摆正纪律作风方面突出问题的工作总结-刘

摆正纪律作风方面突出问题的工作总结-刘

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摆正纪律作风方面突出问题的工作总结

来到海拉尔实验高中工作已经有大半年的时间了，在工作业务能力和个人素养提升双方面都是难得的提升自己的机会。

自己最近的工作在成绩上存在着缺憾。日常的工作当中每天的课程安排虽然都是提前计划好的。但是仍然有时候存在课上问题不能及时解决，当堂课的课上作业和练习题不能全部完成讲解的情况。这种情况在一定程度上反映了自己的课堂掌控能力的不足，以及对教学内容的熟悉程度不够，虽然自己正在积极努力的改变这一现状，但是医者不医自身病症，自己对自己的缺点总是办法比较少。

在思想作风和做事方式上我时刻以一名人民教师的标准要求下自己，身先士卒，尽心尽力上好每一节课，有问题时可以虚心的请教他人，弥补自己的经验不足给自己带来的不自信的问题。虽然有时候自己的思想觉悟和做事情的尺度和方法方式还不够成熟，犯一些本应该可以避免的错误，但是自己的本心和本意却是好的，只是在影响学生、教育学生方面过于急躁，不够成熟老练。须知只有点滴勤，才能感化人。只有用心做事情，才能有所感悟，有所体会，有所总结，有所进步。希望自己能够一如既往的坚持自己的信念，不断充实自己的思想，多看多学多了解一些关于教育和教学方面的东西，在这个方面多掌握方法，多让自己拥有使命感和责任心，把教学这件事情当做自己的生活当中的一部分，时时注重学习，刻刻不忘进取。

在工作标准和坚持原则方面的落实有时候存在着些困惑，为什么有时候自己的想法和初衷是好的，有些学生会不为所动，依然故我，Page2of3

依然我型我素呢？看来要想对一个学生有深入的了解，必须在平时的工作当中多注意观察学生，了解他们的生活，了解他们的思想，及时让学生反馈在教学当中难懂难理解的知识点，。做到在知识上当好他们的领路人，在生活当中成为他们的行为标尺，只要平等、关爱的对待每一个学生，他们都会有所进步，有所斩获的。

教师的本职工作就是教学，在教学当中不断的对自己的教学对象施加影响。除了上好每一堂课，做到不备课不开课，不准备内容不去教室外，其实在生活当中和一些小事情上学生也在无时无刻的观察者老师的言行，这就要求我们在自己的日常生活当中时时不忘做个乐于助人，热心开朗的人。不应该在课堂上因为任何因素干扰到自己的教学，成功的教学组织和教师自身的素质和课堂掌握能力是分不开的，只有教学的内容模块充实，学生感兴趣，课堂上才能有良好的气氛，学生才不会因为觉得内容难学难懂而失去对学科的兴趣。学生在教学的过程当中有问题应该及时和班主任老师沟通交流，只有真正了解学生，才能和学生处理好关系，才能让学生尊敬师长。

对于校方给予代课教师已有的条件和机遇，自己总是珍惜和感激的。如果说对校方还存有一些意见的话。那么也是希望学校会越来越好。现阶段学校的通勤车和学校教室的进修培养方面都是有举措的。其实学校除了校址偏僻外别的方面都是可圈可点的。鉴于本人自己认识水平极为有限，对校方提出以下几点建议，希望校方可以逐步改善，让广大教职工更加的热爱我们的实验高中，热爱我们的学校。

（一）、在课堂上加强教学设备的建全和课堂管理，让一些在课Page3of3

堂表现不好的同学和班主任及时交流原因，改造后进生的学习态度，并及时把学生影响课堂教学的事情追查到人，让教师在课堂上真正可以做到专心教学，传授知识。

（二）、在晚自习期间和三晚自习期间明确要求，使得学生在自习时间做到有事情可做，有内容可学，绝大多数学生有作业写就不会分散精力，影响其他同学的学习活动。

(三)、在教师的教学过程中及时反馈教学成果和教学内容的开展情况。领导的关心和问询可以让教师时时体会到劳动的价值和自身对于学生的责任。定期组织教师之间的谈话和交流活动。使得年轻教师迅速进步，落实青蓝工程倡导者的初衷，不断加强学校整体教学水平的提升。

（四）、逐步缩小代课教师和正式工在待遇、发展机会、福利制度上的差别。

实验高中生物组刘炳哲

扩展阅读：查摆纪律作风方面突出问题的工作总结1

关于查摆纪律作风方面突出问题的总结

按照市＊＊局党委关于《深入开展加强机关纪律作风建设活动的相关内容》的通知文件通知，以及我站对深入开展加强机关纪律作风建设活动的总体安排部署，并结合本人具体分管的工作，在3月份认真开展了活动和学习，并认真对实际工作中纪律作风方面的突出问题进行了剖析查摆，具体总结如下。

一、认真开展查摆

为确保剖析查摆阶段工作健康有序开展，就如何开展剖析查摆阶段工作进行了认真研究。根据上级要求，结合本职工作的实际情况，制定了带领分管同志推进作风建设专项活动剖析查摆阶段实施方案和日程安排，并明确了工作目标、具体步骤和要求。

二、带头查摆，确保活动引向深入

一是带头学习。搞好理论基础，是开展好专项活动的首要任务，我在学习活动期间带头学习，不断丰富学习内容，拓展学习平台，为全站干部职工做好学习表率。

二是带头写心得。把自己科学的学习计划、合理的学习内容、端正的学习态度与同志们分享，充分发挥带头作用。

三是带头查摆。通过自我剖析、同志查找的形式，从思想观念、从政行为、工作作风等方面，以“三个代表”重要思想为镜子，对照廉洁自律和转变工作作风进行带头查摆。

三、查摆中存在的问题。

对自身在工作作风、纪律、能力等方面存在的问题和不足，进行了深刻剖析，主要表现在三方面。

一是自我批评求真求实不够。在自我批评时，都能结合自身实际情况，把自身存在的问题全盘托出，不回避问题，不掩饰矛盾，但对认真分析产生问题的主、客观原因还不够深入和具体。

二是互相批评坦诚互助不够。在互相批评中，大家本着开诚布公、互相帮助的原则，既提不足和问题，又帮助批评对象对问题进行分析理解，但一些分管同志对相互的批评还不足，没有更加全面和深刻的认识。

三是虚心接受端正态度不够。对每位领导干部的批评和建议没有全部进行虚心接受，自认为别人还不如自己，不承认自身存在的工作还有不断提高，作风还有待转变，服务有待提升的空间。

四、下一步工作计划

一是进一步加大学习力度。剖析查摆阶段的工作涉及到的突出问题，要将下一阶段内容开展好、组织好。加大学习力度，制定好切实可行的学习计划，进一步增强广学习、活动的主动性，通过有效的学习来促进各项工作的全面开展。

二是进一步制定整改方案。要把剖析查摆出现的问题具体化，认真制定好整改方案，使整改工作有章可循。整改方案要突出重点，求真务实，便于操作。要明确整改落实项目，按照问题的轻重缓急和解决问题的难易程度，既要有近期目标，又要有中长期安排，逐项分析研究需要整改落实的问题。要建立健全的整改落实责任制，将任务分解细化，把责任落实到人。对重要事项作出公开承诺，及时通报情况，接受监督。

三是与自身工作紧密结合。开展活动要与当前工作紧密结合起来，与推动各项分管道路客运建设有机结合起来，做到一手抓学习，一手抓具体工作，用工作的实效来衡量和检验开展机关纪律作风活动的成果。要对活动进行一次“回头看”，认真检查各阶段各环节工作，对学习不够扎实、活动开展不够深入、参与不够广泛的方面要及时进行“补课”，确保整改提高阶段的各项工作与业务工作实现双促进和双丰收。

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