幼师工作计划表
教师工作计划
新学期的工作开始了，为了每一个孩子都有获得更好的发展，能更健
康、全面地成长。为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长，特制定该计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名教师应具有的素质。现将本学期工作计划如下:：一、提高思想政治素养积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职工作，树立较强的事业心、责任感和良好的师德。服从领导的安排，认真完成各项教学、教研工作。工作中，以教师道德规范要求自己，以身作则，细心、耐心、关心、爱心地公平对待每一个幼儿，以促使幼儿在自身水平上得到发展。继续发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，协助教养员老师做好班级工作。二、加强幼儿保育工作：这学期有几个新插班的孩子，我要用爱心和耐心对待每一位孩子，让他们感到老师的爱，小朋友的友好，使他们能够喜欢上幼儿园。尽快的适宜新的环境。1、在体质上，我继续以游戏的形式开展锻炼活动，注意根据天气的变化和室内外的温差，随时督促孩子自己添加衣服，对爱出汗的孩子，应该进行特别护理，同时，注意孩子的饮水量，让孩子做到随渴随喝。加强体育锻炼和户外活动，减少幼儿生病机率，保持本班的出勤率。真正做到让家长放心。2抓好孩子的常规习惯，如：我们抓的喝水习惯、饭后漱口习惯，幼儿每天不用老师再提醒，幼儿都能够主动完成好；我们继续把幼儿说话轻轻、拿放椅子轻轻，饭前便后要洗手的习惯，及幼儿礼貌习惯，看书、玩玩具等习惯认真抓好。3、教育孩子自己的事情自己做，继续练习整理自己的着装和床铺。把幼儿的能力培养作为重点。4培养幼儿的品德教育爱祖国、爱国旗，升旗时，知道不讲话；知道祖国的传统节日。知道为集体争光，不做有损害班级的事情。4、生活卫生常识（1）知道保护视力，看书、绘画要保持正确姿势。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。（2）知道保护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。（3）知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不洁净的食物。（4）知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活动。5、安全常识（1）不玩危险游戏，不去危险地方。（2）懂得交通安全。（3）会处理可能遇到的简单危险。（4）有自我保护的意识。6、生活卫生习惯及生活能力（1）正确、迅速地洗手、洗脸，养成早晚刷牙的习惯（2）进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子。进餐是不大声说话，不乱残渣，饭后收拾干净。（3）安静就寝。独立、有次序、迅速地装脱衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。（4）保持仪表整洁，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。（5）保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁三、做好教育教学工作根据幼儿园的《纲要》指导思想并结合本班幼儿年龄特征和个性差异，进一步学习领会《纲要》精神，并较好的融入实践活动之中，认真钻研教材，创造性的使用新课程。根据本班幼儿的年龄特点制定出合理的、符合幼儿接受能力的主题活动课程。认真上好、备好每一节课，使幼儿在轻松愉快的活动中学习知识。同时，以《规程》与《刚要》为指导,继续开展网络教学。在学习、实践、总结中不断完善教学，掌握技能，积极学习和钻研新的教学方法以提高自身的专业素质。在本学期里配合教养员继续发展孩子以下的能力：1、继续搞好班级特色：“把孩子培养成自信、友爱、诚实、好问、勇敢、坚强、讲礼貌、爱护环境的良好品德行为习惯是本班的教育宗旨。2、教学上采用分组等教学模式、大胆尝试新的教学模式仔细观察孩子活动情况、做好观察分析、发展幼儿的观察能力、动手操作能力及培养幼儿学会自主发现和解决问题的能力。3、加强幼儿的常规培养，通过平时随机地向幼儿讲清常规的要求，并采用多种形式进行训练，严格检查常规的执行情况，每天让幼儿轮流当好值日生，做好小主人。4、注意幼儿的个别差异，使每个幼儿都有较大的提高。5、在各科领域活动中随机地培养幼儿团结合作的能力。五、家长工作方面：1、定期、随机家访、电话等多种形式保持家园联系，让家长了解幼儿在园的情况、双方交流思想、征求建议和解决家长的困难，以及对我们工作的支持。2、继续应用qq群和班级“博客”和家长进行网络交流、视频等面对面的交流，让家长能及时了解班级最近的活动，并做好配合，又能了解到自己孩子最近的表现情况3、每两周认真如实地填写好家园联系册，与家长及时沟通、交流。4、随机地与家长面谈交流，让家长配合本班的工作，并能积极参加幼儿园组织的各项活动，支持我们的教学需求、提供各种资料和材料，为搞好幼儿的教育尽心尽力。六、个人成长方面1）向富有教学经验的老师学习，注重榜样借鉴、内化，提高自己对幼儿的管理和教学能力2）努力提高自己的专业素质，认真学习、钻研业务，3）主动关心国内外学前教育信息和专业理论，并通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识、新技能。幼儿园教师既有良好的思想品行和职业道德是不够的。练习各种技能技巧，把自己综合素质提高。4）利用空闲时间来学习绘画手工制作和弹奏乐器的技巧，多参考专业书籍，使自己短时间内在这几个方面有所提高。以上是我的学期工作计划，希望在大家的帮助下、自己的努力下，有所收获有所成长。
Thenewsemesterbegan,inordertoeverychildhasaccesstobetter
development,morehealth,comprehensivedevelopment.Inordertobetterwork,andworkinthestudyofgrowth,especiallytheplan,andtheplanimplementationofcontinuouscorrectionthemselves,improvethemselves,andconstantlyimproveasateachershouldhavethequality.Nowthissemesterworkplantobeasfollows::one,enhanceideologicalandpoliticalqualityactivelyparticipateinvariousevents,andpoliticallearning,insisttocombinetheorywithpractice,beginfromme,startfromthelittlethingsaroundus,strictlyabidebytherulesandregulationsofkindergarten,lovetheirwork,establishastrongsenseofprofessionalism,responsibilityandgoodteachers"morality.Obeyleadershiparrangement,seriouslycompletetheteaching,teachingandresearchwork.Work,teacherethicsdemandsonthemselves,makeoneselfanexample,attentive,patience,care,lovetobefairtoeverychild,inordertomakechildcareintheirlevelofdevelopment.Continuetoplay"youhaveme,inme"teamspirit,toassistthekindergartenteacherteacherdoclasswork.Two,strengthenECC:thistermhasseveralnewtransferinchildrenwithloveandpatience,Iwilltreateachchild,letthemfeeltheteacher"slove,friendsandfriendly,sothattheycanlovekindergarten.Toadapttothenewenvironmentassoonaspossible.1,intheconstitution,Icontinuedtoplayoutintheformofexercise,payattentiontotheweatherchangesandthetemperaturedifferencebetweeninsideandoutside,atanytimetourgetheirchildrentoaddtheirownclothes,thechildrenlovesweating,shouldtakespecialcare,atthesametime,payattentiontothechild"sdrinkingwater,letthechildrendowiththirstwithdrink.Strengthenphysicalexerciseandoutdooractivities,reductionofchildhoodillnessrate,keeptheclass
attendance.Trulyassuredparents.2catchgoodchildren"sroutinehabits,suchas:wecaughtdrinkinghabits,mouthwashaftermealseverydayhabits,earlychildhoodteacherremind,childrencantaketheinitiativetocomplete;wekeepchildrenspeakgently,gentlyplacingchairs,washinghandsbeforemealhabits,andchildren"smanners,readabook,playwithtoysandotherhabitsseriouslycatchgood.In3,toeducatethechildrendotheirownthing,tocontinuethepracticeofarrangingtheirownclothingandbedding.Thechildren"sabilityasakey.4thecultivationofchildren"smoraleducationtolovethemotherland,lovethenationalflag,flag,knownospeech;knowthemotherland"straditionalfestival.Knowforthe
collectiveglory,doesnotdothedamageclasses.4,lifeandhealthknowledge(1)knowhowtoprotectvision,readabook,paintingtomaintainthecorrectposture.Thelightistoostrong,tooweaktoreadabook,andthesunpainting.(2)knowtoprotectteethgeneralhealthknowledge,usethecorrectmethodofbrushingteeth.(3)knowsomepreventionofAscarislumbricoidesandintestinaldiseasecommonsense,donoteatuncleanfood.(4)knowthe
weatherchangesandbeforeandafterexerciseintimetochangeclothes,nottodostrenuousactivitybeforeandaftermeals.5,safetyknowledge(1)isplayingadangerousgame,notadangerousplace.(2)knowthetrafficsafety.(3)candealwithpossiblesimplerisk.(4)haveselfprotectionconsciousness.In6,thelifesanitaryhabitandlifeskills(1)correctly,quicklywash,washyourface,formthehabitofbrushinginthemorningandevening(2)eatingslowly,nofood,noleftovers,learntousechopsticks.Dinnerisnottalkingloudly,noresidue,cleanupafterdinner.(3)quietsleep.Independent,order,quicklytoputclothesandshoes,willtie,canmakethebed.(4)maintainaneatappearance,cough,sneezewillusehandtocoveryourmouthandnoseorfaceturnedaway,nottosomeonesneezing.(5)keepthepublicplaceshealth,donotclimbonthechair,notscribblewallsthree,goodeducationandteachingaccordingtothekindergarten"compendium"guidingideologyandthecombinationofthisclasschildrenagecharacteristicsandpersonalitydifferences,furtherstudyandunderstand"compendium"spirit,andbetterintegratedintothepracticalactivities,seriouslystudymaterials,creativeuseofnewcurriculum.Thisclasschildrenunderagecharacteristicsandworkoutareasonable,suitableforchildren"sabilitytoacceptthethemeactivitycourse.Listencarefully,toprepareforeachlesson,sothatchildreninarelaxedenjoyableactivitiesinlearningknowledge.Atthesametime,the"rules"and"just"forguidance,continuetocarryoutnetworkteaching.Inthestudy,practice,sumupconstantlyimproveteaching,skills,activelearningand
studyingnewteachingmethodstoimprovetheirprofessionalqualities.Inthissemesterwithkindergartenteachertocontinuethedevelopmentofchildrenfollowingcapabilities:1,continuetodoagoodjobinclassfeatures:"raisethechildself-confidence,friendly,honest,brave,strong,goodask,polite,carefortheenvironmentofgoodmoralbehavioristheclasseducationpurpose.2,teachingthegroupingteachingmode,daringtotrynewteachingmodecarefullyobservethechildactivity,goodobservationandanalysis,thedevelopmentofyoungchildren"sobservationability,practicalabilityand
trainingchildrenlearntheabilitytodiscoverandsolveproblemsindependently.3,toenhancechildren"sconventionalculture,usuallythroughrandomtochildrenfromconventionalrequirements,andtheuseofvariousformsoftraining,strictexaminationroutineimplementation,makethechildturnstobeonduty,dothesmallowner.4,payattentiontochildren"sindividualdifferences,sothateverychildhasgreatlyimproved.5,ineachfieldactivityinrandomcultivateunityandcooperationability.Five,parentswork:1,regular,randomhomevisits,telephoneandotherformstomaintainhomecontact,letparentsunderstandthesituationofchildreninthegarden,boththeexchangeofideas,foradviceandtoaddressparentaldifficulties,andwiththesupportofourwork.2,continuetouseQQgroupandclass"blog"andparentscommunicateface-to-facecommunication,video,allowingparentstounderstandtheclassofrecentactivity,anddoagoodjobmatching,andknowtheirchildren"srecentperformancein3,everytwoweekscarefullyaccordingtothefactstofillhomecontactlist,withparentsinatimelymannercommunication,communication.4,randominterviewswithparentsto
communicate,letparentswiththeclasswork,andactivelyparticipateintheactivitiesofthekindergarten,insupportofourteachingneeds,providingavarietyofinformationandmaterials,todowelltheeducationofyoungchildrenmakeall-outefforts.Six,1)personalgrowthtotherichteachingexperienceteacherlearning,payattentiontomodelreference,internalization,improvetheirchildcaremanagementandteachingability2)strivetoimprovetheirprofessionalquality,seriousstudy,studybusiness,3)activeconcernedaboutdomesticandforeignpreschooleducationinformationandprofessionaltheory,andthroughavarietyofways:EarlyChildhoodEducationpublications,
multimediatechnology,observe,listentolectures,learnnewknowledge,neweducationskills.Kindergartenteachersnotonlyhavegoodideologicalmoralityandtheoccupationmoralsisnotenough.Practiceofvariousskills,improvetheircomprehensivequality.4)usingthefreetimetolearnpaintinghandmadeandplayskills,multiplereferencebooks,makethemselveswithinashorttimeinseveralaspectsofthisimproved.Theaboveismysemesterworkplan,inthehopethateveryone"shelp,theirownefforts,harvestgrow.Theinspirationalworldorderreleased,belongstooriginalauthor.]
扩展阅读：幼师职业规划书模板
职业生涯规划书基本内容
姓名：性别：出生：
学校：
院系：
电话：手机：
电子邮件：
撰写时间：201*年4月日
《职业生涯规划书》基本内容
一、自我探索
1．职业兴趣
自我评估的结果：喜欢在工作中挑战自己,认为只要努力就会有收获.兴趣方面,没什么多大要求.对于现在所学的学前教育,从一开始的迷茫到现在的有所接受,是一种进步.希望以后能在工作上脚踏实地.
职业测评的结果：你适合在人际友好、环境轻松的氛围中与各式各样的人一起工作
一份充满乐趣，富于挑战的工作，会让你自由发挥你的灵感和创造力
如果这份工作可以创造新的产品和服务来帮助别人，之后还可以看到计划变为现实，那你会为之奋斗的
你要求工作环境与你最看重的价值观保持一致
不喜欢那么多的规则和限制，能够自己安排工作的进程和节奏
重复性、程序性、常规性、琐碎的事物，在工作可以有，但千万别太多
职业兴趣探索小结：对于职业的选择,当然是能找到自己感兴趣的工作最好,但如果形势不容乐观,我也会在往后的职业中慢慢培养对其的兴趣，只有充分了解其职业并为之奋斗，才能在将来的工作岗位上默默奉献。
2.职业性格
自我评估的结果：不够耐心，做事不够集中，通常都是三分钟热度。但对于自己感兴趣的东西，会努力实践并为之奋斗。
职业测评的结果：你对周围的人和事物观察得相当透彻，能够洞察现在和将来。你随时都能发现事物的深层含义和价值，并能看到他人看不到的事物之间的内在联系。
你崇尚和谐善意、情感多样，热情、友好、体贴、情绪强烈，你渴望他人的肯定，也乐于称赞和帮助他人。你总是避免矛盾，很注意维护和谐的人际关系，愿意花费很多心思，结交各种各样的人。
你富有活力，待人宽厚，有同情心，有风度，喜欢让人高兴。只要可能，你就会使自己适应他人的需要和期望。你倾向于依据自己的情感作出判断，决策时通常会考虑他人的感受。
你有丰富的想象力，富有灵感，也善于创新和寻找新方法。你自信，警觉，善
于理解他人，而不是直接判断。你还特别善于替别人发现机会，有能力并且愿意帮助他人采取行动抓住机会。
职业性格探索小结：性格偏于外向，但靠直觉较多，应当运用思维处理问题。判断时情感占据较大一部分，在今后处理问题的过程中，应当更加理性。
3．职业能力
自我评估的结果：对自己有信心，不打没把握的仗。以一句话来激励自己：不就最好，但求更好。
职业测评的结果：能设立事情的优先级,处理事情时考虑轻重缓急.集中精力于某一目标,尽量对事情进行进行计划并落实.
减少外界无关因素的干扰,对自己接受的事情坚持到底,不要轻易妥协.通用技能测评结果：360度评估结果：
自我评价优点：开朗乐观善良缺点:脾气太差,影响他人家人评价优点：孝顺,乐观缺点：脾气太差,学会顶嘴老师评价优点：学习刻苦,努力缺点:太过文静亲密朋友评价优点：待人真诚缺点：太无厘头，太吵同学评价优点：幽默缺点：太幽默
其他社会关系评价优点：懂得容忍缺点：不懂竞争，无法积极向上职业能力探索小结：
4．职业价值观
职业价值观测评结果：认为找到适合自己的领域来发挥自身价值比什么都来得重要.喜欢顺其自然,不会设置太高的目标来强求自己,不追求领导地位,喜欢接
受指派,把分配的特定任务尽职尽责地完成,是很好的团队成员:比较顺从,不会刻意去说服影响别人.
职业价值观小结：总体而言,在工作过程中,会兢兢业业,注重适应环境而不是改变环境.生活中,和大家交往没什么压力,轻松自在.
5．自我探索小结
二、环境探索
1．家庭环境分析2．学校环境分析
如学校特色、专业学习、实践经验等3．社会环境分析
学前教育是就业率排名最高的专业之一，目前几乎是供不应
求，很多幼儿园都需要提前下“定单”。因为目前的社会不是缺少幼儿教师，而是缺少高文化高素质的幼儿教师，这样的教师，不仅要拥有一定的艺术实践能力，还要拥有广博的文化素养和识物察人的智慧，以及敏锐的科研意识以及良好的科研能力。
如就业形势、就业政策、竞争对手等
4．职业环境分析4-1、目标职业一幼师
4-1-1．工作本身：面对人生启蒙阶段的孩子，幼儿教师承担着更为复杂的
教育内容和责任，教育工作不是单一的教学活动，而要涉及幼儿生活、游戏、运动、劳动等多种形式，要涉及身体保健、知识能力、经验感知、行为习惯、情感态度等多种内容
工作内容：幼儿教师承担着复杂的教育内容和责任，教育工作不是单
一的教学活动，而要涉及幼儿生活、游戏、运动、劳动等多种形式，要涉及身体保健、知识能力、经验感知、行为习惯、情感态度等多种内容
工作环境：
职业的典型生活：早起晚睡，整天围着孩子转，在孩子休息时还要自
己备教案，生活非常忙碌，并三点一线的重复着生活。
4-1-2．怎样得到工作
进入职业的途径：先通过招聘会。毕业后再在自己家乡的幼儿园进行应聘。胜任标准：
4-1-3．工作待遇
薪酬：刚开始的几年没什么特别要求，但成为正式员工后因随工作的
努力程度按劳分配，取得应有的报酬。
福利待遇：年终有奖金，每年有住房公积金，节假日有福利。
4-1-4．未来发展
职业本身的前景：学前教育是就业率排名最高的专业之一，目前几乎
是供不应求，很多幼儿园都需要提前下“定单”。
职业的晋升和发展路径：在做好自己分内工作的同时能够从事其他方
面力所能及的事
培训和继续教育的机会：在工作的同时也不忘学习，有空多参加培训
班，提升自己的文学修养。
4-1-5．工作带来的影响
从事该职业人员的生活方式：生活一定要有规律，给孩子们做好典范
的作用。
对休闲、婚姻、家庭的影响：节假日可以出门旅游，婚姻幸福，家庭
美满是最好的结果。
2、目标职业二：管理人员3、目标职业三;护士
三、决策与应对
1．首选职业目标：
(1)SWOT分析：
我的优势：(Strength)能充分发挥新颖独特的想法的工作善于预测结果，善于深谋远虑，并能创新地解决问题。
有活力，有感染力，能带领别人积极向上，激发大家的新点子。我的弱势：(weakness)
1、非常理想化，容易忽视现实和事物的逻辑，只要感兴趣，什么都去尝试，而且总能看到太多的可能性，因此无法确定哪些事情是自己真正追求的2、通常在事情的起步阶段或有变化的阶段能全力投入，而当事情步入正轨
或到达后期较为常规或沉闷的部分时，投入就会大打折扣
3、喜欢同时着手许多事情，无法专注于一件事，也很少能把事情完完整整
推行到底
4、喜欢即兴发挥，不愿意筹备和计划，做事不太有条理，或者说是不善于
把握事情的主次和轻重
5、通常不喜欢任何重复或例行的事务，不愿以传统或常规的方式行事6、组织纪律性比较弱，不肯服从，无视限制和程序7、独自工作时经常效率较低8、对细节没有兴趣
9、对缺乏独创性的人和事没有耐心
10、易于烦躁或不耐烦，尤其是当创造性过程结束后11、斗志不足，容易松懈，通常不愿付出过多的努力12、缺乏挑战精神，对挫折的承受力不高
我的机会：(opportunity)对于布置的工作任务，能按时有效率的完成，其他方面也会有所创新，我觉得这是现在社会所需要的人员。
我面临的挑战：(threat)在工作上，应集中精力于某一目标，尽量对事情进行计划并落实。
应强化目标意识，用结果来证明创新的价值。(2)决策分析：
2．备选职业目标一：
(1)SWOT分析：
我的优势：(Strength)自己本身就对这方面有兴趣，再加上一定的学习与锻炼，相信一定能做好
我的弱势：(weakness)没有进行过专业的培训，可能在刚开始并不能很好的从事
我的机会：(opportunity)人际交往不错，可以发挥这一优势我面临的挑战：(threat)缺乏社会经验，需要多多实践(2)决策分析：
3．备选职业目标二：
(1)SWOT分析：
我的优势：(Strength)女生的话，比较细心。照顾病人也比较有耐心我的弱势：(weakness)没有学过专业的护理知识，操作起来可能比较困难我的机会：(opportunity)趁自己还年轻，可以多学习这方面的知识我面临的挑战：(threat)社会竞争压力太大，需要充分武装自己，面临挑战(2)决策分析：
4．行动计划：大学四年学业计划
（1）大一学业计划：在刚开始的几天内，学会适应一个人生活。懂得如何与同学相处，尊敬老师，并为自己的大一制定完整的计划。首先，最简单的目标肯定是不挂科。在此基础上，再提高自己，争取拿奖学金。对于普通话，计算机一级以及英语四级的考试认真对待。对于课程要求，最简单的目标，就是不逃课，在课程的进行中，应学习对自身有益的东西。
（2）大二学业计划：可以说大二是四年中课程最忙的时期，那么我们最基本的目标就是在学业方面多加努力。而对于一些营养师，育婴师等证的考核也不容小觑，一句话说得好，不逼自己，你永远也不知道自己的潜力有多大。所以，在这段时间内，忙不要紧，但要忙的有效率，有成果，争取在此期间把该考的证考掉。
（3）大三学业计划：可以说这个时候就该为是否考研和公务员做准备了。考，那么这一年注定了要与书本为伍；不考，也不意味着可以轻松混日子。即使只是为了应付考试，也应该开始思考未来的工作情况。现代社会就业压力如此之大，我们更应该多关注此类新闻等。
（4）大四学业计划：总体以实习为主，学习为辅。在实习过程中，会努力学习课堂上没有的知识，并运用到实践中去。对于小朋友的学习情况，生活环境，性格分析等都要清楚明了，并针对不同的孩子实行不同的教学方式。实习完后要进行总结，与指导老师讨论实习的不足，并加以改正。在此期间，也要多多参加招聘会等活动，为自己以后的工作岗位做准备。
四、自我监控
1、评估的时间：在大学期间每隔几个月作一次工作小结或感想，然
后再为后面几个月定出目标，按这种方式去实现目标。
2、评估的内容
实施策略评估职业路径评估职业目标评估
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