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法制副校长的任职通知

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法制副校长的任职通知

通知

外力.艾力同志:

根据“莎普治字〔201*〕4号”文件的精神,佰什坎特镇党委人民政府商议决定,聘任您任佰什坎特镇中心小学法制副校长。从您接到此通知日起,认真负责什坎特镇中心小学依法治校,法制进校,普法等工作。认真覆行自己的责任。

特此通知

佰什坎特镇党委人民政府201*年4月29日

附件:

第四章法制副校长的职责

第七条参与制订学校年度法制教育计划,协助学校开设法制教育课程,做到教学计划、教材、课时、师资“四落实”,根据治安形势变化,联系学校实际,结合学生特点,实施有针对性的法制教育。第八条协助学校加强内部安全防范工作,健全、完善规章制度,落实各项防范措施,消除安全隐患,开展创建安全文明校园、无毒校园等活动。指导、协助学校开展预防青少年违法犯罪工作,对有不良行为和严重不良行为的学生,要做好教育、转化工作,要协调学校、家长、社区签订帮教协议,落实帮教措施。

第九条了解掌握学校周边地区治安动向,及时向当地综治办报告提出开展学校周边治安秩序整治的工作建议,并积极参与组织开展学校周边治安秩序整治,建立长效工作机制,维护学校周边地区的治安秩序。

第十条配合政法部门妥善处理在校教师、学生违法犯罪案件,严肃查处侵害师生合法权益和滋扰校园的案件。对校园内发生的严重违纪问题,督促学校根据校规校纪妥善处理,维护学校正常的教学、生活秩序。

第十一条协助司法行政部门开展“法治进学校”活动。指导学校开展校内矛盾纠纷排查调处工作,及时协助学校有效化解各种矛盾纠纷。

第十二条协助学校沟通与社区、家庭及社会有关方面的联系,促进学校、家庭、社区“三位一体”法制教育机制的完善。

第十三条按照学校所在乡镇、社区综治办的工作要求,会同学校有关部门落实各项综合治理工作措施。

第六章法制副校长的考核

第十九条:考核内容及分值。

(一)参与学校制定年度法制教育规划,每学期上法制课不少于2次(10分);

(二)协助学校加强内部安全防范工作,所在学校安全防范工作制度健全、措施落实(10分),当年学校被评为创建安全文明校园先进单位的加1分、评为无毒校园先进单位的加1分);

(三)建立不良行为和严重不良行为的学生帮教档案,签订帮教协议,教育转化率达90%以上(10分);

(四)对学校及周边治安动态掌握清楚,每年向当地综治办报告提出开展学校周边治安秩序整治的工作建议不少于2条,并积极参与整治活动(10分);(五)积极配合政法部门妥善处理在校教师、学生违法犯罪案件,侵害师生合法权益和滋扰校园的案件得到及时查处(8分);

(六)及时发现掌握校园内发生的严重违纪问题,督促学校根据校规校纪妥善处理,处理率100%(8分);

(七)积极协助司法行政部门开展“法治进学校”活动,学生法制教育率达100%(8分);

(八)指导学校建立校内矛盾纠纷排查调处工作机构,有效化解各种矛盾纠纷(8分);(九)协助学校沟通与社区、家庭及社会有关方面的联系,学校、家庭、社区“三位一体”法制教育机制健全完善(8分);(十)每年年底主动向所在学校上级主管机关书面报告当年履职情况(10分);

(十一)较好地完成学校所在地乡镇、社区综治办的工作要求,学校各项综合治理工作措施落实(10分)。

第二十条年度考核的结果分为优秀(90-100分)、称职(75-89分)、基本称职(60-74分)和不称职(59分以下)四个等次。第二十一条考核的方法。按属地管理原则,每年11月份由县教育部门牵头组织司法、综治等部门对全县各中小学校法制副校长进行考核。考核结果应报县综治、教育、司法部门,并通报法制副校长所在单位。

第二十二条考核结果的使用。法制副校长年度考核结果作为调整法制副校长职务、级别、以及法制副校长奖励、解聘的依据。(一)对工作成绩突出,考核评定为“优秀”的法制副校长,由县综治、教育、司法部门联合进行表彰奖励,同时向派出单位建议在晋职、晋级、评优受奖时优先考虑;

(二)对考核评定为“基本称职”的法制副校长,由司法行政部门组织专门培训班进行培训提高;

(三)对考核评定为“不称职”的法制副校长,聘用学校应予以解聘并向派出单位通报解聘原由;

(四)对法制副校长工作情况的考核结果,将进行分值折算计入派出单位年度社会治安综合治理目标责任书考核总成绩。

扩展阅读:法制副校长任命通知

巫山县龙泉希望小学公文龙泉小学[201*]3号

巫山县龙泉希望小学

关于任命马振平同志为法制副校长的通知

全体教职工:

为了进一步贯彻落实上级领导关于加强学校安全工作的精神,切实做好学校安全的各项工作,确保学校教育教学秩序的稳定,保证创建平安校园工作取得成功,决定任命马镇平同志为龙泉希望小学法制副校长,专门负责校园安全和法制知识工作。

二一二年三月二十一日

主题词:任免通知抄送:双龙教育管理中心

巫山县龙泉希望小学201*年3月21日

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