许桥小学201*01寒假学习班总结
许桥中心小学寒假学习班总结
为进一步强化师资培训,建设一支素质优良、结构合理的专业化教师队伍,提高我校全体教师的师资水平,扎实开展素质教育,在镇教办的统一部署下,我校利用201*年2月12日201*年2月16日共五天时间,举办了寒假学习班,成效显著,总结如下:一、加强领导,强化责任
学习班前一天,学校领导组织部分骨干教师到校,认真学习了泗店镇教师寒假学习班活动安排,研究并制定了学校寒假学习班学习计划,确定了学习内容及主持人,强化责任,为学习班顺利开展奠定了基础。二、认真组织,学习扎实
根据学习班计划安排的学习内容,全体教师共同学习了宁阳县教育局201*年教育工作年会会议精神,教育局201*年工作要点,宁局长在教育工作年会上的讲话,和宁教字【201*】69号《宁阳县小学教学管理规范实施细则(修订稿)》,【201*】68号《宁阳县教学工作评价方案(修订稿)》,学习分析《泗店镇201*/201*学年度第一学期学校工作视导情况总结》,老师们记了大量的学习笔记,每人笔记字数都在5000字以上,并结合自己的教学工作实际写出了心得体会,每人达到五篇以上,其中:孟辉|、桑秋菊、朱莹、李桂芝、刘伟峰、薛秋玲等几位教师尤为突出。
二、精心备课,准备充分
学习班拿出三天时间以教研组为单位进行了备课研讨,教师们讨论激烈,围绕当前课堂“三环节”的实施进行,每位教师在备课研讨中备优质电子教案6篇以上,同时还准备了两周的备课,为开学做好了充分准备,特别突出的有:朱莹、孟辉、刘伟峰、薛秋玲、李桂芝等几位教师。
三、严格考勤,确保学习班实效
学校建立了点名册,实行到校签到,离校消号,确保了学习的实效性,学习班期间无一人无故迟到、矿工现象发生。
201*.02.
扩展阅读:敦义小学学校体育工作总结201*01
学校体育工作总结
201*----201*学年上期
敦义小学校白桦
本学期我校体育工作在学校的总体布署下,在学校行政领导的关心支持下,以全面推进素质教育和全面提高教育质量为重点,坚持德、智、体全面发展,进一步贯彻执行全民健身计划纲要。在搞好学校体育工作的同时,全面落实“健康第一,安全第一”的指导思想,主抓课堂教学,坚持第三课堂,体现“勤读书、乐健体、学做人”的校训,使我校体育工作得到长足的发展,丰富了校园生活,增强了师生的身体素质,健全了学校体育教学制度。现就本学期我校开展的体育工作做如下总结:
一、本着“健康第一,安全第一”的指导思想,切实抓好体育教学工作
体育组体育教师能认真研究贯彻执行新的《体育课程标准》,本着“健康第一,安全第一”的指导思想,确立“以人为本”的体育教学目标,结合德育、智育和美育,促进学生身心的全面发展,为培养新型、现代的建设者和接班人做准备。一学期无教学责任事故和身体伤害事故发生。体育教师在教学中能以现代课堂理念规范自己,认真进行《新课程改革理念》、《新课程标准》理论的学习,进行有目的、有计划的教学实践,教科研意识强,教学质量有明显的提高。本学期学校举行
“足球活动月”、“田径活动月”活动、并顺利召开了21界学校运动会、还参加了县第1届小学生跳绳比赛并获得了3等奖,学校领导给予高度的评价,并对我校的体育校本教研工作给予了高度的赞誉。本组教师能认真做到经常性地对教学工作进行检查、总结,及时发现问题,及时研讨,统一思想认识,解决问题,逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划及教学进度,结合教学的实际情况上好每节课,认真写好教学反思。二、常抓不懈,推动“二操”有序开展
学校“两操活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”,是学校整体推进素质教育的一个窗口,抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。一学期来,体育组配合少先队大队部工作,继续严格规范广播操做操质量,做到出操快、静、齐,动作规范、美观。实施学校“领操”和班级“领操”相结合,不断改进广播操动作质量,树立各班领操员榜样模范作用。成立大队干部督导小组,定人定班定时间,督促两操活动的正常开展,进一步落实体育检查结果和纪律卫生每周点评制度。并于本学期初及早做好广播体操比赛规程的制定和通知工作,督促师生不断改进动作规范性,提高做操质量,积极准备校学生广播体操比赛。并于12月7日举行了广播操体操比赛,通过比赛极大地提高了广播体操做操的质量及组织纪律性。
三、以体育活动为载体,争创我校体育项目特色。
本学期以群众性体育工作作为学校体育工作的主要内容,开展丰
富多彩的校园体育特色活动。“以竞赛促活动,以活动促素质”,促进学生健康成长。达到“我运动、我健康、我快乐”的教学口号。根据学生的兴趣爱好,本学期我校组建了田径队、跳绳队及足球队等各类训练小组。成功举办了学校第二十一届冬季系列运动会、师生赛教职工拔河比赛。通过竞赛,充分地调动了师生的积极性和责任心,极大地丰富了学生的课余生活,不断地提高了学生的体育竞技水平。四、重视场地器材建设
根据教育部《小学体育器材设施配备目录》,切实做好学校体育器材的配备,建立了体育器材管理制度和使用借还制度,切实落实体育室器材借还登记、管理制度。为贯彻落实《学生体质健康标准》测试要求,积极学习有关测试的理论知识,为今后体育教学工作的测试工作提供了有力的保证。
转眼之间,本学期已接近尾声,新一学期又即将来临,我校的体育工作又将面临一个崭新的开始,体育组将根据学校工作的总体安排,计划下一学期的体育教学工作。努力实现“走出去迎进来”的奋斗目标,“办家长满意教育”,为学校的发展添砖加瓦。
二○一一年一月十二日
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