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人防宣传教育进社区活动安排

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-29 09:57:55 | 移动端:人防宣传教育进社区活动安排

人防宣传教育进社区活动安排

敦煌市人民防空办公室关于人防宣传进社区活动方案

人民防空宣传教育是国防宣传教育工作的重要组成部分,是全面推进人防事业又好又快发展的基础性工作。为进一步加强社区人防宣传教育,促进人防法律、法规等知识进社区,增强城市居民的国防观念和人防意识,提高防空、防灾救护能力,特制定敦煌市人防宣传教育进社区方案。

一、指导思想和总体目标

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实科学发展观,积极加强人防(民防)宣传教育工作,逐步形成人防(民防)宣传教育的良好机制,切实提高全民的人防(民防)意识和知识技能。

二、教育内容

对广大市民侧重进行人防基本知识和技能的教育,使他们掌握防核武器、防化学武器、防生物武器的基本常识,以及防空疏散隐蔽、自救互救、制作简易防护器材和使用制式防护器材、辨别防空警报信号等知识。

三、活动安排

2、成立建设街道社区民防志愿者服务队。按照与市区专业救援队伍差别化建设的思路,以建设街道为试点,建设社区民防志愿者服务队,以提供简单、高效、便捷的救援和辅助救援为出发点,探索社区民防工作。

4、安排人防宣传巡回展。由市人防办制作人防、防灾减灾等宣传展板70张,在各社区安排巡回展示。同时印制宣传资料2万份,通过各社区向住户发放,加强居民对人防的了解和认识。

5、设置人防宣传集中展示点。以北台社区、古城社区为基地,选择合适位置设置人防宣传栏,作为敦煌市人防宣传展示的窗口。

7、组织北台社区、古城社区工作人员参与“5.12防灾减灾宣传周”、“9.18防空警报试鸣”等活动,增进社区干部职工对人防工作及防灾减灾知识的进一步了解,更好的提升社区干部职工宣传人防的积极性。

8、精心组织人防文艺宣传队汇演。积极引导社区加强汇演节目排练,以多种多样的形式向社区群众宣传人防。四、活动要求

人民防空的主体是人民群众,行之有效的人防宣传教育,是一种国防观念和人防意识的强化,可以促使社会各界了解、关心和支持人防建设。各街道人防办要按照区人防办的统一部署抓好各项工作落实,确保宣传工作取得实效。

一是要切实做好人防宣传进社区工作的组织领导。本次宣传是全市范围人防宣传工作的一项重要活动,在人防宣传方面具有重要意义。结合本方案制定本街道的宣传计划,加强对社区的宣传,积极推进宣传工作深入开展。

二是要抓好任务落实。人民防空宣传教育是一项长期性、社会性和群众性的工作,要将本方案各项活动落实到社区,加强对群众的组织发动,引导群众参与到人防建设中来,要采取有效措施,全面完成各项宣传任务,将人民防空宣传工作切实抓出成效。

三是要创出特色。要按照宣传方案,突出活动内容和形式的有机结合,力求达到活动内容丰富、宣传形式多样、社会各界参与广泛、宣传教育效果显著的目的。五、组织领导

为扎实做好人防宣传教育进社区工作,市人防办成立人防宣传教育进社区工作领导小组,市人防办吴涛主任担任组长。要加大对人民防空宣传教育进社区工作的督促检查力度,并将该项工作列为今年年度考核的一项重要内容,对完成任务出色的单位和个人,进行表彰和奖励。

为进一步营造全社会关心支持人防(民防)改革发展的良好氛围,人防广大职工要积极行动起来,按照方案要求,扎实工作,确保各项活动的圆满完成,掀起一轮全社会关心支持人防工作的新浪潮。

扩展阅读:人防宣传教育“进社区、入学校”工作总结

人防宣传教育“进社区、入学校”工作总结

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人防宣传教育“进社区、入学校”活动,对于人防知识在各社区的普及,提高广大人民群众了解人防、支持人防,共同建设人防事业有着重要意义。一年来,在市办的统一安排、部署下,结合我区的具体实际情况和国庆60周年系列宣传活动要求,全市文明创建等特色活动,我办组织各社区、学校开展了大量形式多样、效果显著的人防宣传教育“进社区、入学校”的宣传活动。一、明确指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,认真贯彻落实胡锦涛总书记关于“四个坚定不移”和“6.25”讲话精神,结合“五五”普法规划,履行人防法定职责,以教育宣传为手段,实现增强人防国防意识的目标,为构建和谐天心作出更大贡献。一是坚持“宣传教育先行”的原则,切实把宣传教育摆上重要位置,以此推动和促进各项人防事业的全面、科学发展。二是坚持“突出重点、注重实效”的原则,把宣传教育活动与“一当好、三争创”和“双百”竞赛有机结合。三是坚持“创新优先”的原则,以新的理念、新的形式,争创新的效果、新的经验。四是坚持“理论与实践相结合”的原则,把人防法律法规、人防知识与技能融入丰富多彩的活动之中。

二、健全组织机构

年初,我办成立了以主管区长为组长、人防办主任、教育局书记、各街镇分管城管领导、各社区主任、学校校长为成员的人防宣传“进社区、入学校”领导小组。今年4月份由区政府组织各街镇分管负责人和争创示范学校的校长参加了人防宣传教育“进社区、入学校”专题动员会议。会上,人防办伍子建主任对各街道和学校的宣传活动作了统一要求和部署。主管区长杨中健同志作了动员讲话。三、抓好活动开展

1、在社区全面开展人防宣传教育活动。针对年初全市人防工作会议精神,特别是贯彻市人防办易权吉主任的讲话要求,今年在全区66个社区开展人防宣传“进社区、入家庭”活动。一是依托社区市民学校,建立人防宣传活动室,开设人防知识讲座,对社区居民进行人防教育培训和人防科普宣传,普及社区居民人防基本知识和人民防空技能,加强社区居民的应急心理素质培训;二是开辟人防知识专栏。宣传人民防空建设的各项方针政策和法律法规、人民防空知识与技能等,重点结合人们的生活实际,宣传人民群众应对火灾、雷电、洪水、暴雨、地震、台风、煤气中毒、防空袭等灾害中简易的应急防护和自救互救方法;三是设立人防知识阅览角。在社区图书馆设立专门的人防知识专柜,摆放《防空袭演习》、《现代战争防空袭》、《永远的蓝天》等人防宣传光碟以及《人防知识与技能》、《战争灾害与人防》等人防

书籍,方便社区居民了解和学习人防知识。四是为社区征订《人民防空杂志》75份,充实社区读书室,让社区居民及时了解人防动态,学习人防知识。

2、开展人防宣传进学校活动。两所争创人防示范学校的小学结合学校实际,开展了内容丰富、形式多样的人防宣传教育活动。一是悬挂人防教育宣传横幅,在学校教学楼走廊张贴防空袭救护知识宣传画;二是组织各班级出人防教育黑板报;三是利用班队活动课进行人防知识讲解、观看人防教育光碟,课间操进行紧急疏散演习活动;四是举行人防知识手抄报比赛。共收到学生制作的手抄报近100份;五是赤岭学校以“学人防、讲安全、珍爱生命”为主题举行了一次隆重的主题大队会。活动主要由紧急疏散演习、人防知识竞赛与防空袭演习三个部分组成。10月23日湖南教育频道进行了报道。

3、创建示范社区。古道巷社区和金汇社区在完成各项规定的动作的同时,结合自身优势,积极开展特色活动,争创人防示范社区。一是是创建社区结合各自特点,制订了内容丰富、形式新颖、特色鲜明的《人防宣传教育“进社区、入家庭”活动实施方案》、成立了领导小组。二是组织居民到小区地下室、劳动路主干道参观人防工程。三是开展大型的人防宣传活动。9月22日下午三点,在天虹百货前坪开展了大型庆国庆60周年暨“关注人防,关爱生命”文艺汇演活动。区人防办伍子建主任、新开铺街道孙沅书记带领全办人员及街道各社区主任、社区居民和小学生约

300多人观看了表演。一连串精彩的文艺演出和人防知识抢答赛,社区居民和小学生们争先恐后竞相答题,气氛活跃,热闹非凡,把此次活动一次又一次推上了高潮,让台下的观众连连称赞叫好,掌声和笑声弥漫了整个活动现场!在另一个分会场,一大群可爱的小朋友们在15*1.5m的《祖国,妈妈我爱你》的画卷上描绘着自己的蓝图和对祖国的热爱、祝福。湖南潇湘晨报进行了报道。9月26日下午,为庆祝建国60周年,在贺龙体育中心火炬塔下举办了人防宣传进社区暨防空袭演习活动。市人防办易权吉主任、区委常委区人武部苏自立部长、区政府杨中建副区长等领导莅临现场指导,古道巷社区200多名居民群众现场观看并参与了活动,活动分防空演习、文艺表演、知识抢答三个阶段进行。整个活动受到了社区居民的高度称赞,纷纷表示:他们平时很少有机会参加这样的活动,在60周年大庆时能看到、学到并亲自参与到人防救护技能演练活动中,感到很兴奋,不仅提高了自身应对各类灾害事故的自救能力,也增强了每个社区居民的忧患意识和国防观念。长沙新闻频道进行了专题报道。四、特色亮点鲜明

1、以人防宣传板报巡回展和人防知识挂图展为载体,不断扩大人防工作的影响面和认知度。使社区居民和中小学生更直观地、全面而系统地了解人防法律法规的精神实质和主要内容,了解疏散、掩蔽、防护、救援等防空防灾救灾知识,掌握自救、互救及应急救援的基本方法与技能,在自然灾害、人为灾害(战争灾害)

等公共突发性事件发生时最大程度地保护自己的生命和财产安全,从而提高了社区居民和中小学生的国防观念和人防意识,真正使人防法律法规和防灾救护知识家喻户晓、深入人心。2、以争创示范社区和示范学校为重点,有效地促进人防宣传教育在社区、学校向纵深发展。以示范点为中心,通过组织周边社区、学校参与示范点的各种宣传活动、观摩防空袭演练活动、参观人防工程等形式,提高周边社区和学校抓好人防宣传教育的积极性,扩大人防宣传工作影响力。今年新开铺街道的金汇社区和城南路街道的古道巷社区被市人防办评为人防宣传示范社区。3、以社区的人民防空知识教育为辐射,让更多的人关心支持人防建设。为了让更多的人关心支持人防建设,今年以来,我办紧密结合区情实际,将“人防宣传进社区入学校”活动引向深入,在全区所有社区开辟了人民防空知识宣传教育阵地,设置了宣传专栏,开设了人防教育课堂。这不仅丰富了社区居民的文化生活,而且也使人防知识得到了有效的传播。

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