师徒工作经验总结

师徒工作经验总结

感受师傅的点点滴滴

----------师徒经验工作总结

时间飞逝，一晃来到平煤高中已有半年多时间了。通过半年多时间的工作和学习。自己的各方面能力都有了很大的提高；取得现在这样的成绩，应该得益于领导对我的鼓励，老师们对我帮助和同学们对我的信任。在这里我要特别感谢我的师傅杨丽娟老师。她对我的帮助是点点滴滴的，实实在在的；用身教感染着我。

刚来到学校对杨老师的了解还是通过学校大门两旁的学校介绍，上面有杨老师的照片，知道杨老师是教物理的，感觉特别亲切；杨老师很优秀，我也暗下决心以后多向杨老师请教向她学习。之后又听其他老师说杨老师教的班级每年都有考取清华、北大的。这更是令我敬佩。那时我就想：如果我认识杨老师，多好！如果能听杨老师讲课，多好！如果能和杨老师探讨问题，多好！如果能和杨老师坐在一个办公室，!多好！到现在来看，许多如果都已实现。

我不仅实现我的梦想，而且杨老师还成我的师傅。这样和杨老师交流的时间就很多了。对于一名年轻教师既有优点又有缺点。我们有知识但没有方法；我们有热情但没有经验；我们有思想但没有主见。对于这些杨老师及时给我指出，告诉我如何发挥优势、拟补劣势。杨老师时常举自己的例子，说话也很幽默，真有如浴春风的感觉。

对于集体备课，我是很生疏的。杨老师告诉我如何去备课：备教材，备学生，备教法。特别是备教材，杨老师总结多年的教学经验和对教材的深刻理解，指出如何确定重点、难点等。以前对于上课的理解是老师把规定的知识讲完就可以了。杨老师经常听我的课，发现这一问题后指出：课堂上不仅传授知识而且还要传授方法，并且应留一定的时间让学生思考等。哦也常听杨老师的课，发现杨老师讲课细致，由浅入深，重点突出，课堂气愤活跃，学生反映良好。我经常问杨老师为什么这么江？杨老师不不厌其烦的从知识、从学生等多角度分析。

课下我们经常在一起讨论问题，杨老师很谦虚有时也我们题。她经常夸我们解题思路开阔，做题较快，而且说我们有许多地方也值得她学习，这就是教学相长吧！杨老师从没管教我们，总是用身教感染着我们。杨老师上完课，回到办公室就备课、做题，总能看到她忙碌的身影，因而使我们也更加勤奋。

杨老师也是一名优秀的班主任，在班主任工作上她也给了我很大的帮助。例如：如何来管理班级，如何了解学生，如何教育学生等。

杨老师不仅在教学工作和班级工作方面帮助，而且生活方面也很关心。经常告诉我如何和领导相处，如何和同事相处，以及本地有那些风俗习惯等。杨老师性格开朗，幽默风趣，和她在一起很放松，没有心理压力，而且自己也变得开朗了许多。

半年多时间过去了，从师傅那学到的东西很多，还没学到的也很多。在接下来的日子里我会更加谦虚、努力向杨老师学习，向所有老师学习！

05年4月10日邹新

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师徒结对活动心得体会

太平街小学肖鹏

师徒结对活动教学设计

太平街小学肖鹏

时间飞逝，很快半学期就过去了。学校组织的“师徒结对”活动，使我获益匪浅，师傅教师的“传、帮、带”加速了我的成长。

回顾这半学期，可谓是酸甜苦辣，一应俱全。在师傅和其他老师们的关爱下，我逐渐适应了太小的教育教学工作，熟悉了学生与课堂，在教育教学中我一路走来，在成长中变得成熟、坚毅！

教师是一个神圣的职业，教师被社会所赋予的期望值很高。来到太小，让我意识到了肩头所承担的重任。来自教学的压力，来自学生和家长的压力，都使我承受了巨大的心理压力。情况的生疏，使我总是不能很好的处理这样或那样的问题，往往会在教育教学工作中陷入束手无策的窘境。这时学校及时推出了“师徒结对”活动，为我的教学成长铺设了广阔的平台。

在这个活动中我有幸拜赵老师为师。我和赵老师同时承担五年级语文教学工作，工作内容和工作性质的相似，为我向师傅的学习提供了得天独厚的条件。而且赵老师特别的谦虚与温和。每次问她问题，她总会不厌其烦地向我说说她的想法。在相互的探讨与思考中让我在赵老师的身上学到了不少东西！，在赵老师的鼓励、指导和帮助下，我与新课改共同成长。赵老师在教学方法、管理学生以及教科研方面都给了我许多实实在在的指导和帮助，使我在各方面有了一定的提高。下面我就从几个方面谈谈自己的收获：

首先，作为一名青年教师，只有不断学习，才能使自己跟上课改的步伐，才能以全新的理念指导自己的教育实践。因此，在赵老师的要求、指导下，我坚持平时及时充电，不断更新自己的教育观念。在平时的教学中，我能做到认真备课，钻研教材，遇到教学中的难点、重点、疑点，主动向师傅请教，

其次，互相听课、评课是师徒结对的一种基本活动形式，这也成为了向师傅学习的过程中最为直接的一种方式。我感到师徒结对就像一条无形的纽带联结在我与师傅之间，使我们在有意无意之中增加了交流和相互学习的机会，从而得到提高。

更督促我不断警惕我的教学实践的还是赵老师不定期的随堂听课，虽然让我有些措手不及，但却自然而毫无隐藏的暴露了我的缺陷，事后总能让我从不同的角度重新审视我的教学，从而督促我不断的改进，也就是在这样不断的危机中磨练了我的从容，终于顺利的完成了这个学年的教学任务。

在听师傅的课的过程中我也有很大收获。扎实的教学功底、先进的教学理念，多样的教学手段，使我受益匪浅。赵老师的课最大的特点就是条理性强，思路清晰。她的课给人感觉从容不迫，教学的各个环节都紧密相连，课后我们坐在一起交流上课后的体会，在多次听课学习的过程中，我逐渐有了清晰的认识。

此外，赵老师的为人处事，经验心得，她的热情、真诚与自信，常常让我在感动之余，获得了更多的学习、工作动力，使自己能更好的投入到这份事业中去。

学校组织的“师徒结对”活动，使我受益匪浅，我感谢学校为我提供了这样的机会。作为青年教师的我，更深知自己的责任重大，只有虚心的向师傅学习，才能不断地提高自身的素质。总之，这半学期，我向赵老师学到了很多东西。我也将不断学习，不断提高，向更高的目标迈进，向专业型教师发展，这是我的又一目标。

太平街小学肖鹏201*年11月

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