机电工程学院技能大赛总结

机电工程学院技能大赛总结

201*年机电工程学院承办技能大赛总结

为加强学生的创新意识、合作精神、动手能力的培养，促进学生基础知识与综合能力、理论与实践的有机结合，根据学院工作要求，机电工程学院承办了日照职业技术学院201*年度学生专业技能竞赛“机械产品三维造型”、“冶金技术专业技能”、“数控车”、“维修电工”四个项目的比赛。经认真组织，竞赛活动取得了圆满的成功，现就根据此次技能竞赛活动情况做如下总结：

一、院部领导高度重视

机电工程学院成立了竞赛领导小组，机电工程学院院长张永花担任组长，分管院长和技能训练中心领导各负其责，组织上给予了强有力的领导支持。另设竞赛工作办公室，分工明确，使大赛各项工作准备落实早、上下各块协调联系紧密，竞赛工作开展顺畅。

二、竞赛项目设置合理

机电工程学院根据《关于征集201*年度专业技能竞赛项目的通知》的文件要求，结合山东省职业院校技能大赛竞赛项目设置和各专业人才培养方案及专业核心能力培养目标，通过各专业教研室讨论、申报，并邀请企业专家论证，最终确定了“机械产品三维造型”、“冶金技术专业技能”、“数控车”、“维修电工”四个比赛项目。

三、组织严谨、方案周密

为确保本次比赛顺利开展，机电工程学院分别设置了四个比赛项目工作小组，每个项目都制定了科学规范的竞赛方案。比赛采用国家职业院校技能大赛相关规则，结合相关职业资格认证的技能要求，根据岗位实际要求，邀请合作企业专家参与命题及评判。各项目比赛实行现场打分，根据完成时间和完成质量进行综合评判，确定获奖名单。

四、各部门分工明确、团结协作

在整个竞赛过程中，机电工程学院各部门分工明确，教务办公室负责比赛的宣传、准备，做好比赛的保障工作，团总支负责学生的组织管理及报名工作，实训中心进行实训室的安排协调和比赛耗材的准备，各教研室认真准备，负责竞赛过程的组织工作。机电工程学院全员参与，为竞赛的成功承办创造了有利条件。

五、参与面广、影响力逐年扩大

赛项设计面向数控技术、模具设计与制造、数控设备应用与维护、机电一体化技术、电气自动化技术、冶金技术等专业，来自全院的416名学生参加了预赛。从报名情况看，各个赛项的影响力越来越大，参与面更加广泛。经激烈角逐，共产生一等奖8名，二等奖16名，三等奖36名。

六、存在的问题及后续工作

在比赛中，我们也发现了一些问题，主要表现在以下几个方面：1、学生的技能水平需要进一步提高。

从本次比赛情况来看，有部分学生在规定的时间内无法完成任务，看图能力差，操作不熟练，技能水平有待进一步提高。

2、学生的心理素质和应变能力有待提高。

部分学生在比赛过程中出现紧张或者过于放松的现象，不利于技能水平的充分展现，对于出现的突发事故应变能力有待提高。

通过本次大赛，展现了我院加强实践教学管理的成果，充分调动了学生学习专业技能的积极性，促进了学生之间的相互交流与学习。同时也展现了机电工程学院组织的全省职业院校技能大赛赛前培训的成果，明确了下一步的训练目标。通过大赛我们也看到了教学过程中存在的不足，在今后的工作中我们将不断总结经验，继续深化教学改革，努力提高教学质量。

机电工程学院201*年12月9日

扩展阅读：机电工程学院英语综合能力大赛总结

机电工程学院英语综合能力大赛总结

活动名称：英语综合能力大赛活动主题：Justenjoyspeaking！

活动对象：以10级为主，09级为辅以及所有对此次比赛感兴趣

的同学.

活动时间：201*年3月26日初赛，3月29日决赛

活动地点：机电楼D302、D402（初赛）、建工A319（决赛）活动部门：学习部

预期效果：让我们学院的学生更加的热爱英语，充分展示自己的

才能，增强学生的英语交流能力，学生的英语水平。

活动总结：从这次活动写策划开始，我认真完成了策划书，并与

其他人比较，对自己的策划进行了改正，认为自己也有好多不足的地方，在以后写策划的时候要注意改进，争取一次完成。之后在活动的准备期间，我也认真完成了自己的工作，但是问得太多，没有自己独立完成。初赛和决赛会场的布置，我们每个人都完成的很好。在比赛开始之前将一切工作准备好，整个活动进行的很顺利，没有出现什么突发情况。在进行顺利的同时这次活动也暴露出很多问题，是我们在准备期间都没有注意到的，这些都要我们加以改正。

列举活动达到的效果：

1、参赛选手们都很有热情，且比赛按照预期的时间顺利完成。

2、评委们都很专心负责，认真的为每一位选手点

评，同时也展示出了他们的英语风采.3、我们学习部的成员们对自己的工作负责，认真完

成分配给自己的任务，并协助其他人完成任务。4、让更多的同学了解了我们的活动主要是哪种形

式。

列举活动中出现的问题：

1、前期的准备工作做的不是很充分，特别是宣传工

作做的不到位，没有宣传到每一位同学，导致比赛时候观众很少。

2、活动之前的准备，部门内部各人员之间没有联系

好，个别人分配到的任务没有做到位，这可能与当时任务的分配有关，与大家的课程有冲突，也有人表现得不是很积极。

3、活动现场观众太少导致冷场。我认为原因可能是

各班负责人没有通知到位，加上辅导员们都不重视学生会的活动，学生会的领导也不怎么重视。这样同学们肯定对我们的活动没兴趣，也没人去观看了。

4、在比赛进行期间记录太乱，大家的座次都非常

散，没有秩序。是活动整体看起来很乱。5、比赛进行当中气氛有点太沉闷，大家都不是很活

跃，主持人与工作人员之前没有交流，比赛中与选手也没有交流，是正常比赛缺少生机。6、初赛的时候可能是场地的问题，在比赛的时候很

吵，使选手们不能专心，评委们也不是很专心。7、比赛的模式太死板了，没有创新使比赛没有激

情。

关于活动的心得：在每个活动中都有不可避免的问题，不可能把

所有问题都解决好，因为很多问题是突发的。真鞋都不是很重要的，重要的是我们要总结经验，以防在后面的活动中发生同样的问题，我们要想出办法解决问题。部门之间要多加交流，交流各自举办活动的经验，部门内成员之间也要多交流，彼此之间互相帮助完成任务，有什么不懂得要多问多学，争取一次完成任务。

学习部：孙艳妮201*年4月5日

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