寒假学习总结

寒假学习总结

寒假干部理论学习和业务培训

工作总结

教师的工作头绪繁多，学校很难利用平时的上课时间组织教师进行大规模的集体培训工作，因此，我校根据教育处“寒假学习通知”的有关安排，采取集中培训与个人自学想结合的方式，认真组织教职工培训学习。校长、书记亲自挂帅，制订培训计划，组织培训内容，邀请专家讲座，扎实有效地完成寒假学习的各项任务，真正地通过寒假难得的学习活动机会加强教师的思想理论素质和业务能力，为进一步深入贯彻和实践“三个代表”重要思想，做好理论武装建设，为提高教师“适应新课程”、“掌握新技术”“驾御新课程”的能力，打下良好的基础。

一、书记挂帅，组织教师进行理论学习，提高理论水平。

我校一直十分重视加强教职工思想政治理论学习，把这项工作作为学校加强教职工师德师风的一项重要工作来抓。理论水平提高了，认知水平才会提高，思想境界才会有很大的提升。本着这样的精神，周书记认真组织全体教师学习了《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》，让全体教师及时了解中央精神，及其伟大历史意义，并从教育教学和学校实际，深入引导教职工领会中央文件精神。周书记强调，“这不仅仅是上传下达，我们通过学习中央的决定，目的是要与中央保持一致，我们教师都是党的教育事业的忠实工作者，作为基层的学校，直接面对学生和家长，我们的一言一行，不仅仅代表着教育工作者的自身形象，更是代表着党的教育事业，加强师德师风建设，保持党的教育本色不变，一靠教师的良好的业务素质，更要看教师的作风。加强执政能力建设，跟我们教师是息息相关的。办人民满意的教育，我们当教师的，重任在肩，不但要学，还要深入到工作中去！”一下子让全体教师明白了学习的目的和意义。为了进一步加强师德师风建设，又组织教师学习了教育处下发的《教育名师风采录》，通过学习武钢本系统的名师风采，结合自身实际，学先进，找差距，改作风，促提高。如沐春风般，在精神领域又受到一次洗礼，精神境界又得到一次提高。可以说，通过这次培训活动，教师的政治思想素质和师德师风建设取得了良好效果。

二、校长书记亲自抓教师业务学习，教导处认真准备，让教师学有所获。1、特邀教培中心陈主任来校讲座。元月25日，早晨8点，陈主任来我校进行以“课改从小事做起”为主题的讲座，为一线教师解答在课堂教学中存在的困惑。陈主任诙谐生动的讲座，深入浅出的将新课改课堂上的“新技术”毫无保留的传授给每一位教师。他的研究精神和看问题的深度，让每一位听讲的老师打心眼里佩服，他以身试教，针对课堂上存在的问题归类示范，细致到一个动作，一个转身，一句话，甚至一个眼神。陈主任的讲座理论联系实际，真正让每一位教师知道在新课标的要求下，教师在课堂上应该怎么做，怎么做最好，教师受益非浅。

2、进一步深入开展“学洋思、找差距、谋发展”活动。为了让教师们比较全面深入的了解“洋思中学”的办学经验，校领导将收集到的有关“洋思系列学习资料”（教育处《学习与思考》第二期《洋思中学经验给我们的启事》和洋思中学系列管理资料）进行复印，做到人手一册，集中时间进行系统学习和讨论，尤其针对学生德育管理和“洋思的课堂经验先学后教，当堂训练教学模式”，引起大家的兴趣与思考，老师们都认为，先进的教学模式，能够在全国有名并推广，总有它的先进性，我们学校可能还不具备那种条件，但是那种理念和做法，肯定是值得我们学习和借鉴的，我们今后要不断的汲取其先进经验和理念，不断改进自己的工作，实实在在的推进课改。”为了让“学洋思活动”深入的开展下去，学校布置了写“学洋思经验启示的思想体验”活动，教师们在寒假里，深入学习“洋思系列”材料，开学都上交了优质的体验文章，从理论和实践两方面总结自己的工作和今后努力的方向。

3、召开各学科期末教学总结会，在总结中提高认识，找准目标。期末工作结束后，为了及时总结教学工作的得失，在教导处的组织下，王校长亲自参加各学科的期末教学工作总结会，针对各学科存在的问题，进行座谈。目的在于总结得失，促进工作。大家不避问题，有一说一，从课程标准到学科和年级特点，再到课堂实施，共同探讨，找准问题，对症下药。总结会的召开，真正让各科任教师觉得，学校领导确实是把教育教学放在学校工作的中心位置，自己的工作都到了重视，干劲和钻劲都大了。相信在新的学期里，我校各学科教学在王校长和周书记的领导下定会更上一层楼。

4、教导处分学科组织教师研读新课标，观摩课例，探讨教法。学校组织语数、外及其他学科教师，认真通读《新课程标准》，解读课标理念；组织教师观摩杜桂梅、王崧舟等特级教师的教学录象，剖析教学技巧；组织教师根据课标理念，结合平时的教学实践进行交流讨论，并要求教师在寒假期间，深入自学，做好学习笔记，写心得体会。

三、加强教师基本功训练，老师也写“寒假作业”。

书写和普通话是教师工作必备的基本功，板书、学生评语等，都需要教师亲自去写，写字能力（特指写得美观漂亮）对各科任教师来说都很重要。字写得不如学生，则学生必不怎么敬其师，老师又怎么教育学生的书写呢？因此，本学期寒假，特组织全体教师写大字、小字各一本。

针对各学科（语数）教师的特点，布置了相应的“寒假作业”语文教师剖析四种不同课型的案例，做教导处下发的2份“阅读试卷”；数学教师解答“能力试卷”4份。开学第一天，老师们都交上了自己的寒假作业，练字规范认真，试卷干净整洁，给学生一个极好的示范。

校长亲自选编40余篇短小精悍的文章，打印下发给每位教职工，内容涉及教育教学典型案例剖析，观点讨论，方法指导及现时期教师的精神、心理现状分析等各个方面。让教师假期自己阅读，并写出学习体会。

现在举国上下掀起“保持共产党员先进性教育”活动，在教育界，我们也要按照公司和处党委要求，积极行动，带领全体教师深入开展思想政治教育活动，引领教师学习新课表，适应并驾御新课程理念，学高为师，身正为范，按照党的要求，竭尽全力办让人民满意的教育。

二00九年二月二十二日

扩展阅读：寒假学习生活总结

寒假学习生活总结

告别了严寒，我们迎来了温暖的春天，青春的脚步更显稳健，新的一年又开始了，又是新的一个学期。在刚刚结束的寒假中，我学会了一些事，也明白了一些道理。

作为二十一世纪的大学生，我应该有承受挫折和压力的能力。在大学生活中遇到的人和事是同之前不一样的。在自不同地方的人自然生活习惯也就不同，况且我们都是80后，大多数都使城市中的独生子女，在家里都是小公主和小皇帝。集万千宠爱于一身的我们自然被宠爱的有一些坏习惯。但是在大学新的环境核心的人际关系之下，有很多时候会觉得不顺心。我就是这样的。生活在一起磨合一段时间就好了，熟悉了身边的人的生活习惯和处事方式之后，也就明白了，什么事都不可能完全按照自己的心意发展，我也不可能像在家里一样什么事都按照自己的习惯去做，我学会了去迁就别人，学会了在有些时候抛弃掉自己自私的想法，站在别人的角度去思考问题。

一个月的寒假实践就匆匆结束了，整日呆在学校中的我，尝到了生活的现实和不易。或许，这种真切的体会，才是我最宝贵的收获。实习期间，我利用此次难得的机会，努力工作，严格要求自己，知道社会真的是很残酷，很现实，在江津区塘河镇镇政府实习，我不仅增长了自己的学识，还从中认识了自己的很多不足。唯一庆幸的是，我还是一名在校生，我只有真正的学好本领，才能在未来进入社会时不至于不知所措。这一次参加社会实践，我明白大学生社会实践是引导我们大学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；培养和锻炼我们才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新思想与知识。社会实践拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干。

人生难免会遇到挫折，没有经历过失败的人生不是完整的人生，遇到挫折时，不妨以调整心态来舒解压力，面对挫折。遇到挫折时应冷静分析，从客观、主观、目标、环境、条件等方面，找出受挫的原因，采取有效的补救措施。树立一个辩证的挫折观，常保持自信和乐观的态度，认识到正是挫折和教训才使我们变得聪明和成熟。正是失败才最终造就了成功。学会自我宽慰，容忍挫折，心怀坦荡，情绪乐观，发奋图强；善于化压力为动力，改变内心的压抑状态，以求身心轻松，重新获取成功，从而面向未来。在这里工作必须要正确表达领导意图，正确地发文办事，对群众来访，言行要有所分寸，字能达意。它在一定程度上保证了领导工作的准备性。做事信息传递的准确性，涉及的方面很多，简要地说，就是：发文要准，办事要稳，情况要实，主意要慎。而要做到这些，必须态度认真，作风过硬，不能疏忽大意，不能马虎潦草。对于这些高要求，我还差得远，但在这里实习后我学会和养成了很多好习惯。

一个月的社会实践，就这样一晃而过，却让我从中领悟到了很多东西，而这些知识将让我终生受用。在这一个多月里，我主要负责的工作是林业部门的技术人员助理。在这过程中，我采用了看、问、学等方式，初步了解了这个部门的工作中的一些相关流程，拓展了我所学的相关知识。为以后正常工作的展开奠定了坚实的基础，从个人发展方面来说，对我影响最大的应该是我们部门主任的工作作风以及感到在工作过程中专业知识对工作的重要，因为这些都是我在校学习中不曾接触过的。通过在职的一个多月里，我深感自己的不足，我会在以后的工作学习中更加努力，取长补短，需心求教。相信自己会在以后的工作中更加得心应手，表现更加出色！不管是在什么地方任职，都会努力！这一次的社会实践使我明白；大学生只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的状态，不断提高自身的综合素质，在与社会的接触过程中，减少磨合期的碰撞，加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。

.NET101李冉

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