滚马中心小学校长述职述廉报告

滚马中心小学校长述职述廉报告

滚马中心小学校长述职述廉报告

杨馥百

各位领导，各位老师：

我担任滚马乡中心小学校长三年来，本人以邓小平理论为指导，坚持党的教育方针和正确的办学方向，认真实践“三个代表”重要思想，在教育局和当地党政的指导下，在全体教师的帮助和支持下，本人忠于职守，务实工作，认真履行校长职责，使滚马乡中心小学各方各面的工作取得较好的发展，在此，我真诚地感谢大家。今天我想从以下几个方面向各位领导和老师汇报一下我这一年的工作。一、政治思想上，坚持正确的教育思想，不断提高自身的思想素质。

我始终牢记一位人民教师的光荣职责和神圣使命，认真学习领会江泽民总书记“三个代表”的思想内涵，以正确的教育思想指导自己的工作实践，进一步理清自己的工作思路，确立长远的工作目标。

学校是一个大家庭，作为学校的管理者之一，我恪守着这样几条信念：一要真诚。真诚地对待每一项工作，真诚地对待每一位教师，真诚地对待每一名学生。二要正直。坦坦荡荡地面对各种问题，客观地分析问题、判断问题，公正地处理和解决问题。让校园处处充满着和谐。三要务实。扎扎实实地深入基层，实实在在地做一些工作。让校园处处洋溢着团结、奋进的气氛。做一个有理想的领导，做一个有责任感的领导，做一个对得起自己良心、对得起自己“俸禄”的领导，一直是我的追求。也许明天我就不再是什么领导，但理想、责任、良心依然是我今后工作、生活中不可或缺的东西。

二、勤政务实，真抓实干，全力搞好学校工作

1、加强政治思想与德育工作深入进行师德学习，树立服务意识。做为农村学校，我在工作中倡导陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的崇高精神。组织教师学习《教师法》、《义务教育法》等相关法律法规，加强师德师风教育，努力提高教师的政治修养，树立全心全意为农村教育事业服务的意识，从而推动学校各项工作有效开展。学校呈现出了尽职尽责工作的良好风气。

2.狠抓校风建设，落实德育工作。

学校工作以德育工作为首，学校成立了德育工作领导小组，制定并落实计划，充分发挥党、团、工、队的团结协作作用，积极开展系列活动：

(1)、将少先队作为学校德育工作的主阵地，利用主题中队会、红领巾广播站、国旗下讲话、清洁纪律评比等对学生进行思想品德、日常行为规范的教育和管理，大力宣传讲解现行的《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，使德育网络建设覆盖整个校园，促成良好学风的形成。

（2）、狠抓师生校内外形象，及时以纠不正、不良之风。3、在教学工作中，认真做到以下三点：

（1）认真上好每堂课。坚持边学习边实践，理论与实践相结合。在课堂中，及时引入先进的教育理念，不断提高教学质量。（2）经常深入课堂。及时与教师们交流的心得，共同探讨当前教学改革中存在的各种问题。一方面了解教师们课堂教学的情况，把握实际，争取对教学工作的指导主动权。另一方面，集思广益，和教师一起解决一些实质性的问题。把先进的经验和理论贯彻下去，平等的交流远比开大会作报告的效果好。

（3）会同校级领导、教导处、室负责人认真制订好学校工作计划。指导、督促开展好每一次教育活动，使每一次活动都有主题、有步骤、有成效，营造了良好的教育教学氛围，有力地推动了学校工作的深入开展。

4、强化法制安全教育和安全工作管理。

小学生自我约束能力和自我防范能力比较低，因此，在小学，法制安全教育和安全管理就尤为重要。于是，我组织校委成员制定安全工作制度，成立安全工作领导小组，并将制度上墙，在师生中广泛宣传教育。与教师、班主任、学生家长签定安全目标责任书。

除此这外，我校还召开多次的全校性安全教育大会，集中宣讲安全知识与学校的安全要求。还组织了紧急疏散演练，提高了预防突发安全事故的能力，确保了无安全事故发生。

三、廉洁自律，以身作则，接受监督，认真履行职

无私是一种精神，清廉也是一种精神。在工作中，我通过学习政治理论知识和党的方针政策，观看警视教育电教片来强化自身素质，提高“防腐”免疫力。坚持校务公开，财务公开，自觉接受全校教师监督，防止了工作失误，耳边警钟长鸣。重大事项均在上级的精神指导下，全校教师认真研究实施，集中大家的智慧，办好学校教育，更好地为人民服务。

四、存在问题。

本人治校经验欠缺，自身各方面的素养有待进一步提高。尽管平时注重了学习，但学得不深，学得不透。学习的层次不高。尤其是文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺，与其他相比还存在着较大的差距。只有不断地加强理论学习，积极吸取先进经验，广泛听取意见，才能不断地提高自己，完善自我，也才能更好地履行自身工作职责。

最后，我代表我们领导班子集体，也代表我个人，对每一位为学校振兴做出努力的教职工表示感谢。我期待着明年，我们合作更加愉快。

述职人：杨馥百

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后湖中心小学校长述职述廉报告

一年来，后湖中心小学在教育主管部门的指导、关怀下，坚持以育人为本，遵循教育规律，以提高教学质量为核心，进一步提高了办学水平为目标，以校园文化建设为主线，全体教职工团结一心，努力拼搏，完成了学年初提出的各项工作目标。身为学校党支部书记，我能及时、准确地领会党的政治纲领实质，举好旗帜，指引方向，走对路线。下面我就自己一年来的履行工作职责情况、廉洁自律情况、工作中存在的问题及今后努力的方向进行述职述廉。

一、加强班子队伍建设，形成适应时代发展要求的领导力量。学校着眼可持续发展，努力打造一支超前型、研究型的领导队伍。为此，在全面提高干部自身素质和管理能力上狠下功夫。每个学期都结合学校工作实际，不断对班子提出和实施新要求，新做法。使班子成员做到了：善于学习、研究，驾驭管理指导。作为领导，不仅要有高尚的敬业精神，还必须有过硬的管理方法和驾驭指导的能力，才能提高工作质量。

为了增强班子工作的实效性与科学性，提高班子凝聚力和战斗力。这学期，我们在工作中倡导：不高谈，多实干，不浮躁，多思考，少指责，多指导。使大家能够在新学期、新任务、新形势下通过加强对自身的理论学习研究，增强事业心、责任心、高姿态为学校的发展做贡献，创造性、高质量地开展工作。

通过这些活动，班子成员每做一项工作前都潜心学习、研究，讲求实效，工作中布置得法、指导到位，教师接受任务时明确做法。我们领导与管理人员还人手一本“思考与研究”，写满了上万字的工作日志，既是备忘录，又是指导工作的帮手。学习、研究已成为班子成员的良好习惯。

二、扎实开展“五个基本”建设活动和廉洁文化进校园工作

1、后湖中心小学党支部自开展“五个基本”建设活动以来，根据上级党委关于开展”五个基本”建设的工作部署，把此项活动作为全面贯彻落实十七届四中全会精神和加强党组织建设的首要工作来抓。党支部以改革创新，解放思想，更新理念为抓手，进一步强化党的组织建设，规范党的建设工作。为推动我校各项工作又好又快发展，提供坚强有力的思想、作风和组织保证，全面推进支部“五个基本”建设和“创先争优”活动的深入开展。

2、注重教育成果的实在性，让“校园廉洁文化”教育活动渗透到教育、教学、管理的各个领域，并扎实、有效地推向深入。具体实行了“五个结合”：（1）坚持与学校德育相结合，学校领导班子和管理层廉洁从政、教师廉洁从教，学生廉洁修身，把廉洁教育纳入学校德育体系之中，与学校德育同步研究、同步部署、同步检查、同步落实。（2）坚持与校园文化相结合，加强统筹规划，巩固、深化廉洁环境建设，形成浓厚的廉洁宣传氛围。（3）坚持与课堂教学相结合，在语文、数学、、品社、综合实践等课程中融入廉洁文化内容，充分挖掘、整合、渗透学科教学中的廉洁教育资源，通过正反两方面的教育，在潜移默化中培养

学生廉洁意识和价值观念；组织举行或参加各种比赛，寓比赛于教育中。（4）坚持与校务公开相结合。积极构建“阳光校园”，将涉及教师、学生利益的重大事项通过多种形式进行公开，接受监督，为教师教学和学生成长营造良好的氛围。（5）坚持与师德师风及治理教育乱收费、治理商业贿赂等专项工作相结合。学校将廉洁治校、清白执教、廉洁自律纳入干部教师行为准则和职业道德考评体系。

三、规范办学行为，加强师德师风建设，全面提高办学效益。1、认真贯彻国家的路线、方针、政策，执行上级教育部门的决定，保证教育计划和各项任务的完成。面向全体学生，全面实施素质教育，努力把学生培养成德、智、体、美、劳和谐发展的社会主义建设者和接班人。制定责任目标，全面推进学校现代化建设。

2、开学初，组织所有教师深入到村组户，摸清底子查明原因，想尽办法，督促学龄儿童、残疾儿童入学，中心小学及其它几所村小适龄儿童和残疾儿童的入学率都达到了100%，且中途无辍学现象。

3、规范办学行为。按教育规律、教学原则管理教学工作，切实做到减轻学生负担，杜绝教师体罚学生现象，加大“三滥”治理力度。为了使教师们能教好书，使用新的教育教学理念，开学前，学校组织教师学习新课标、新教材，并就学习新的课标说说自己的认识，要求教师们必须按教学常规去做好自己的一切，坚决做到无备课不准进课堂，无计划不准备课，备课中不仅要做到备教材，备方法，更重要的是要做到备学生。这样才能使教师们不加重学生的课业，不去追求一些题海战术，扩充教学内容的现象。学期开学初、学期中、学期结束，都集中对教师

的备、教、辅、改、考进行检查，并做好了详细的记载，课堂上要求广大教师始终做到“以人为本，面向全体学生”，不歧视、不侮辱差生、不体罚和变相体罚学生，如有发现严格按教师管理条例进行教育，情节严重的，要给予严肃处理。

四、专注学生成长，塑造良好思想品德

1．加强基本行为准则的教育，着力培养学生的良好品行小学教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育。本学年度，我们在贯彻《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的基础上，认真制定每月教育主题，加强对学生纪律、礼仪、卫生、勤学、劳动等五方面的基本行为准则的教育，着力培养学生的良好品行。

2．推动班级的管理工作，推进文明校园创建

我们以班级为单位，以班主任为核心，将学生的日常行为规范教育作为班级管理的抓手，在每次例会中要求班主任利用晨会、班队活动、板报等阵地对学生进行宣传教育，这项工作的扎实开展，有力地推动了班级的管理工作，推进了我校的文明创建，提升了我校精神面貌。

3．关爱留守孩子，见真情

学校积极响应上级号召，成立留守儿童之家和留守儿童专项档案资料。每学期，学校都将留守儿童工作作为重要工作，召开专项工作会议，落实工作方法。经常进行家访，找他们谈心，帮他们辅导。

五、抓好教学管理，努力提高教学质量1．业务检查重平时

学校对教师教学常规的检查方式比较灵活，注重日常的业务检查与指导，原则上每月进行一次业务抽查，期中期末各一次普查，并能做及时反馈。按照“检查反馈改进复查”四步走的方式，使得教师的各项教学业务工作在平时就落到实处，步步为营，一步一个脚印，不走形式，不走过场，求实创新，为教学服务。

2．规范常规做保障

我们严格要求教师遵守学校工作制度，规范自己的教学行为，尤其是对教学常规工作常抓不懈。全体教师都能按照教学部门的要求认真细致地做好教学常规工作，向课堂40分钟要质量，向课外辅导与作业批改要效益。经过全体教师的协作努力，本学期我校在全县教育教学大检查中，学校在执行教学常规、落实课程计划方面得到上级的充分肯定。

3．教学管理提质量

我校重点通过严格的教学管理求得良好的教学质量。一是学校教导处加强日常教学监控，发现问题，及时分析研究解决办法；二是不断创新质量监控方式方法，加强课堂教学效果检测，进一步巩固和提高质量；三是召开学生、家长座谈会，交流反馈教学情况;搜集、整理、研究学情；四是加强作业、辅导、检测管理力度，大力提倡学生主动性学习；五是扎扎实实地做好“提优补差”工作，从而全面提高学生的总体成绩；六是重点抓好毕业班的教学管理工作，为毕业班尽力提供良好的教学环境与学习氛围。六、认真加强学校安全工作

1、认真贯彻落实上级关于学校安全工作的一系列精神，坚持“安

全第一，预防为主”的方针，围绕建设平安校园，进一步建立健全了学校安全工作的各项规章制度，深入细致地宣传贯彻有关学校安全工作的法律法规，狠抓学校安全卫生工作目标责任制的落实，切实做到了层层有目标，人人有责任。

2、开学初，请学校法制副校长为师生进行了“安全知识讲座”。平时充分利用班会、队会、板报、手抄报等加强安全教育，平时强化安全知识和安全技能的培训，增强学生的安全防范意识；以防盗窃、防火灾、防食物中毒、防交通事故、防各种意外事故为重点，广泛开展了安全教育活动。

七、教育工会工作

1、“三八”妇女节、教师节、重阳节等节假日，工会主席经常深入教职工之中，听取教职工的意见和建议，慰问困难教师及家属，及时了解教职工的生活工作情况，热情地为教职工服务，做到上情下达，下情上报，使工会发挥了联系党和教职工的桥梁和纽带的作用。

2、开展各种文化体育活动。

（1）为提高教师们的审美情趣，学校工会在开学初就制定了一系列文艺活动计划，利用教师节假日开展活动。

（2）开展各类体育活动。今年我校工会组织乒乓球、羽毛球等项目比赛各一次。

在我们的工作中还是存在一些不足，学校教学教研氛围还不够浓厚，少数教师行为懒散、学校教学软硬件条件要进一步改善，今后我们将以科学发展观来指导我们的教育教学工作，争取教育教学水平上一个

新的台阶！

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