201*-201*上学期期末工作总结
201*-201*上学期期末工作总结
201*年12月
201*-201*上学期期末工作总结
本学期，在校领导的正确领导下，在全体教师辛勤工作和鼎力支
持下，我围绕学校、政教处的中心工作，求真务实、讲究实效，不搞形式，认真开展工作。现将本学期的工作情况作如下总结：一、政教处工作
1、加强日常行为规范的检查，狠抓常规，着力进行学生的行为养成教育。
每天对全校学生的、仪容仪表、两操、校园卫生等进行检查，将检查结果反映的问题汇报给各班主任，由各年级班主任负责落实解决，起到督促与监督的作用，促使班主任积极地投入到班级各项管理之中。每天早来晚走，在几个关键时间段进行巡逻检查，把学生违纪现象控制到可控范围内。
监督各班每日坚持三次打扫（阴雨天气照常进行），教室、室外分担区进行检查评分、公布。
在本月进行了多次仪容仪表的检查和非学习用品检查。对违纪的学生进行了批评教育。2、安全教育
进入冬季，天气开始下雪，而且今年的雪特别大。积极做好安全宣传工作.在每周的政教工作安排中,安全教育都摆在了突出的位置;每次的国旗下讲话都强调了安全问题。二、教研组教研教学工作
教学方面：本学期体育教学工作，指导每位体育教师制定课堂教学内容、教学计划、教学目标，能够认真负责地组织课堂教学，
全组教师按照学校的要求积极进行听课评课活动，教研组结合本组的实际情况，给听课教师提出了听课要求，同时给上课教师也提出了上课要求，强调本组教师根据室外天气把教学内容进行微调，多开展雪地活动。让所有的学生都能参与进来。活动方面：
1、开学初体育组教师对初一学生进行军训。2、10月初组织初一学生进行军训成果展示。
3、10月中旬组织全校学生进行体质健康测试，并在10月17日上报到国家数据库，完成上报。
4、11月上旬组织初一、初二学生拔河比赛，经过体育组教师认真组织，此次活动顺利完成。
5、11月下旬体育组全组教师参加县里组织的岗位大练兵活动，我们组教师全员参加，在比赛中都获得了优异的成绩。
6、12月成立冰上速滑比赛训练队，在12月20日参加比赛，在比赛中取得了好成绩。
7、12月下旬组织初三学年冰雪体育考试。
8、协助工会组织教职工排球赛，参与学校标准化材料整理装订工作。
教研活动：
1、积极进行新课改革研究，积极学习新的教育教学理论，和各种体育教育教学的文件精神，共同交流共同提高。
2、就每周进行的体育教学工作及活动内容等在教研活动中积极和全组教师商讨交流，对体育教育教学工作起到了事半功倍的效果。
3、在组内全面推进公开课的说评议活动，全面提高组内教师的业务能力和业务水平。
三、工作中的不足主要表现在以下几个方面：政教处工作
1、个别学生思想转化工作效果不明显，极个别学生难以管理，经常把食品袋扔到操场上，几次找他谈话，都没有效果，应加强和班任的沟通和配合。
2、部分班级不能及时打扫本班的分担区，不能按时完成。体育教学工作
1、本学期组内关于教学上课开了多次会，但个别教师在上课时准备不充分，课堂组织上还有不完善的地方。还有待加强。
2、个别教师没有完成学校要求的听课活动。
通过总结，看到本月工作和活动取得了一定的成绩，但也有需要改进的地方，在今后的教学工作中还要借鉴以前的长处，改进不足，为我校更好的发展营造一个良好的环境。
扩展阅读：201*-201*年度八年级上学期数学教学工作总结
八年级数学教学工作总结
时间如流水，一学期的教育教学工作已经结束。留给我们的是新的思考和更大的努力。掩卷长思，细细品味，过去这一学期里教学工作中的点点滴滴不禁又浮上心头来，使我感慨万千，这其中有苦有乐，有辛酸也有喜悦，失败与成功并存。
一学期来，我一直是兢兢业业，恪守本职工作，勤勤恳恳，任劳任怨，努力工作，并向有经验的教师请教和学习，完成了以下工作，现分几点来总结：一、政治思想方面
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。二、教育教学方面1、课前准备：备好课
每一次备课都很认真，遇到没有把握讲好的课时立即提出，请其它数学老师参谋，综合考虑各种方案。
2、多听课，学习有经验教师的教学方法，教学水平的提高在于努力学习、积累经验，不在于教学时间的长短
老教师具有丰富的教学经验，积累了许多教学技巧，我应多向他们学习，尽快提高自身的教学水平，听课的同时，认真做好记录，并进行评课。听完课后写听课心得，哪些地方是自己不具备的，哪些地
方可以怎样讲可能有更好的效果等等。务求每听一节课都要有最大的收获，必要时，还可与讲课教师进行讨论，以了解其讲课安排的依据。3、钻研教材，认真备课。
教材是教学的依据，同时也是学生学习的主要参考书，我们在熟悉教材的基础上讲授本课程的内容，学生学习才会有依据，学生在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路，跟上老师的思路，所以应该重视教材的钻研。在备课过程中，在不离开教材的原则下，可以参考其他教科书，对比它们的不同之处，寻求让学生更容易接受的教法。
4、课堂教学形式、数学活动组织灵活多样
我在课堂上注意运用直观教具，制作模型，运用多媒体课件，使学生的思考有依托，并注意把培养学生的思维能力放在教学的重要位置，同时创设贴近学生生活，生动有趣的问题情境，激发学生的学习兴趣，开展生动、活泼、有效的数学活动，组织学生主动参与、勤于动手、积极思考，在“做数学”中让学生亲身经历数学知识的形成过程，感悟数学思想方法。教学中慢慢发扬教学民主，建立和谐、平等的师生关系，要学会聆听学生的不同见解，在沟通与理解中掌握数学知识，形成数学能力5、课后，认真批改作业
坚持每天都批改一定量的作业，及时了解学生的学习状况，掌握反馈的信息，及时在课堂上查漏补缺。逐渐培养学生养成良好的数学学习习惯与数学学习能力。这同样是七年级教学的重点，使学
生形成“课前预习上课认真听讲、积极思考、大胆参与课后认真总结、梳理知识与方法规范独立完成作业阶段认真小结反思”的好习惯，逐步学会获取数学知识的方法。注重学生数学学习过程中的学习热情、自信心、合作意识、表达交流、反思调节，激励学生的信心和勇气，可起到激励学生学习、促进学生发展的作用。
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作
八年学生爱动、好玩，难管，常在学习上不能按时完成作业，有的不交作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解。三、存在的不足
课堂语言生硬，对学生兴趣的培养不足；课堂语言不够生动；考试成绩不稳定对开放性灵活性题目训练、引导不够等，这些是我目前在我教学中存在的不足。四、改进措施1、多与学生沟通。
由于学生基础参差不齐，难免会有学生听不懂，多些主动和学生进行沟通，了解学生掌握知识的情况非常重要，这样有利于针对性的对学生进行教育，无论备课多认真仔细也很难适应不同班级的情况，
只有沟通、了解，才能更好地解决各个班级的不同问题。另外，有些学生基础较好，加强师生间的沟通就能更好地引导这些学生更好地学习。
2、更加注重组织教学，严格要求学生。
大部分学生的学习基础较差，所谓“冰冻三尺，非一日之寒”。这些学生已经形成了厌学的习惯，顶多是完成老师布置的作业就算了，有些甚至是抄袭的，对于容易掌握的内容他们也不敢沾染，所以必须严格要求他们。由于学生缺乏学习自觉性，所以上课时间是他们学习的主要时间，教师应善于组织、调动学生进行学习，更充分地利用好上课时间。3、注重打基础。
由于学生基础较差，上课时多以学过内容作为切入点，让学生更易接受，从熟悉的内容转到新内容的学习，做到过渡自然。对于学过的内容也可能没有完全掌握，则可以花时间较完整地复习学过内容，然后才学习新知识。作业的布置也以基础题为主，对稍难的题目可以在堂上讲解，让学生整理成作业。
201*/12/30
友情提示：本文中关于《201*-201*上学期期末工作总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，201*-201*上学期期末工作总结：该篇文章建议您自主创作。
来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
公文素材库友情提示：本网站所有内容为共享上传提供，不涉及任何商业利益，本站对此不承担任何保证责任！
Copyright © www.bsmz.net Corporation, All Rights Reserved 共享时代 共享你我他 版权所有