小学一年级家访计划1

小学一年级家访计划1

201*--201*学年度家访工作计划

作为一名教师，要搞好自己的教育教学工作，家访是必不可少

的。家访不仅仅能够使教师发现自己的教学工作中存在的一些问题，同时也能够使家长更清楚的了解自己孩子在学校中的学习情况。因此教师必须和家长密切配合，通过家访这一措施可以使教师、家长更全面了解孩子的情况，从而选择有效的教育方法，使学生各个方面的素质得到健康全面的发展。因此我结合自己所任班级的实际情况，制订了本学期家访工作的具体计划。一、学生家庭教育情况分析

班级学生都居住在农村，行为习惯较差。由于我班大部分学生的家长文化水平不是很高，他们也想教育好孩子，可是缺乏科学的科学的教育方法。他们只知道让孩子去上学，只知道让孩子考个好分数，却不知道如何全面去提高孩子的素质。传统的教育理念和方法在他们的思想中根深蒂固，在教育孩子的方法上毫无科学道理，往往对孩子非打即骂，粗暴草率，根本不去尊重孩子的人格尊严，不去探求孩子的内心世界，往往把自己的思想和希望强加在孩子的身上，他们总是希望孩子能理解自己，能明白家长的一片苦衷，却不去理解孩子的心理。还有甚者认为教育孩子是老师的事，把孩子交给老师就算完事了，孩子的成绩好坏和自己没关系，他们没有认识到家庭教育的重要性，更没有意识到自己所肩负的责任，把教育孩子的事完全推给了老师。总之，学生家长文化水平偏低，对教育认识片面，对孩子缺乏科学的教育方法，是本班学生家长的共同特征，也是本班学生家庭教育的基本状况。二、家访目的

1、了解学生的家庭教育情况及学生在家的表现与学生家长教育孩子的方式方法。同时告诉学生家长其子女在校的学习情况及其表现。2、征求家长对教师教学、班级、学校管理的意见和建议。3、纠正学生家长错误的家庭教育方法，向家长传授较科学的家庭教育方法。三、家访重点对象

1、学困生，了解其以前的学习情况，制定具体的措施改进。2、优等生，了解其在家表现及家庭教育情况，向其他家长宣传。3、单亲家庭的学生，了解他们家庭教育状况及思想动态。四、家访时间安排

主要安排在双休日和课余时间进行。

总之，通过家访，我们能更进一步了解学生在家里的一些表现，获得对学生情况整体而全面的认识，并且向家长介绍学生在校的学习和思想状况，得到家长的配合与支持，共同教育好孩子。

王静201*、9

扩展阅读：一年级家访计划

小学一年级家访计划时中小学唐江

一、意义：

1.走进家庭，加强联系，拉近距离，增进家校之间的情感交流；

2.利用调查记录，全面了解学生情况，着重从生活自理、个性、健康、饮食、睡眠及家庭教育等几方面进行了解，为教师制定教学计划提供依据，以便进行有针对性的个别教育；

3.通过与家长交流，初步了解家庭教育情况，为更好地开展家校互动作准备。二、时间：

201*.2.21201*.7.10三、内容：

1、了解学生的家庭教育情况，了解学生在家的表现；

2、了解学生家长教育孩子的方式方法；

3、征求家长对教师教学、班级、学校管理的意见和建议；

4、向家长宣传学校的办学宗旨和办学特色；5、纠正家长错误的家教方法，向家长传授较科学的家教方法；

四要求:

1、家访时不可与家长发生争吵和冲突，态度要和蔼，要与家长共同探讨教育孩子的问题；

2、不能接受家长的吃请，更不能接受家长的礼物；3、家访后要及时记录和整理，不断总结经验教训。4、本学期完成班级人数的50％。五、重点：

1、后进生，查找落后的原因及在家表现。2、优等生，了解在家表现及家庭教育情况。3、问题生，随机家访，了解家庭情况。4、了解周边孩子家庭整体情况。六、时间安排：

家访一般不占用教学时间（特殊情况除外），主要安排在双休日、下班时间，一天可访问23人。七、人员安排：

班主任，完成本学期家访人数的50％；

课任教师（语数老师），完成本学期家访人数的20％；部分特殊生家访时，校级领导可带领课任老师共同参加。

八学校将对家访情况进行考核

201*年2月

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