201*-201*教师个人研训计划

201*-201*教师个人研训计划

201*-201*年教师个人研训计划

作为一名刚走出校门工作不久的大学生，接触最多的就是教师。在自己求学生涯中很多老师在我的成长中留下了深深的印记，一直到现在都是感激莫名。从小我也就确立了自己的理想成为一名人民教师，虽然教师是一个清苦的职业，但和年轻人在一起的感觉总让生活充满激情，我认为这才是我想要生活。首先在这里感谢县教育局给与我机会来实现这个梦想，在此，对未来五年做一下规划，希望自己能够不断成长，不断进步！一、现状分析

我是汉语言文学师范教育类应届毕业生，从接触语文开始，心里对此就有一种由衷的喜欢。在后来的日子里，它就一直伴随着我的成长，在学科知识方面自我感觉还算扎实。大学里学的是师范类，对教育学的一些理论都做了系统的学习，也有自己的一些感悟见解。但是作为一名刚走出校门的学生，对于实践还是相当欠缺的。

二、五年自我发展目标

1、总目标：随着我国经济和社会发展，未来教育发展的重点将更多的转向满足人们对高质量教育的要求。因此，我将立足岗位，紧密结合工作实践，通过各种方式的学习和研究，不断提升自己的专业水平，更新和扩展专业知识，掌握现代教育理论和实践技能。

2、具体目标

（1）教学能力目标：认真学习新课标、认真钻研教材、熟悉鲜明的教学理念、重难点突出、轻松驾驭课堂、为学生提供宽松、愉快的学习氛围，并能尽快地形成自己的教学风格。在第一年已经熟悉教学的基础上，追求更进一的发展，不断提高自己。具体安排如下：

1)趁着年轻的劲头，多看些物理知识方面的书籍，关注科学前沿，了解物理学史，并能够在教学中应用，让学生感受物理世界的广博，培养学习兴趣；2)观摩优质课，学习有特色教学模式，努力改进自己，不断提高，初步形成自己的教学模式；

3)学习一些使用的教学辅助手段，如多媒体辅助教学等，丰富教学技能。预期目标：成为一名熟练的教师，能够熟练完成各种教学活动。也要不断提升自己的知识储备。

（2）班主任能力目标：教师的人格魅力对学生具有深刻的影响，这种影响甚至是终身的。让我用强有力的自信激活学生的自信心；用热情投入的工作态度感染学生；用渊博的学识吸引学生的求知欲；用爱心召唤学生的宽容心。（3）教育教学发展目标：

我会积极参与学校的数学教研工作，每年都会开校级公开课。只要是教育办有举办的关于我所任教学科的比赛，我都会认真，努力的去指导学生。每年能完成有两篇高质量的论文，促进自身专业成长。3、阶段发展目标：

第一阶段：先熟悉新的工作环境，与同事能团结协作，能跟得上学校的工作节奏；对于班级学生能有全面的了解，争取家长的全力配合，形成良好的班风与学风。

第二阶段：融入学校及教育办的各项工作，并能出色完成，积极参与教育办举办的各类活动或竞赛，并能有比较好的成绩。

第三阶段：全面按成长计划去努力争取达到预期目标：成为一名能够不断提升、不断进步的教师，做到与时俱进！4、希望学校给予的帮助

希望学校能先给我们新来的教师一个适应的时间，一些可有可无的任务能少布置，能整合的内容尽量整合，毕竟人的精力是有限的。而且我认为我的主要任务还是教育教学。有外出听课学习的机会能得到领导的支持，能通过学习优秀教师的教学长处，不断调整自己的教学行为，提高教学水平。希望学校能给予我

们老师更多的人文关怀。当然我也会努力去探索，再次激发自己的工作热情与潜能，在新的工作位上努力奋进。争当一位既务实，又有创新精神的新型教师。

我定然会珍惜学校提供给我们的每一次提升自己的机会。深入学习《中小学教师职业道德规范》，向优秀教师学习，时刻反思师德师风；每年暑期的远程培训，一定认真踏实做好，争取年年评为优秀学员；认真参与新教材研习培训，结合自身教学，努力提高教学技能；重视集体备课，加强团结协作，努力为集体备课贡献自己的力量。5、总结

未来总是多变的，有很多不确定因素，但找准了自己的方向，我相信自己能够不断提升，不断进步，做一名合格的教师。希望各位同行以后教学生涯中能够时刻指正我的缺点与不足，让大家一起进步！

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201*201*年教师个人研训计划

一、指导思想

以党的十七大精神为指导，全面贯彻科学发展观，以“新课程、新知识、新技能”和师德教育为主要学习培训内容，以教材研究、教学基本技能提升为学习核心，紧密围绕实施素质教育和基础教育课程改革需要，以校本研训为学习主阵地，努力提高自己的师德水平和专业化水平。为了提升自己的业务素质，以便更好的发展教学，根据《临高县实验小学201*201*年度中学教师继续教育实施方案》精神，我结合自己的实际情况，制定201*201*年个人成长计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己。二、总体目标

树立终身学习的观念，抓紧分分秒秒学习充电，使学习成为自己的一种需要，通过学习提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴；工作中，积极投身教育科研的改革与实践，从学生生命发展高度积极探索新的课堂教学；实践中，不断探求、感悟、反思，时刻提醒自己用脑子工作，使自己逐步成为研究型、开拓型、全能型的教师。三、发展计划

（1）端正思想，要求进步，学会做人。

1、思想积极要求进步，以一名合格的党员标准严格要求自己。2、努力做一名有责任心、热情、谦虚谨慎、能为团体着想的教师，对学生对同事都努力创设和谐、舒朗的人际环境，做一名快乐的教师。（2）坚持学习，充实自我。

1、养成学习与思考的习惯。认真参加《普通话》、《走进新课程》、《师德师风》、《学习方式变革》、《教学设计》、《当代教师荣辱观》、《特色课堂教育》和《课堂教学人人行动》等有关教学培训。抓紧点滴时间去学习，学习那些先进的教育教学理论，学习身边教师的宝贵经验，让

自己在多读、多学中提高自己的理论素养和实际工作经验。我要让读书、学习成为生活的一部分。而专业知识的不断充实则成为各项学习中的重中之重，要使自己尽快成为知识技能掌握熟练的信息技术教师。同时，还要继续提高执教水平，使自己的课堂真正成为生动、高效的课堂。

2、养成反思与总结的好习惯。自我反思是提高业务素质的基本途径。在今后的工作中，教学后要及时对自己的教学行为学生的活动方式，教学目标的确定以及教学内容选择进行反思。使自己通过教学反思从“经验型”教师向“科研型”教师转变。对于自己教学工作中的成功或失败，也要及时总结，不断为自己今后的工作积累经验。

3、继续提高钢笔字，粉笔字的书写水平和普通话水平。

4、积极参加学校及区、市进修学校、教育学院组织教学活动，并争取在现有的基础上有所创新，形成自己的教育教学风格。

5、提高信息技术水平。现代信息技术的高速发展更促使我要不断地提高自己的信息技术水平，积极参加省县举行的提高性培训，让自己的信息技术水平得到进一步地提高。

三、业务目标

在这几年中，我首先要求自己能够在每一个学年度都发表一篇以上市级或省级或国家级论文。其次，要从一名普通教师成长为优秀教师。通过几年中的学习和锻练为自己优秀教师做好充分的准备。

相信在校领导和学校各位教师的监督与帮助下，我能够按照自己制定的各项计划不断地努力并获得进步与成长。

201*年3月5日

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