金象物流201*年驾驶员技术大比武活动实施方案
金象物流201*年驾驶员技术大比武活动实施方案
比技术显能力讲安全
金象物流201*年驾驶员技术大比武活动实施方案
为了进一步加强交通安全管理，增强全体驾驶员的交通安全意识和业务技能水平，同时激发广大驾
驶员的工作热情，掀起“比、学、赶、帮、超”的安全行车新局面，公司车管部结合集团公司安全会议精
神、总公司“安康杯”竞赛活动要求和全国交通安全形势，决定在201*年4月28日举行一次“比技术
显能力讲安全”为主题的驾驶员技术大比武活动。一、活动指导思想
本次活动以集团公司和总公司201*年的安全工作精神为指导，以落实201*年全年安全责任目标为主线，以“安康杯”竞赛为载体，把“优质服务就是经济增长点，目标管理就是经济增长点，安全生产就是经济增长点，节支降耗就是增长点”的思想向纵深推进，采取“以活动代训”的形式，以达到提高每一位驾驶员的驾驶技术水平，增强安全意识的目的，在驾驶员队伍中营造一种“比、学、赶、帮、超”的工作氛围，为公司的安全行车和规范管理贡献一份力量。
二、活动目标本次活动以提高驾驶员安全意识、安全技能为目标，紧密结合车管部门安全生产的工作特点，通过
技术大比武活动的开展，来检验全体驾驶员的理论水平和实际操作水平，做到“在比赛中学习技术，在比
赛中提高自己”，逐步形成全员关注安全行车，互相学习，共同提高的新局面。三、活动时间:4月28日（星期二）上午9时四、活动参与范围:金象物流全体驾驶人员五、活动口号:爱岗敬业比本领,练好技术保安全六、组织领导小组总指挥：王玉军组长：王德智
副组长：左天马建军霍文成
组员：孙俊海冯伟刘俊及车管部管理人员、行政部人员评委：马建军霍文成孙俊海冯伟刘俊七、活动考核内容1、理论考核（闭卷）；2、车辆故障排除；3、车辆半坡起步；4、车辆倒库。八、活动步骤
第一项9:00在公司三楼会议室举行安全行车理论考试，闭卷答题，按分数高低取前30名予以奖励。
第二项9:40在公司场院内进行车辆故障排除比赛，随机抽取3名驾驶员参赛，15分钟内排除故障者为优胜。由评委综合评定，当场宣布获胜者名单。第三项
10:10在公司场院内进行车辆半坡起步实际操作比赛，随机抽取人员参赛。考核标准：符合安全操
作，一次起步成功，车辆后溜不超过5cm为优胜者，由评委当场宣布获奖名单。第四项
10:40在公司场院内进行车辆倒库实际操作比赛，随机抽取人员参赛。考核标准：车辆到位后，车辆距离货位3cm以内为优胜者。由评委当场宣布获奖名单。
第五项11:20活动结束，为优胜者颁奖，作总结点评。九、活动奖励标准
1、理论考核优胜者各奖励价值20元的奖品；2、现场故障排除优胜者各奖励价值50元的奖品；3、实际操作优胜者各奖励价值50元的奖品；十、保障措施
1、201*年4月21日至4月27日为宣传发动阶段，在4月21日驾驶员安全例会上进行动员，并下发活动方案等资料；
２、车管部负责选定笔试试卷考题，制定考核标准；３、车管部负责准备考试场地安排及考试车辆。
４、车管部通讯员以金象物流专刊、网站为载体，跟踪报道技术大比武活动的进展情况。
扩展阅读：物流与工程管理学院“两访两创”活动实施方案修改版
物流与工程管理学院“两访两创”活动实施
方案
省委、省政府决定，201*年9月至12月，在全省高校开展“两访两创”活动，即“高校管理干部（重点是院系和机关中层以上领导干部）访谈所有教师，教师访谈所有学生；创基层党建工作先进，争做优秀共产党员；创教育事业发展先进，争做优秀人民教师”。根据《湖北省高等学校“两访两创”活动实施方案》的要求，结合我院实际，制定本方案：
一、重要意义
在全省高校开展“两访两创”活动，是贯彻落实胡锦涛总书记“七一”重要讲话精神的重要体现，是贯彻落实全国、全省教育工作会议精神、高校党建工作会议精神的一项重要部署，是加强高校党建和大学生思想政治教育工作的创新之举，是新形势下做好高校群众工作的重要载体，是推进创先争优活动的重要措施，对于培养锻炼干部、教师，密切干群、师生关系，促进和谐校园建设，提高人才培养质量，推进学校科学发展，建设高教强省具有重要意义。
二、指导思想
开展“两访两创”活动，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕贯彻落实全国、全省教育工作会议和全国、全省教育规划纲要精神，结合学校中心工作，以“交流思想、立德树人、促进和谐、推动发展”为主要任务，以“教师全覆盖、学生全覆盖”为基本要求，以“干部转变作风、教师教书育人、大学生成长成才”为活动主题，以办人民满意的高等教育为根本目标，切实加强党建和群团工作，提高教育质量，提升育人水平。
三、主要任务
通过开展“两访两创”，访创结合，以访促创，深入推进创先争优。主要完成以下几个方面的任务：
（一）交流思想。访谈活动要覆盖到每一位教师、每一位学生。学院领导干部要主动深入到各教研室、课堂等场所和教师开展思想交流。认真听取教师对学院改革发展的意见建议；教师要深入到教室、食堂、学生宿舍和社团，与学生交心谈心，认真倾听学生在学习生活中的想法和对学校改革发展、人才培养、社团活动等方面的意见建议。
（二）立德树人。通过开展“两访两创”，学院要把“专业教师担任班主任制度”作为基础性工程来抓。把育人为根本、立德树人理念贯穿到日常管理和教学工作中去，把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。活动期间，学院领导要为学生做1次形势与政策辅导报告，将以班级为单位，组织开展2次党团生活会。
（三）促进和谐。通过开展“两访两创”，进一步做好学院稳定工作，促进和谐学园建设。配合有关部门，开展学校周边治理。积极创造条件，为学院师生解决实际问题。加强文化软实力建设，营造学院安全祥和、上下心通气顺、干群关系融洽、师生教学相长的和谐育人环境。
（四）推动发展。通过开展“两访两创”，依托湖北物流发展研究中心以及工程管理研究与培训基地两大平台，进一步明确办学定位和发展目标，全面提高教育质量。通过“两访两创”活动，将访谈中找到的问题，尤其是广大师生反应强烈的突出问题、影响学院长远发展的重大问题，进行归纳整理，拿出整改方案，研究和制定解决问题的长效机制和办法，推动学院长远健康的发展，促进学院提升整体实力，办出特色，办出水平。
四、工作步骤
“两访两创”活动从9月份开始启动，12月份结束。分为宣传发动、访谈交流、整改提高和总结考评等4个环节。本院系根据实际，在确保完成工作任务的前提下，灵活掌握每个阶段时间。
（一）宣传发动（9月20日9月29日）。
1．9月20日，学院召开党政联席会，传达“两访两创”动员会会议精神，部署相关工作，讲解活动实施方案。成立物流与工程管理学院“两访两创”活动领导小组，并按照学校党委的统一部署，制定出切实可行的“两访两创”活动实施方案，于9月30日前报学校活动领导小组办公室。
2．9月22日，学院召开全院教职工工作会议，传达学校动员会精神，统一思想，让每一位师生了解“两访两创”活动的基本内容，参与“两访两创”活动。随后教工党支部和行政党支部召开本单位动员会，制定本单位活动实施方案。3．9月23日，学院召开主要学生干部动员会，传达学校关于“两访两创”动员会精神，讲解活动实施方案；各个班级在9月25日的晚讲评活动中向同学介绍“两访两创”活动的基本内容，鼓励同学积极参与“两访两创”活动。
4．9月25日，学院党总支召开物流与工程管理学院全体学生党员会议，会议总结了上一阶段“学生党员进新生寝室”活动，并详细讲解“两访两创”活动实施方案，要求学生党员积极参与“两访两创”活动，争取“学生党支部覆盖所有新生班级，学生党员覆盖所有新生”。
（二）访谈交流（9月30日10月31日）。
1．书面意见收集阶段（9月30日10月8日）：以教工党支部和班级为单位组织教师和学生填写《访谈教师情况登记表》和《访谈学生情况登记表》，整理和归纳相关信息，并报学院活动小组领导办公室。
2．面对面访谈阶段（10月9日10月31日）：面对面访谈活动分为两个层次：一是领导访谈教职工和部分学生，由活动领导小组成员展开访谈，访谈对象主要是物流与工程管理学院全体教职工和部分学生，访谈教师时采用一对一方式进行，访问学生时采取座谈和个别访谈相结合，要做到访谈到全体教职工，做到全覆盖。二是教师访谈学生，由教工党支部和行政党支部组织，参加成员为全体专业老师，辅导员配合专业老师做好访谈工作，访谈对象是全体学生。原则上班主任老师以本班学生为访谈对象，没有担任班主任的专业教师由办公室分配到各系进行访谈。访谈情况分别填写《访谈教师情况登记表》和《访谈学生情况登记表》，并做好访谈笔记。
3．要重视新生的访谈工作，根据新生入学不久的特点进行访谈。学院领导班子和领导干部开门征求意见，通过召开师生座谈会、开展问卷调查、设置物流与工程管理学院“两访两创”活动电子意见箱等方式广泛征求意见，找准突出问题和薄弱环节。
（三）整改提高（11月1日11月20日）。
1．11月7日，以班级为单位，对访谈教师和学生中征集到的意见进行归类整理，并将整理情况报学院活动领导小组办公室。
2．11月7日11月15日，学院党总支对收集到的意见和建议进行专题研究，制定整改方案，提出整改落实的目标、方式和时限要求，明确整改落实的具体措施和责任部门，为师生办一些实事、好事。
3．11月15日11月19日，教工党支部和行政党支部对涉及到本单位工作的意见和建议进行专题研究，按照轻重缓急，制定整改方案，提出整改落实的目标、具体措施和时限要求，并将整改落实的情况报学院活动领导小组办公室。
4．认真清理并建立健全学院层面的管理制度，逐步形成保障和促进学院科学发展的制度规定和体制机制。
（四）总结考评（11月21日11月30日）
1．11月21日，教工党支部和行政党支部对本单位活动开展情况进行认真总结，形成总结报告，报学院活动领导小组办公室。
2．11月22日11月24日，学院活动领导小组办公室在对全院活动开展情况进行汇总并认真总结的基础上，形成总结报告和专题调研报告，报校党委。
3．11月25日11月26日，学院活动领导小组要对各单位访谈活动进行考评，并做好资料整理归档工作。
4．11月27日11月28日，学院活动领导小组对各单位访谈活动进行考核，并向校党委推荐在本次活动中组织有力、工作扎实、成效显著的先进个人和先进集体。
五、有关要求
（一）加强领导，精心组织。学院成立由党总支书记王虹、院长陈向军为组长的领导小组（领导小组成员名单见附件一），下设办公室，制定工作方案，强化工作措施。各单位要制定切实可行的工作方案。系党支部书记是各系“两访两创”活动的第一负责人，要切实负起责任，精心组织。班主任是本班“两访两创”活动的组织者和负责人。院领导班子成员和党员干部都要带头参加所联系系部的“两访两创”活动，党员教师要发挥引领作用，积极开展访谈工作。
（二）心系师生，确保访谈“全覆盖”。访谈工作要覆盖到每位教师、每位学生，原则上班主任老师访谈所带班级学生，没有担任班主任的行政人员和教师由办公室分配到各系（详细见附件二）。学院要在面对面访谈的基础上，创新访谈形式，确保实现访谈工作“全覆盖”。干部访谈教师要做到一对一访谈，教师访谈学生一对一的比例不得低于80%。特殊情况下，可以进行集体访谈，但一次访谈人数不超过5人为宜。访谈中要注意对高层次人才和家庭经济困难的教师以及学业困难学生、生活困难学生、心理困惑学生、学生干部等群体进行重点访谈。
（三）分类访谈，确保时效。要做到管理干部访谈所有教师，教师访谈所有学生，不遗漏一个教师，不遗漏一个学生，切实做到“全覆盖，全访谈，全交流”。对访谈学生要区别对待：大四学生主要是听取他们对课程设置、专业教学、就业指导等意见，一年级学生主要是听取他们大学适应性情况、对提高教学水平、改善学习生活条件的呼声，二、三年级学生主要是听取他们对提高教育教学质量、提高综合素质要求等建议。要巩固访谈成果，建立健全群众工作长效机制，使“专业教师担任班主任制度”和“师生评教座谈会制度”常态化、制度化。
（四）围绕主题，把握方向。在活动开展过程中，教工党支部和行政党支部既要广泛发动和依靠广大教职工和学生，充分了解他们的意愿，认真听取他们的意见和建议；又要注意引导，始终围绕加强学院党建和群团工作，提高教育质量，提升育人水平、促进和谐学院建设的主题开展建设性的访谈活动，防止偏离主题。
（五）统筹兼顾，促进工作。开展“两访两创”活动，一定要与学校思想政治教育、常规教学、安全管理、新生入学等工作结合起来，因时制宜，因人而异，合理安排访谈时间、内容、方式和步骤。要将访谈与新生入学教育结合起来，把新生作为访谈重点，让新生一入校就能感受到学校的关心和温暖。
附件：1．物流与工程管理学院“两访两创”活动领导小
组成员名单
2．物流与工程管理学院“两访两创”活动任务分
解表
3．物流与工程管理学院“两访两创”活动推进表4．湖北经济学院“两访两创”活动访谈教师情况
登记表
5．湖北经济学院“两访两创”活动访谈学生情况
登记表
二一一年九月二十日
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