生课业负担，学校规定每天作业完成时间，并由备课组长统一作业，控制数量和难度。这样以来，学生再不因为作业多而叫苦了，学习的学习积极性、主动性有很大提高。三、提倡个性张扬，竞赛硕果累累
我们提倡学生要有自己的个性，有自己的爱好。本学期要求各科目老师对学生进行个别辅导和课外辅导，让学生体验成功的喜悦。并参加各级各类竞赛活动，通过全体师生的共同努力，取得了骄人的成绩：数学奥赛有5人次获得国家级奖；有13人次获得市级奖；物理奥赛有1人次获国家级奖，有45人次获得市级奖；化学奥赛有1人次获国家级奖，有17人次获得市级奖；生物奥赛有14人次获省级奖，有13人次获得市级奖；英语过级考试有47人次通过；音乐特长生认定有10人；美术特长生认定有9人；体育特长生认定有11人；信息作品评优有24人次获县级奖；有5人获株洲市十八中书法美术奖励；学校文艺节目《中国结》和合唱《妈妈格桑花》在株洲县调演中均获一等奖；音乐“三独”比赛有39人获得县级奖；有6人获得市级奖；现场作文竞赛有285人次获得市、县级奖。
四、“传、帮、带、领”齐进，教研捷报频传
本期我们学校承担了株洲县组织的初三中考研讨会。其中有：“数学、物理、生物、化学”四个科目深得领导及同行的一致好评。承担了株洲市景炎学校的英语科送教下乡活动；承担了株洲县“政治、地理、历史”等科目送课下乡活动；王维老师代表株洲县赴株洲市参加数学说课比赛获得二等奖的第一名。五、抓“两头”促“中间”，中考又上新阶
我们把初三工作摆在学校重要管理位置。始终注重看两头，促中间的战略决策。即：看好初一年级的养成教育，促使初二年级的平稳过渡，看好初三年级的奋勇拼搏；看好优生更优，促使中等生均衡，看好后进生远离F等。在管理上、人力上、物力上都向初三倾斜。从早自习、课堂、午自习、课后辅导、个别辅导、特长生辅导、奥赛辅导各个方面加强指导与管理。由于全体初三老师的精诚团结与奋勇拼搏，在初三毕业会考中，我校升入五中人数达102人，升入一中61人，五A率和五A总人数为全县第一。初二地生会考成绩令人满意。六、常规工作常抓，力求精细规范
1.我们非常重视教师的伏案工作质量，重视过程管理。坚持了月检制度，规范了常规管理。每月评出了伏案工作优秀、良好等第。
2．我们搞好了学生信息规范化管理，建立了教务处资源库。
3．充分发挥了教研组、备课组的作用，积极开展了形式多样的教育教研活动。4．狠抓课堂40分钟的教学，从课前准备抓起，从坐姿入手，重点抓好课堂“三率”。即：学生到课率，上课参与率，作业完成率。追求在集体备课下的“学案教学”，不搞“花架子”，抓好抓实教学中的每一个环节，力求简洁高效。5．为了了解教师的教学效果，帮助教师专业成长，我们在期末组织了学生干部对教师进行课堂教学效果评价；为了让学生全面发展，知晓自己的优点和缺点，我们对学生成绩采用等级评定制度，对学生表现采用综合素质评价，从而学生能做到有的放矢地进行培优补差，达到均衡发展的目的。
6．我们非常重视实验电化教学，要求老师使用多媒体教学在70%以上。充分发挥了各功能室的作用。想尽办法，力求使演示实验和分组实验开出率都达到100%。
7．我们非常重视“体艺2+1”工作，每天在课表中安排了45分钟时间练习。抓好了阳光体育运动、体育特长生培训，“三独”培训，书法美术培训，学校“体艺2+1”工作得到了各级领导的认可。
8.做好了高中、职专的招生宣传工作，做好了小学升初中的招生工作。七、开辟校外课堂，形成社区合力
我们召开了初一、二家长会各一次，召开了初三家长会两次。初三月考分析会两次，各年级部分学生会五次。做好了学生的心理疏导工作，做好了家庭协助教育工作。我们学校的声誉在群众的口碑中，日趋完美。
一期来，由于全校师生的精诚团结、奋勇打拼，我校校风日趋好转，教育教学成绩在稳步提高，教育科研氛围浓厚，学校各项工作正朝着“稳步、发展”的快车道飞驶。
我深信：有各级领导的关心、支持，有我们学校行政的正确领导，有全体老师、学生的辛勤耕耘，渌口镇的明天一定更美好！附：
“几点”建议：
1.建议个别老师不要挤占学生休息时间，盲目追求分数，搞好各科目的协调；2.加强集体备课，促使资源共享，优势互补；
3.各教研组形成本组的教学模式，将“课堂观察与诊断”落到实处；4.克服上课拖堂现象，要求作业布置分层次，做到少而精；5.加强各科目间的协作与交流，促进学生科目的平衡发展。6.追求“健康成长、快乐学习，张扬个性，完善自我”的教育理念。三点设想：
1．下期将进行各组的教学模式的尝试；
2．分析初三考试成绩，制定切实可行的初三工作方案；3．尝试对学生回家作业情况进行调查。
株洲县渌口镇中学教务处
201*年6月26日
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