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黄石气象局实习报告

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-29 10:33:13 | 移动端:黄石气象局实习报告

黄石气象局实习报告

湖北师范学院城市与环境学院

学生实习报告

实习名称:黄石气象局气象与气候学报告

专业班级:地理科学1202班___________

姓名学号:余文秀201*119010226

201*年6月21日

一、实习时间:201*年6月21日二、实习地点:黄石气象局三、实习目的

了解气象局的布局原理,熟悉天气预报的形成过程和气象业务的整个流程,获得气

象实际工作的初步经验和基本技能,了解基本气象仪器的工作特点和维护,理解、消化并巩固在气象与气候学课上所学的气象、气候知识。

四、黄石气象局简介

黄石市气象局的前身是黄石市气象台,于1953年5月23日经中国人民解放军中南军区批准正式成立,成为湖北省成立最早的气象台,也是鄂东南地区唯一的“国家基本气象站”,其海拔32.2米是全球气候观测系统的组成部分。该站涵盖了所有的气象要素的观测项目,主要负责黄石市内气象监测、预报管理工作,及时提出气象灾害防御措施,并对重大气象灾害做出评估,为本级人民政府防御气象灾害提供决策依据;管理市内公众气象预报、灾害性天气警报以及农业气象预报、城市环境气象预报、火险气象等级预报等专业气象预报的发布。负责向市人民政府和同级有关部门提出利用、保护气象资源和推广、应用气候资源区划等成果的建议;组织对气象资源开发利用项目的气候可行性论证。

五、实习过程

201*年6月21日6点30从湖师东二门出发按老师指定的路线乘坐23路车在刘家

塘下,原地里等同学都德讲堂的报概况和一些理。讲解完气象局的站象生动。

最后我们被带到了气象观测场,在这了,我们不仅见到了许多以前在书本上看到的气象的气象观测仪器,而且还见到了在书本上没有见过的测量仪器。风向风速仪、百叶箱,还有些叫不出名字的仪

器(测蒸发量的,测降水量的,测深层、浅层地温的、测日照时数的)等等,真是让人

转乘17路车到达黄石气象局。在气象局来齐后,气象局工作人员把我们安排到道告厅了,随后就跟我们介绍黄石气象站的气象要素、气象灾害及气象站的工作原后,我们被带到楼上的气象监控室,黄石长用大屏幕投影仪给我们讲述天气预报

的形成过程和气象业务的整个流程,图文并茂,形

大开眼界。气象局工作人员热情地带着我们边参观边讲解,有疑问及时的提出及时地解答,周围还有老师可以解疑,感觉参观时间虽不长,但收获多多。当问及其后几天黄石的天气状况时,站长说23号会有冷空气南下降雨,其后气温会降低,我们都心中暗喜,“终于没这么热了”。

六、实习内容

一)听气象知识讲座

在我们到达黄石市气象局后,气象局的工作人员首先安排我们进入气象局进行参观,并听了气象局相关工作人员的气象知识讲座,在讲座中,老师首先讲了气象学研究的对象和任务,气象学的发展历程和现状、今后的发展前景。以及气象学在当今国民经济生活中发挥的重要作用。其次,老师详细介绍了黄石市气候基本概况。对黄石市气候基本概况的介绍,主要从降水、气温、灾害性天气及其危害等方面讲述的。

黄石年平均降水量1467.5mm,降水年变率大,年最大降雨量与年最小降雨量之差高达1292.6mm,相当于正常年降雨量的一倍。全年雨量集中于夏季,平均降水量为605.1mm,占年降水量的41.2%,尤以梅雨期最为集中,有些年份67月雨量占全年一半还多。由于雨量集中,暴雨频繁,强度大,时空分布不均,天气变化剧烈,容易造成山洪暴发、江河溃堤、垮库、倒坝等严重灾害。

黄石年平均气温17.1℃。冬季(122月)受极地变性大陆气团控制,盛行西北气流,天气寒冷干燥。1月是全年最冷的月份,平均气温4.5℃,极端最低气温差异较大。春秋两季为冬夏季风交替时期,冷暖变化大,天气变化快,秋季多为秋高气爽。

黄石市地处中纬度地带,南北天气系统相互影响频繁,以及特殊的地理环境,气象灾害种类多、发生频率高、危害大。有持续时间较长的旱、涝、连阴雨,也有突发性的飑线、冰雹、龙卷风、大风、强雷暴等。其中,对旱涝影响较大的,就是6月份和7月份出现在长江中下游的梅雨天气和伏旱天气。黄石历年平均在6月16日前后入梅,7月15日前后出梅,历时一个月。但各年入梅时间、梅雨持续时间存在较大的差异。有的年份早在5月下旬入梅;有的年份推迟到6月下旬入梅。有的年份,梅雨锋不明显,出现“空梅”,形成干旱天气。有的年份,会出现梅雨带北移后又返回江淮流域再度维持相对稳定的现象,习惯上称“二度黄梅”。然而,在刚刚经历了一个潮湿的时节过后,7月中下旬又将迎来一个闷热少雨的“伏旱”。因此,黄石的旱涝灾害相当频繁。

然后老师介绍了大气探测的一些知识。大气探测主要包括地面气象观测、高空气象观测。应用的探测工具主要有大气遥感、气象雷达、气象卫星等。

在讲座的最后,老师给我们介绍了天气预报的制作流程。天气预报的一般过程是:气象资料的收集,对气象资料分析、计算,得到预报结论并对外发布。气象资料从何而来。气象站观测的数据是天气预报的基础。气象台站的计算机将收集的数据进行处理和

运算,得到天气图,数值预报图等,为预报员提供预报依据。气象预报所依据的材料主要有天气图、传真图、卫星云图、雷达回波等。在讲座中,老师告诉我们了一些天气预报中有关降水的用语。为了提高同学们防灾减灾的意识,气象局的工作人员专门为我们讲解了一些常见自然灾害的预警信号。包括台风预警信号、寒潮预警信号、雷雨预警信号等。

二)气象场实习

听完了黄石气象局站长在计算机气象监测室内的讲解后,我们被带到了气象观测场,在这里看到了很多气象观测仪器。

(1)降雨量的测量

我们进入气象观测我们介绍了自动雨量计包有虹吸式自动雨量计、翻计等。虹吸式自动雨量计把降雨过程记录下来。内

其工作原理:与水从器内,期内的浮子随着水带动自记笔在附于时钟的

场,工作人员给括多种,常见的斗式自动雨量能自动连续地部结构如图。承水器流入容面上升,由连杆记录纸上画出

曲线。当容器内的水面升到虹吸管的喉部时,容器内的水就通过虹吸引管排至储水瓶,与此同时,自记笔亦下落回原点,以后再随着降雨量的增加而上升。从虹吸式自记雨量计记录纸上,可以确定出降雨的起讫时间、雨量大小、降雨强度等的变化过程,是推求降雨强度和确定暴雨公式的重要资料。

(2)百叶箱测量空气温度与湿度

对于百叶箱,其打开百叶箱箱门的时间不宜过长,因为其里面的四个测量温度计(干球温度计、湿球温度计、最高温度计、最低温度计)极易受外界的影响。先读干球再读湿球,然后读最高、最低温度表。在读数时先读干球的小数部分,再读整数部分,其他温度表也一样,动作要迅速。观测记录好后要百叶箱的箱门关上,以避免往后时间的数据的错误。观测完这些就去观测自记温度计和自记湿度计。自记计可以记录下每个时间的温度和湿度,看自记纸上的曲线可以很清楚地了解一天的温度和湿度的变化,还可以和人工观测的数据进行对比,可以检测出人为记录的错误。

(3)地温场对浅层地温进行测量

地温场得面积为4m*4m。地面和浅层地温场四周应保持自然状态。a表层地温表的放置:

地面三支温度表水平地平行安放在地面上,从北向南依次为地面普通温度、地面最低温度和地面最高温度,相互间隔5cm,温度表感应球部朝东。b曲管浅层地温表的安置:

在地面最低温度表的西边约20cm处,按5、10、15、20cm深顺序由东向西排列,感应部分朝北,表间相隔10cm,表身与地面成45度的夹角。

工作人员告诉我们自动测温每十秒温度记录一次,每天还需人工记录,进行对比,和误差分析。

(4)深层地温和冻土的测量

深层地温和冻土的测量分为人工观测直管地温表和自动观测的深层观测地温传感器,自动观测的深层观测地温传感器安置在人工观测直管地温表的南边,相距约为50cm。冻土器安置在直管地温表的西侧,与直管地温表相距50cm。分别测量地下40cm、80cm、160cm、320cm的温度。工作人员指出读数要快,温度表下边的铜鞘是为了缓解温度骤变而设。

(5)风向、风速仪

风向、风速仪,它包括感应器、指示器和记录器三部分组成的有

线遥测仪器。感应器安装在气象观测场的杆子上,指示器和记录器安装室内,所以我们就在室内观测。通过指示器观测瞬时风速瞬时风向。记录器的自记纸整理后可以得出任意10分的平均风速和风向。

(6)日照计

每个地区的日照为30度14分18秒、根据这一点,日照计设用阳光透过仪器上的记录日照时数。日照计20点人工读取数据。

计放置是不一样的,黄石气象观测站的纬度经度为115度01分39秒,海拔为32.2米。置在正南--北的方向上。它的工作原理是利小孔射入暗筒内感光纸上留下痕迹长短,以中间是隔光板,上下午的进光点不同。每天

(7)蒸发器

每日八时观测一次蒸发器(当日八时至次日八时)的蒸发水深。如当天有降水其蒸发量计算方法为:蒸发量=蒸发器水深-前一日蒸发器水深-降水量。

(8)雨量器

雨量器外部是一铁筒,内有承水器、漏斗、储水瓶及口径相同的量杯。雨水过漏斗流入储水瓶。取出储水瓶,把水倒入量杯内读数(毫米)就是降水量。降雪时,直接用承雪口和储水筒容纳降水。把筒内雪融化后倒入量杯读数。

七、实习总结

这次实习见识了很多我们平常接触不到的各类气象气候监测仪器,开阔了我的眼

界。很感谢老师和气象局给我们这次实习机会,感谢气象局工作人员的热情服务和对全黄石市气象工作的默默付出。这次实习机会让我们巩固了课堂学习到的理论知识,也让我们更加了解气象气候工作的实际操作,更让我了解到气象学是气象学、物理学、计算机科学的统一,想学好一门科学就要博览很多知识。

扩展阅读:黄石市气象局实习报告

黄石气象局见习报告

见习地点:黄石气象局姓名:昝帅强专业:地理科学系班级:0901班学号:201*119010103

201*年6月4日

序言

黄石市气象局是国家基准站,是全球气候观测系统的组成部分。该站涵盖了所有的气象要素的观测项目,并承担着国家气象局最新研制的仪器测试工作。黄石市气象局负责本市内气象监测、预报管理工作,及时提出气象灾害防御措施,并对重大气象灾害做出评估,为本级人民政府防御气象灾害提供决策依据;管理市内公众气象预报、灾害性天气警报以及农业气象预报、城市环境气象预报、火险气象等级预报等专业气象预报的发布。负责向市人民政府和同级有关部门提出利用、保护气象资源和推广、应用气候资源区划等成果的建议;组织对气象资源开发利用项目的气候可行性论证。

一、实习目的:

通过本次的实习,达到进一步巩固、扩大和加深课堂上所学的理论知识,获得气象实际工作的基本技能,熟悉基本气象仪器的操作使用和维护,掌握地面、高空观测的基本方法的目的

二、实习内容及过程

实习当天,黄石市气象局的相关工作人员给我们介绍了该气象局的有关情况,向我们提出了实习的相关要求,并通过理论和实践相结合的方式给我们介绍了各种设施与技术以及他们的日常工作流程,给我们每个人以深刻的印象。

1、地面观测

地面观测是整个气象预报的基础。需要定时观测数据,观测项目包含云量观测、温度观测(最高温度、最低温度、地表温度、地下温度、草面温度)、湿度观测、蒸发量观测、辐射度观测、日照观测、气压观测、风向风速观测以及雨量观测。现在地面观测已基本上实现了全自动化,由各种传感器将各种数据自动采集,经处理系统后送至显示终端,由计算机自动处理显示,并按时将数据上传至国家局。但为了历史数据的保存完整性,该站保留了人工站,每隔一个小时,我们都要去观测场读取一次数据。回来后将读取的数据录入系统并与自动站数据相比较。

2、高空探测

高空站主要负责本地区高空气象要素探测。主要利用无线电高空探测仪,无线电高空探测仪为一次性产品,悬挂在气象气球上升空(或由定高气球、飞机、火箭上下投),能测定各个高度上的风向、风速、温度、湿度和气压,每天早晨七点和晚上七点释放一次,汛期凌晨一点钟要加放一次。无线探空仪在使用前要对各项数据进行严格的检测,当探空仪升入空中后,L波段雷达会进行自动跟踪。无线电探空仪由感应元件、转换电路、编码装置、无线电发射机和电源组成。可以连续不断地发送气球上升(或降落)过程中所测各高度上的气象要素值。地面接收设备则进行信号接收、解码和资料处理工作,由计算机终端直观显示出来。

3、雷达站

黄石市的雷达是全国雷达布网中重要的一员。该雷达主要用于探测降水。实习过程中我们参观了雷达室。雷达室在不同的角度都装了摄像头,以便随时观察雷达的运行情况,值班老师还给我们讲解了各个部分的工作原理以及雷达日常维护的方法。最后我们来到雷达数据处理中心,这里有三个端口,分别将数据送至市局、省局和国家局。

4、气象预报

气象台是发布天气预报的重要场所。全市各县区的观测数据汇聚在这里,三个显示终端分别显示着当前时刻的雷达气象回波图、卫星云图和等压线、等温线图。实习过程中指导老师还给我们介绍了气象局的内部数据网,查看着昨晚到今天的天气图,观察着未来96小时内,一张一张的卫星云图、雷达图,一圈又一圈的等压线,使我们切身了解到了在书本上了解不到的东西。

三、实习总结及体会

在这次实习中,我了解了气象业务的整个流程,认识了如何观测天气,学会了各种地面高空观测仪器的使用及维护方法,掌握了各种基本气象要素的观测原理,并意识到了气象工作的重要性以及出现误报的严重后果,作为一个气象人必须要有足够的耐心、细心和严谨科学的工作态度,气象预报员更需要有丰富的知识和预报经验。我在老师们的教导下以及结合自己在课堂上从课本上学到的相关知识,进一步掌握了如何看云量,辨别云状,同时能就云的分布作出大概的天气预测。

通过在室外仪器的观测学习与实践操作,我对雨量计,日照计等有了更加深入的了解,对无线电探空仪的检测和使用有了直观的认识;对雷达的使用和维护有了细致的了解,同时也开阔了眼界。

最后,通过这次的实习,我深深意识到我们应该学的知识还有很多,我们不能仅仅把学习局限于课堂与课本,“实践是检验真理的唯一标准”这句话九告诉我们,不管理论有多强,我们也应该用实践去进一步领会,让这些理论真正成为我们每个人的必杀武器。

因此,我们要不断的去学习、去实践,我们是学地理科学专业的,那我们就要加强相关业务软件的学习,只有这样我们才能在以后的工作中真正胜任我们的岗位。

这次难忘的实习经历给我留下了深深的印象,这是一次相关专业的学习,同样也是对我们生活的一种丰富,更是一种对我们人生认识的启迪。这次的实习,让我收获到许许多多的东西,相信这次所学习到的和所感悟到的东西,会使我一生受益无穷。最后我要感谢学校,感谢黄石市气象局能够给我们这样一个锻炼自我的机会,相信这次实习后的我会更强。同时我也希望我们地理科学系在以后能多多进行这样的实习,为同学们创造一个很好的学习与实践的机会。

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