201*中考化学易错易考知识点总结
易错易考知识点总结
一、常见物质的俗称、名称、化学式
干冰二氧化碳CO2沼气天然气甲烷CH4盐酸氢氯酸HCl大理石石灰石碳酸钙CaCO3纯碱苏打碳酸钠Na2CO3小苏打碳酸氢钠NaHCO3食盐氯化钠NaCl生石灰氧化钙CaO澄清石灰水氢氧化钙溶液Ca(OH)2熟石灰消石灰氢氧化钙Ca(OH)2火碱烧碱苛性钠氢氧化钠NaOH水银汞Hg二、酸、碱、盐易漏化学性质
1、二氧化碳、二氧化硫、三氧化硫和可溶性碱反应。------为什么可溶性碱易变质的原因2、二氧化碳、二氧化硫、二氧化硫和水反应生成酸。------烧煤为什么造成降酸雨的原因3、干冰不是冰,纯碱不是碱(是盐,但微弱的碱性-------否定只有碱液才显碱性)4、溶液导电的原因是溶液中存在自由移动的离子(酸碱盐的水溶液能导电------判断方法)三、推断题中的一些特别知识(方法:找出特别的地方,看其左右的内容)1、黑色固体有:氧化铜、炭粉、铁粉、二氧化锰、四氧化三铁2、浅黄色粉末是:硫,红色(或紫红色)固体是金属铜3、暗紫色固体是高锰酸钾,红色固体是红磷或氧化铁4、能使澄清石水变浑浊的气体是二氧化碳
5、能使带火星木条复燃的气体是氧气6、既有可燃性,又有还原性的物质有:氢气、一氧化碳、木炭7、相对分子质量最小的氧化物是水
8、红褐色沉淀肯定是:Fe(OH)39、蓝色沉淀可能是Cu(OH)2或CuCO310、既不溶于水,也不溶于硝酸的白色沉淀有AgCl或BaSO4
11、白色沉淀可溶于酸,但有气泡放出的可能是不溶性碳酸盐(___CO3)
白色沉淀可溶于酸,但没有气泡放出的可能是不溶性碱(___OH)12、固体和酸混合有气泡放出的物质可能是:碳酸盐+酸或活泼金属+酸13、产物有三种的化学变化有两种:①高锰酸钾加热分解②碳酸盐和酸反应14、燃烧同时有两种产物生成的物质是甲烷燃烧。
15、碱和盐中,除三价铁(黄色)、二价铁(浅绿色)、二价铜(蓝色)外,其余物质:固体是白色,溶液是无色,
16、金属氧化物的性质主要有:①金属氧化物和酸反应;②还原剂和金属氧化物反应。四、一些重要实验的注意事项1、空气中氧气的测定:
①选用试剂燃烧后的产物必须是固态,能在空气中燃烧-------故选用红磷②最后所测结果偏小的原因有四:、红磷不足,部分氧气没反应;、装置气密性不好;、最后所剩的气体没有完全冷却至室温2、氧气的实验室制法
①导气管伸入试管少许;②应根据酒精灯火焰来调节试管的高度;③试管口应略向下倾斜;④高锰酸钾制氧时,应在试管口放一小团棉花;⑤氯酸钾制氧气时,不能混有可燃物,否则会发生爆炸;⑥排水集气法时,应待气泡均匀出时才
1收集;⑦向上排空气法收集时,导气管应伸到集气瓶的底部;⑧排水法收集氧气结束时,最后先把导气管从水槽移出,后熄灭酒精灯。
3、二氧化碳的实验室制取
①所选试剂是大理石和稀盐酸,不能说是碳酸钙和稀盐酸,酸不选用稀硫酸和浓盐酸-----想想为什么②长颈漏斗的使用:下端口应伸到液面以下③不能选用排水法来收集二氧化碳④简易装置的优点是:装置简单;节约药品;操作简便⑤带长颈漏斗的装置的优点是:随时增添液体4、一氧化碳还原氧化铁实验
①实验前,一氧化碳和要先检验纯度:可(可燃性气体)+助(助燃性气体)点燃可能会发生爆炸②加热前都要选通一会儿一氧化碳------赶出试管内的空气③实验结束时,先停止加热,断续通入一氧化碳至冷却-----为什么?④尾气处理装置----为什么?一氧化碳有毒,要防止污染环境,防止中毒,处理方法----燃烧或收集
5、电解水实验:①通入直流电②生成物的体积比为氢气:氧气==2:1③生成物的质量比为氢气:氧气==1:8④电解水实验说明水是由氢,氧两种元素组成的
6、白磷的保存:浸在水中-----为什么?着火点低(40℃),易在空气中被氧化7、称量氢氧化钠的质量:放到小烧杯中再称量-----为什么?有强烈的腐蚀性,易潮解8、浓硫酸的稀:把浓硫酸注入水中,要不断地搅拌五、几个重要的活动探究:
1、质量守恒定律的探究:镁条燃烧时质量比原来估计的值低的原因有:①有部分产物变成白烟流失到空气中②有部分物质粘在坩埚钳上
2、粗盐的提纯:步骤:①溶解②过滤③蒸发注意事项:⑴过滤的注意事项“一贴二低三靠”一贴:(滤纸紧贴漏斗内壁)二低:(滤纸边缘低于漏斗口边缘,液面低于滤纸边缘)三靠:烧杯口紧靠玻璃棒上端;玻璃棒下端紧靠三层滤纸部分;漏斗下端口紧靠烧杯内壁)⑵蒸发的注意事项:蒸到出现较多固体析出时就要停止加热⑶三步中都要用到玻璃棒但作用不同:溶解时搅拌加快溶解;过滤时引流液体;蒸发时使受热均匀六、物质的除杂
1、CO2(CO):把气体通过灼热的氧化铜2、CO(CO2):通过足量的氢氧化钠溶液3、H2(水蒸气):通过浓硫酸/通过氢氧化钠固体
4、CuO(C):在空气中(在氧气流中)灼烧混合物5、Cu(Fe):加入足量的稀硫酸/CuSO4溶液6、Cu(CuO):加入足量的稀硫酸7、FeSO4(CuSO4):加入足量的铁粉8、NaCl(Na2CO3):加入足量的盐酸9、NaCl(Na2SO4):加入足量的氯化钡溶液10、NaCl(NaOH):加入足量的盐酸11、NaOH(Na2CO3):加入足量的氢氧化钙溶液12、NaCl(CuSO4):加入足量的氢氧化钡溶液13、NaNO3(NaCl):加入足量的硝酸银溶液14、CO2(水蒸气):通过浓硫酸七、化学之最
1、未来最理想的燃料是H2。2、最简单的有机物是CH4。3、密度最小的气体是H2。4、相对分子质量最小的物质是H2。5、相对分子质量最小的氧化物是H2O。6、化学变化中最小的粒子是原子。7、PH=0时,酸性最强。PH=14时,碱性最强。
8、土壤里最缺乏的是N,K,P三种元素,肥效最高的氮肥是尿素。
9、天然存在最硬的物质是金刚石。10、最早利用天然气的国家是中国。11、地壳中含量最多的元素是氧。12、地壳中含量最多的金属元素是铝。
213、空气里含量最多的气体是氮气。14、空气里含量最多的元素是氮。15、当今世界上最重要的三大化石燃料是煤,石油,天然气。16、形成化合物种类最多的元素:碳17、人体中含量最多的元素是氧元素,含量最多的金属元素是钙元素。
18、人类最早使用的金属是:铜;目前产量最大的金属是:铁;未来应用前景最好的金属是:钛。19、导电性最好的金属是:银;熔点最低的金属是:汞;熔点最高的金属:钨八、有关不同
1、金刚石和石墨的物理性质不同:是因为碳原子排列方式不同。2、生铁和钢的性能不同:是因为含碳量不同。
3、一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同:是因为分子构成不同。(氧气和臭氧的化学性质不同是因为分子构成不同)4、元素种类不同:是因为质子数不同。5、元素化合价不同:是因为最外层电子数不同。6、钠原子和钠离子的化学性质不同:是因为最外层电子数不同九、化学反应现象
1、镁条燃烧:剧烈燃烧.耀眼白光.生成白烟2、红磷燃烧:放热.产生大量白烟
3、铜丝加热:红色金属变为黑色固体4、铁丝在氧气中燃烧:剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体、放热
5、木炭在氧气中燃烧:剧烈燃烧、产生白光、放热、生成使石灰水变浑浊的气体
6、硫在空气中燃烧:剧烈燃烧、放热、有刺激味气体生成、空气中淡蓝色火焰(氧气中蓝紫色火焰)7、氢气在空气中燃烧:淡蓝色火焰、放热、生成使无水CuSO4变蓝的液体(水)8、白磷燃烧:剧烈燃烧、大量白烟、放热斑斓
9、甲烷燃烧:蓝色火焰、放热、生成使石灰水变浑浊气体和使无水CuSO4变蓝的液体(水)10、铁钉放入稀硫酸:有少量气泡产生、金属颗粒逐渐溶解,溶液变成浅绿色。11、镁条放入稀盐酸:有大量气泡产生、金属迅速溶解,放出热量。12、CO还原氧化铁:红色固体逐渐变为黑色、生成使石灰水变浑浊的气体
13、CuSO4与NaOH溶液的反应:蓝色沉淀生成。14、CO点燃:蓝色火焰15、C和CuO高温加热:黑色逐渐变为红色,产生使澄清石灰水变浑浊的气体
16、将CO2通入紫色石蕊试液中:石蕊变红17、加热通入CO2的红色石蕊溶液:红色变为紫色。18、CO2通入Ca(OH)2溶液:澄清石灰水变浑浊。
19、大理石与稀盐酸:固体逐渐溶解、有使澄清石灰水变浑浊的气体
20、Na2CO3粉末与稀盐酸:固体逐渐溶解、有使澄清石灰水变浑浊的气体泡沫灭火器原理21、铁丝放入CuSO4溶液中:铁丝表面覆盖一层红色物质,蓝色溶液变成浅绿色。湿法炼铜、镀铜22、铜丝放入AgNO3溶液中:铜丝表面覆盖一层银白色物质,无色溶液变成蓝色。镀银23、生锈的铁钉放入稀盐酸中:铁锈溶解、溶液呈黄色。铁器除锈24、黑色CuO放入稀硫酸中:黑色固体溶解、溶液呈蓝色
25、BaCl2溶液中滴加硫酸钠溶液:生成白色沉淀、不溶解于稀硝酸26、CuCl2溶液中滴加NaOH溶液:溶液蓝色褪去、有蓝色沉淀生成
27、Na2CO3溶液中滴加澄清的石灰水:有白色沉淀生成。实验室制少量烧碱
28、AgNO3溶液中滴加NaCl溶液:有白色不溶解于稀硝酸的沉淀(其他氯化物类似反应)33、NH4Cl与NaOH混合研磨(或加热):生成有刺激性气味的气体,该气体使湿润石蕊试纸变蓝色。应用于检验溶液中的铵根离子
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易错易考知识点总结
一、常见物质的俗称、名称、化学式
干冰二氧化碳CO2沼气天然气甲烷CH4盐酸氢氯酸HCl大理石石灰石碳酸钙CaCO3纯碱苏打碳酸钠Na2CO3小苏打碳酸氢钠NaHCO3食盐氯化钠NaCl生石灰氧化钙CaO澄清石灰水氢氧化钙溶液Ca(OH)2熟石灰消石灰氢氧化钙Ca(OH)2火碱烧碱苛性钠氢氧化钠NaOH水银汞Hg二、酸、碱、盐易漏化学性质
1、二氧化碳、二氧化硫、三氧化硫和可溶性碱反应。------为什么可溶性碱易变质的原因2、二氧化碳、二氧化硫、二氧化硫和水反应生成酸。------烧煤为什么造成降酸雨的原因3、干冰不是冰,纯碱不是碱(是盐,但微弱的碱性-------否定只有碱液才显碱性)4、溶液导电的原因是溶液中存在自由移动的离子(酸碱盐的水溶液能导电------判断方法)三、推断题中的一些特别知识(方法:找出特别的地方,看其左右的内容)1、黑色固体有:氧化铜、炭粉、铁粉、二氧化锰、四氧化三铁2、浅黄色粉末是:硫,红色(或紫红色)固体是金属铜3、暗紫色固体是高锰酸钾,红色固体是红磷或氧化铁4、能使澄清石水变浑浊的气体是二氧化碳
5、能使带火星木条复燃的气体是氧气6、既有可燃性,又有还原性的物质有:氢气、一氧化碳、木炭7、相对分子质量最小的氧化物是水
8、红褐色沉淀肯定是:Fe(OH)39、蓝色沉淀可能是Cu(OH)2或CuCO310、既不溶于水,也不溶于硝酸的白色沉淀有AgCl或BaSO4
11、白色沉淀可溶于酸,但有气泡放出的可能是不溶性碳酸盐(___CO3)
白色沉淀可溶于酸,但没有气泡放出的可能是不溶性碱(___OH)12、固体和酸混合有气泡放出的物质可能是:碳酸盐+酸或活泼金属+酸13、产物有三种的化学变化有两种:①高锰酸钾加热分解②碳酸盐和酸反应14、燃烧同时有两种产物生成的物质是甲烷燃烧。
15、碱和盐中,除三价铁(黄色)、二价铁(浅绿色)、二价铜(蓝色)外,其余物质:固体是白色,溶液是无色,
16、金属氧化物的性质主要有:①金属氧化物和酸反应;②还原剂和金属氧化物反应。四、一些重要实验的注意事项1、空气中氧气的测定:
①选用试剂燃烧后的产物必须是固态,能在空气中燃烧-------故选用红磷②最后所测结果偏小的原因有四:、红磷不足,部分氧气没反应;、装置气密性不好;、最后所剩的气体没有完全冷却至室温2、氧气的实验室制法
①导气管伸入试管少许;②应根据酒精灯火焰来调节试管的高度;③试管口应略向下倾斜;④高锰酸钾制氧时,应在试管口放一小团棉花;⑤氯酸钾制氧气时,不能混有可燃物,否则会发生爆炸;⑥排水集气法时,应待气泡均匀出时才
1收集;⑦向上排空气法收集时,导气管应伸到集气瓶的底部;⑧排水法收集氧气结束时,最后先把导气管从水槽移出,后熄灭酒精灯。
3、二氧化碳的实验室制取
①所选试剂是大理石和稀盐酸,不能说是碳酸钙和稀盐酸,酸不选用稀硫酸和浓盐酸-----想想为什么②长颈漏斗的使用:下端口应伸到液面以下③不能选用排水法来收集二氧化碳④简易装置的优点是:装置简单;节约药品;操作简便⑤带长颈漏斗的装置的优点是:随时增添液体4、一氧化碳还原氧化铁实验
①实验前,一氧化碳和要先检验纯度:可(可燃性气体)+助(助燃性气体)点燃可能会发生爆炸②加热前都要选通一会儿一氧化碳------赶出试管内的空气③实验结束时,先停止加热,断续通入一氧化碳至冷却-----为什么?④尾气处理装置----为什么?一氧化碳有毒,要防止污染环境,防止中毒,处理方法----燃烧或收集
5、电解水实验:①通入直流电②生成物的体积比为氢气:氧气==2:1③生成物的质量比为氢气:氧气==1:8④电解水实验说明水是由氢,氧两种元素组成的
6、白磷的保存:浸在水中-----为什么?着火点低(40℃),易在空气中被氧化7、称量氢氧化钠的质量:放到小烧杯中再称量-----为什么?有强烈的腐蚀性,易潮解8、浓硫酸的稀:把浓硫酸注入水中,要不断地搅拌五、几个重要的活动探究:
1、质量守恒定律的探究:镁条燃烧时质量比原来估计的值低的原因有:①有部分产物变成白烟流失到空气中②有部分物质粘在坩埚钳上
2、粗盐的提纯:步骤:①溶解②过滤③蒸发注意事项:⑴过滤的注意事项“一贴二低三靠”一贴:(滤纸紧贴漏斗内壁)二低:(滤纸边缘低于漏斗口边缘,液面低于滤纸边缘)三靠:烧杯口紧靠玻璃棒上端;玻璃棒下端紧靠三层滤纸部分;漏斗下端口紧靠烧杯内壁)⑵蒸发的注意事项:蒸到出现较多固体析出时就要停止加热⑶三步中都要用到玻璃棒但作用不同:溶解时搅拌加快溶解;过滤时引流液体;蒸发时使受热均匀六、物质的除杂
1、CO2(CO):把气体通过灼热的氧化铜2、CO(CO2):通过足量的氢氧化钠溶液3、H2(水蒸气):通过浓硫酸/通过氢氧化钠固体
4、CuO(C):在空气中(在氧气流中)灼烧混合物5、Cu(Fe):加入足量的稀硫酸/CuSO4溶液6、Cu(CuO):加入足量的稀硫酸7、FeSO4(CuSO4):加入足量的铁粉8、NaCl(Na2CO3):加入足量的盐酸9、NaCl(Na2SO4):加入足量的氯化钡溶液10、NaCl(NaOH):加入足量的盐酸11、NaOH(Na2CO3):加入足量的氢氧化钙溶液12、NaCl(CuSO4):加入足量的氢氧化钡溶液13、NaNO3(NaCl):加入足量的硝酸银溶液14、CO2(水蒸气):通过浓硫酸七、化学之最
1、未来最理想的燃料是H2。2、最简单的有机物是CH4。3、密度最小的气体是H2。4、相对分子质量最小的物质是H2。5、相对分子质量最小的氧化物是H2O。6、化学变化中最小的粒子是原子。7、PH=0时,酸性最强。PH=14时,碱性最强。
8、土壤里最缺乏的是N,K,P三种元素,肥效最高的氮肥是尿素。
9、天然存在最硬的物质是金刚石。10、最早利用天然气的国家是中国。11、地壳中含量最多的元素是氧。12、地壳中含量最多的金属元素是铝。
213、空气里含量最多的气体是氮气。14、空气里含量最多的元素是氮。15、当今世界上最重要的三大化石燃料是煤,石油,天然气。16、形成化合物种类最多的元素:碳17、人体中含量最多的元素是氧元素,含量最多的金属元素是钙元素。
18、人类最早使用的金属是:铜;目前产量最大的金属是:铁;未来应用前景最好的金属是:钛。19、导电性最好的金属是:银;熔点最低的金属是:汞;熔点最高的金属:钨八、有关不同
1、金刚石和石墨的物理性质不同:是因为碳原子排列方式不同。2、生铁和钢的性能不同:是因为含碳量不同。
3、一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同:是因为分子构成不同。(氧气和臭氧的化学性质不同是因为分子构成不同)4、元素种类不同:是因为质子数不同。5、元素化合价不同:是因为最外层电子数不同。6、钠原子和钠离子的化学性质不同:是因为最外层电子数不同九、化学反应现象
1、镁条燃烧:剧烈燃烧.耀眼白光.生成白烟2、红磷燃烧:放热.产生大量白烟
3、铜丝加热:红色金属变为黑色固体4、铁丝在氧气中燃烧:剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体、放热
5、木炭在氧气中燃烧:剧烈燃烧、产生白光、放热、生成使石灰水变浑浊的气体
6、硫在空气中燃烧:剧烈燃烧、放热、有刺激味气体生成、空气中淡蓝色火焰(氧气中蓝紫色火焰)7、氢气在空气中燃烧:淡蓝色火焰、放热、生成使无水CuSO4变蓝的液体(水)8、白磷燃烧:剧烈燃烧、大量白烟、放热斑斓
9、甲烷燃烧:蓝色火焰、放热、生成使石灰水变浑浊气体和使无水CuSO4变蓝的液体(水)10、铁钉放入稀硫酸:有少量气泡产生、金属颗粒逐渐溶解,溶液变成浅绿色。11、镁条放入稀盐酸:有大量气泡产生、金属迅速溶解,放出热量。12、CO还原氧化铁:红色固体逐渐变为黑色、生成使石灰水变浑浊的气体
13、CuSO4与NaOH溶液的反应:蓝色沉淀生成。14、CO点燃:蓝色火焰15、C和CuO高温加热:黑色逐渐变为红色,产生使澄清石灰水变浑浊的气体
16、将CO2通入紫色石蕊试液中:石蕊变红17、加热通入CO2的红色石蕊溶液:红色变为紫色。18、CO2通入Ca(OH)2溶液:澄清石灰水变浑浊。
19、大理石与稀盐酸:固体逐渐溶解、有使澄清石灰水变浑浊的气体
20、Na2CO3粉末与稀盐酸:固体逐渐溶解、有使澄清石灰水变浑浊的气体泡沫灭火器原理21、铁丝放入CuSO4溶液中:铁丝表面覆盖一层红色物质,蓝色溶液变成浅绿色。湿法炼铜、镀铜22、铜丝放入AgNO3溶液中:铜丝表面覆盖一层银白色物质,无色溶液变成蓝色。镀银23、生锈的铁钉放入稀盐酸中:铁锈溶解、溶液呈黄色。铁器除锈24、黑色CuO放入稀硫酸中:黑色固体溶解、溶液呈蓝色
25、BaCl2溶液中滴加硫酸钠溶液:生成白色沉淀、不溶解于稀硝酸26、CuCl2溶液中滴加NaOH溶液:溶液蓝色褪去、有蓝色沉淀生成
27、Na2CO3溶液中滴加澄清的石灰水:有白色沉淀生成。实验室制少量烧碱
28、AgNO3溶液中滴加NaCl溶液:有白色不溶解于稀硝酸的沉淀(其他氯化物类似反应)33、NH4Cl与NaOH混合研磨(或加热):生成有刺激性气味的气体,该气体使湿润石蕊试纸变蓝色。应用于检验溶液中的铵根离子
3中考化学易错知识点集锦
制作:王穆慧审核:孙强胜班级姓名
1.人体代谢产生的CO2如果不能及时排出,会使血液PH偏低.2.动植物呼吸作用放出二氧化碳,光合作用消耗二氧化碳
3.实验室制CO2一般不能用浓盐酸,因为浓盐酸易挥发,使收集的二氧化碳气体中混有氯化氢气体。
一般不能用稀H2SO4,因为稀硫酸与碳酸钙反应生成微溶于水的物质,覆盖在石灰石的表面,阻止了反应的进行。不能用浓硫酸或浓稀硝酸,因为它们具有强烈的氧化性
一般不能用Na2CO3,因为碳酸钠粉末反应剧烈,不易收集二氧化碳4.检验CO2常用澄清石灰水,不能用燃着的木条
5.除去CO2常用氢氧化钠溶液既能检验又能除去CO2的是足量澄清石灰水(或氢氧化钡溶液)
6.除去CO2中的水用浓硫酸不能用氢氧化钠固体和氧化钙(生石灰)7.除去CO2中的HCl只能用饱和碳酸氢钠溶液不能用氢氧化钠溶液
8.除去CO2中的CO常用将气体通过灼热的氧化铜且不可点燃9.除去CO中的CO2常用氢氧化钠溶液或澄清石灰水
10.某物质只含有一种元素,则该物质可能是单质、纯净物、混合物,绝不可能是化合物。
11.金刚石和石墨的物理性质有很大的差异原因是碳原子的排列方式不同12.CO和CO2、O2和O3的化学性质有很大差异原因是分子构成不同生铁和钢不同的原因碳的含量不同
Na(原子)和Na+(离子)的化学性质不同的原因最外层电子数不同C和O不同的原因质子数或核电荷数不同H2SO4和HCl化学性质相似的原因都含有H+(氢离子)NaOH和Ca(OH)2化学性质相似的原因都含有OH--(氢氧根离子)13.证明CO2和NaOH溶液发生化学反应的方法是:(或者说证明NaOH溶液变质的方法)(1)加酸:加稀盐酸,现象有气泡产生Na2CO3,+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑
(2)加碱:加氢氧化钙(或氢氧化钡)溶液,现象有白色沉淀产生Na2CO3+Ca(OH)2==CaCO3↓+2NaOH(3)加盐:加氯化钙(或氯化钡或硝酸钙或硝酸钡)溶液,现象有白色沉淀产生Na2CO3+CaCl2==CaCO3↓+2NaCl
证明NaOH溶液部分变质和完全变质的方法:(完成表格)实验步骤实验现象结论
取少量溶液于试管中,先滴加足量CaCl2溶液,再滴加无色酚酞溶液。产生白色沉淀无色酚酞溶液变红色NaOH溶液部分变质
取少量溶液于试管中,先滴加足量CaCl2溶液,再滴加无色酚酞溶液。产生白色沉淀无色酚酞溶液不变色NaOH溶液完全变质
14.物质的热胀冷缩是原子或分子的间隙发生改变,不能说分子大小改变.15.按要求填写物质的名称或化学式(看清楚题目要求)(1)腌制蔬菜、鱼、肉等常用的调味品是氯化钠(NaCl)(2)易于人体血红蛋白结合的物质一氧化碳(CO)
(3)最清洁的燃料氢气(H2);密度最小的气体氢气(H2);最理想的燃料氢
4气(H2)
(4)配制波尔多液的成分碱是氢氧化钙(Ca(OH)2)盐是硫酸铜(CuSO4)(5)常用来改良酸性土壤的碱是熟石灰(Ca(OH)2)
(6)可用于冰箱除异味的是活性炭(C),因其具有吸附性
(7)用于急救人的气体是氧气(O2),空气中较活泼的气体是氧气(8)可做干电池电极的是石墨(C),也是铅笔芯的成分。石墨是具有导电性的非金属单质。
(9)自然界最硬的物质是金刚石(C)可用来切割玻璃的是金刚石(C)(10)空气中含量最多的是氮气(N2)(11)可用作焊接金属保护气的是氮气(N2)(12)用于填充食品袋内做防腐气体的是氮气(N2)(13)光和作用的主要原料之一是二氧化碳(CO2)
(14)引起温室效应的主要气体是二氧化碳(CO2),还有甲烷(CH4)(15)可用作人工降雨的是干冰(CO2)可用作灭火剂的是二氧化碳(CO2)(16)可填充霓虹灯且通电时会发出有色光的是氖气(Ne)
(17)引起酸雨的主要气体是二氧化硫(SO2),二氧化氮(NO2)也是形成酸雨的物质之一
(18)能产生温室效应的气体,且属于有机物的是甲烷(CH4)
(19)混入一定量的空气点火时,可能发生爆炸的气体是氢气、甲烷、一氧化碳(20)在冶金工业中,常用作还原剂的气体是一氧化碳(CO)
(注意:指示剂与酸碱作用,变色的是指示剂)⑩羊毛、棉纤维、化纤纤维的区别:方法现象
羊毛灼烧有烧焦羽毛的气味棉纤维烧热后成一团灰烬化纤纤维燃烧时熔化成一团,有刺激性气味17.元素之最
①空气中含量最多的元素是氮(N)
②地壳中含量最多的前五种元素是氧、硅(Si)、铝、铁(Fe)、钙其中地壳中含量最多的元素是氧,最多的金属元素是铝(Al)
③人体中含量最多的元素是氧最多的金属元素是钙(Ca)④海水中含量最多的元素是氧最多的金属元素是钠(Na)18.能控制反应速率的装置是注射器或分液漏斗。19.能控制反应的发生或停止的是带隔板和弹簧夹
20.食品袋里的双吸剂是铁粉,所吸收的物质是02和H2O。
21.相对原子质量不是原子的实际质量,只是一个比值,单位为1常省略不写。22.原子中质子数不一定等于中子数。
23.原子核不一定都有中子(氢原子核内无中子)。
24.一种元素与另一种元素最本质的区别是_质子数或核电荷数不同
25.元素的化学性质取决于_最外层电子数(选化学性质相似一般找最外层电子数相同,但是一层的例外)。
526.白磷和红磷,金刚石和石墨,氧气和臭氧的相互转化均属于化学变化。27.物质发生化学变化前后,一定不发生变化的是:物质的质量总和,元素的种类,原子的种类,数目、质量。
一定变化的是:物质的种类,分子的种类或分子的结构。可能变化的是:分子的数目,元素的化合价。
28.化学反应前后,化合价一定不变的反应:复分解反应。(互换成分价不变)化合价一定改变的是,置换反应。(单化变化)
化学价可能改变的反应:化合反应,分解反应。
29.长期盛放石灰水的试剂瓶内壁有一层白膜其成分是CaCO3,形成的原因是石灰水与空气中的CO2发生反应。方程式:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O,除去它的最好方法是用稀盐酸洗涤。方程式:CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑30.金属与酸溶液反应,反应后溶液质量一定增大。31.在生产自来水的过程中,不能加入的物质是硫酸铜(有毒,制造波尔多液农药)32.凉开水不宜养鱼,其主要原因凉开水中几乎不含氧分子或氧气,不能说是氧元素,氧原子。
(因为鱼儿呼吸需要的是氧气,而氧气是由氧分子构成的)
33.测定溶液的PH不能将试纸插入待测液中,也不能用水湿润PH试纸。正确的操作方法是:取待测液,滴在PH试纸上,显色后与标准比色卡对比。
34.向某无色溶液中滴入酚酞,试液呈红色,说明溶液一定是碱性溶液,不能说一定是碱溶液。如纯碱,Na2CO3,溶液呈碱性,但它属于盐
35.有机合成材料是指塑料,合成纤维,合成橡胶,注意:合金不是合成材料而是金属材料。
36.加酶洗衣粉中的酶有助于洗去衣服上的血渍,不能洗羊毛衫、蚕丝等(成分是蛋白质的)衣服。37.生铁与足量的酸反应,剩余残渣的主要成分是碳
38.含有10个电子的微粒有:(1)分子:H2OCH4NH3HF(2)原子;Ne
(3)离子:O2-F-Na+Mg2+Al3+OH-NH4+39.样品中某物质的质量分数=(纯度)40(KIO3)中,可补充碘元素。碘酸钾中阳离子的符号是K+41.单质碘遇淀粉显蓝色,淀粉属于糖类,米、面中富含糖类。
42.铁生锈的主要条件是铁与氧气、水直接接触并反应,铁锈的主要成分是氧化铁(Fe2O3)
43.构成细胞的基本物质是蛋白质
44.人体所需的六大营养素是蛋白质、糖类、脂肪、维生素、无机盐、水其中能产生能量的是蛋白质、糖类、脂肪人体能量主要来自糖类
等质量的营养素,供能最大的是油脂在体内一般不能自身合成的是维生素45.富含蛋白质的食物主要是大豆、鱼、肉、蛋、奶
46.在用氯酸钾和二氧化锰混合制氧气的过程中,二氧化锰的质量不变,但二氧化锰的质量分数一定增大。48.硬水中含有较多的可溶性钙离子(Ca2+)、镁离子(Mg2+),用肥皂水区别,现象:产生泡沫少,浮渣多。49.净化水的方法由低到高有静置沉淀、吸附沉淀、活性炭吸附、过滤、蒸馏,净化程度最高的是蒸馏50.点燃可燃性气体时,应先验纯后点燃
651.除去不溶性杂质的方法是过滤
52.区分硬水和软水常用的方法是用肥皂水,泡沫多的是软水,泡沫少且易起浮渣的是硬水。53.硬水软化的方法:生活中用煮沸;实验室用蒸馏57.玻璃棒的作用
(1)在溶解中的作用是搅拌,加速溶解(2)在过滤中的作用是引流(3)在蒸发结晶中的作用是搅拌使受热均匀,防止晶体飞溅58.初中化学常见物质及俗称或主要成分的化学式。醋酸CH3COOH
乙醇C2H5OH氧化铁铁锈、赤铁矿Fe2O3氢氧化钙熟石灰消石灰Ca(OH)2氧化钙生石灰CaO硫酸铜晶体胆矾、蓝矾CuSO45H2O碱式碳酸铜铜绿Cu2(OH)2CO3甲醇工业酒精CH3OH
②常见的糖:淀粉【(C6H10O5)n】存在于植物种子或块茎中,如稻、麦、马铃薯等;葡萄糖(C6H12O6)人体可直接吸收的糖;蔗糖(C12H22O11)主要存在于甘蔗、甜菜中,是食品中的甜味剂,生活中白糖、冰糖、红塘中的主要成分是蔗糖;麦芽糖(C12H22O11)。
1、元素在人体的存在形式:碳、氢、氧、氮以蛋白质、糖类、油脂、维生素、水的形式存在,其余的元素主要都以无
机盐的形式存在。
2、三、有机合成材料1、有机化合物
3、含碳的化合物是有机化合物(不包括CO、CO2和Na2CO3、CaCO3等碳酸盐)。生活中常见的有机物有:CH4(最
简单的有机物、相对分子质量最小的有机物)、C2H5OH(乙醇,俗名:酒精)、CH3COOH(乙酸,俗名:醋酸)。4、2、有机物数目庞大的原因:原子的排列方式不同,所表现出来的性质也就不同。3、有机高分子化合物(有机高
分子):相对分子质量比较大的,从几万到几十万,甚至几百万,如:蛋白质、淀粉等。用有机高分子化合物制成的材料就是有机高分子材料。由于有机高分子化合物大部分是由小分子聚合而成,所以也常被称为聚合物。5、4、合成有机高分子材料(合成材料)①高分子材料的结构和性质
6、链状结构具有热塑性加热时熔化,冷却后变成固体,加热后又可以熔化;网状结构具有热固性加工成型
后就不会受热熔化。
7、②塑料:塑料的种类很多,使用最多的是聚乙烯塑料和聚氯乙烯塑料。鉴别聚乙烯塑料和聚氯乙烯塑料(聚氯乙烯
塑料袋有毒,不能装食品):点燃后闻气味,有刺激性气味的为聚氯乙烯塑料(会生成氯化氢气体)。
8、③合成纤维:涤纶(的确良)、锦纶(尼龙)、晴纶等,对应的是天然纤维,如:棉花、羊毛、蚕丝等。特点:合成
纤维的强度高、弹性好、耐磨和耐化学腐蚀,但他的吸水性和透气性较差。因此合成纤维常常与棉纤维或羊毛纤维混合纺织,使衣服穿起来即舒适又挺括。鉴别羊毛线和合成纤维线:a、物理方法:用力拉,易断的为羊毛线,不易断的为合成纤维线;b、化学方法:点燃,产生烧焦羽毛气味,不易结球的为羊毛线;无气味,易结球的为合成纤维线。
9、④合成橡胶:特点合成橡胶与天然橡胶相比,具有高弹性、绝缘性、耐油和耐高温等性能。用途交通工具
的轮胎、农业、国防及日常生活。10、11、
5、“白色污染”及环境保护
①危害:a、破坏土壤,污染地下水;b、危害海洋生物的生存;c、如果焚烧含氯塑料会产生有毒的氯化氢气
体,从而对空气造成污染;12、
②解决途径:a、减少使用不必要的塑料制品;b、重复使用某些塑料制品,如塑料袋、塑料盒等;c、使用可
7降解塑料6、新型有机合成材料13、
碳纤维(复合材料)及其制品;用高分子分离膜淡化海水。
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