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辅导员工作总结

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-29 10:35:41 | 移动端:辅导员工作总结

辅导员工作总结

尊敬的各位领导、同事:

大家好!本学期,我在院党委、行政的正确领导下,在各位领导、老师的关心、帮助下,在系学生工作部和教学工作部的组织、安排下,在各位同事的大力配合支持下,坚持求真务实的工作态度,按照岗位职责的要求顺利的完成了自己的各项工作,所负责的年级基本做到了安全稳定,新生基本养成了良好的学习生活习惯。负责的文法外语系团总支、学生会的各项工作有条不紊展开,成为了学工工作最有力的抓手和助力,基层团组织内部建设,活动开展走向成熟。团日活动、社团活动开展的有声有色。自己的政治理论水平工作能力和业务素质得到了较大的提高。在此,我对自己本年度的工作做如下总结:

一、在政治理论学习和业务提高方面:

入职前后,我积极参加学院组织的政治理论学习和入职培训、主动思考,认真学习贯彻科学发展观,同时加强业务知识的学习,先后购置了《辅导员工作思考》、《辅导员工作理论与实务》、《迈向成功高校学生干部培养》等一系列工作理论、实务的书籍,通过学习掌握了一些有关独立学院的政策、有效提高了学生管理和基层团建的理论水平和业务素养、把理论联系了实际,为更好的开展工作提供了必要的保证。并通过与其他系的先进工作者沟通,交流,学习了好的方法和经验,为开展学生工作提供了有力的帮助。

二、学生日常管理工作:

针对201*级学生的新生特点,分析其新生入学的相关问题,拿出具体办法,以学生干部为抓手,层层递进,形成良性循环的态势,本年度主要开展了以下具体工作:

(一)做好新生报名、注册,宿舍安排,组织学生参加新生教育等工作。同时调查整理好班级学生信息表、学生家庭基本情况调查表,学生宿舍信息表,学生联系方式表等各类资料。做好201*级新生的学籍学历查询,信息核对,学生数据的整理工作。并使用“老带新”优秀学生干部担当代理班主任的制度,

帮助新生尽快适应大学学习、生活环境。发挥学生自我管理、自我教育的机能。

(二)做好201*级学生的宿舍管理工作,按时查宿,查卫生,通过宿舍长、班委密切掌握学生的日常学习、生活情况。并组织新生各宿舍建立“宿舍阳光公约”引导新生养成好的生活、学习习惯。

(三)继续早巡、晚宿、学生课堂,早自习、晚自习查询工作,并将此作为工作的重点。并在值班时深入学生宿舍与学生谈话,在谈话过程中了解学生思想、学习、生活情况、及时排查安全隐患,处理突发事件等日常工作,并认真做好值班记录。

(四)促进学风建设。在停课前四周的晚自习,组织各班委制定班级备考日程,将所有考试科目的重点难点整理出来,在晚自习时集中检查,未通过的同学在晚自习自学直至完成当天考察内容。在考试前期要求各班建立了“班级考试阳光公约”,并组织学生宣读签写。实行班委承包宿舍制度,将系近期的工作让班委通知给各宿舍,尤其是学风建设的宣传,让学生明白严肃考风考纪的重要性,开展学风建设的必要性。

(五)抓好安全教育。用学生干部承担对学生宿舍违规用电的监督,辅导员随时抽查宿舍违规用电,一经查出,立即没收,并对学生本人进行教育。组织宣传和讲解在校安全常识。

(六)公平、公正、公开、公信的做好助学金评定的工作,通知各班学生写申请,在通过班委会对写申请的同学进行班内思想、学习、生活民主评测,再由老师查看学生原始信息档案与个人谈话了解及逐个摸底调查,最终评出助学金获得者。

(七)配合支部做好学生党建工作。针对新生做好第九期学生党校的培训工作,深入了解学生的具体情况,把好入口关。选出一批思想进步、各项都很优秀的学生参加到此次党校培训。

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(八)做好军训工作。在学期前参加军训管理工作,针对今年参加军训的学生数量多,在配合好教官工作的同时,重点做好军训期间的后勤工作。

(九)做好学生干部的培训工作,先后组织多种形式的培训座谈会,对新生学生干部进行了系统的培训。为以后顺利开展工作打好了坚实的基础。

三、甲流防控工作:

(一)从九月十一日起至十月十一日每天做好晨检工作。每天在教学楼前检查学生体温,并作记录。

(二)从九月十一日起至今做防疫联系员,每天定时向后勤保障处汇报防疫情况。

(三)从九月十一日起至今做好201*级防控工作,定期召开会议,安排学生干部联系宿舍长对各宿舍定点联系。随时发现,随时汇报,及时处理。

(四)组织团、学组建防疫志愿者大队、封校期间巡逻组、防疫信息组。四、团总支、学生会工作:

(一)做好团学交接、换届工作,组建文法外语系团总支、学生会第一届第二任委员会。

(二)做好校园文化艺术节活动的承办工作。共承办“英语pk大赛”、“主持人大赛”、“礼仪大赛”“乒乓球比赛”。

(三)积极配合院团委的各项工作。

(四)组织团学做好组织建设、团员信息、档案统计、团费收缴工作。(五)组织迎新生“知礼、学礼、懂礼”系列活动。(六)进行挂靠系的社团管理。(七)开展一系列的团日活动。五、不足之处及改进的方向:

(一)活动影响难以持续,缺乏创新意识。

改进方向:1、依靠系内专业,联系专业老师,开展一系列长期的有关学

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科的活动。2、加大活动后的宣传力度。3、加强横向、纵向交流,开拓、挖掘新的活动形式。

(二)学风建设工作的可操作性不高,没有较好的,可量化的方法,成果见效慢,易反复。需进一步探索、挖掘工作方法、形势。

改进方向:1、在日常管理和工作中贯注学风工作的理念。2、加强和专职教师的联系,寻找新的工作方法和形式。3、加强学生日常管理。4、从大学生职业生涯规划方向引发学生自主学习性。5、在考前一月内加大对学生自习的监管。6、及时发现后进生的情况,找到原因,提前通过谈话、一帮一等形式及时处理,

(三)工作当中主动向领导汇报请示多,为领导出主意想办法少。改进方向:增强全局意识,学会从大局方向考虑问题,遇到问题多思慎行。多看业务相关的书籍、材料。加强理论、实务学习。

(四)调研不够,有些情况了解得不够细,不够实,不够多,掌握材料不够充分,使工作被动。

改进方向:1、多从理论高度解读剖析学生工作,加大对学生具体情况的了解,建立更完善的信息资料库。2、建立谈话制度,定时定期的与学生交流。

(五)处理一些工作关系时还不能得心应手,工作配合和工作衔接出现一些不协调。

改进方向:1、多向有经验的同事学习、请教。2、在工作中多与同事沟通。

(六)个人能力、素质、知识面需进一步扩充。改进方向:不断磨练自己的意志品质、不断学习。

(七)工作纪律不严谨,有迟到情况。改进方向:更加严格要求自己。

结语:

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在今后的工作当中我会继续保持积极的工作热情,坚持务实的工作作风,不断地创新工作方法,理清工作思路,加强自身的学习,提高自身修养,更加努力的工作。

以上既是我本学期的个人工作总结,不足之处还请各位领导、老师批评指正。

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扩展阅读:大一辅导员工作总结

201*年工作总结

201*年8月,我应聘到工商学院,被分配到经济与管理系担任08级市场营销本专科、投资与理财、金融管理与实务专业五个班的辅导员工作,至今已三个学期过去了,就辅导员工作而言,由基本上没有概念到胜任工作外,我个人认为有必要进行总结,下面就一年的工作情况总结如下:

一、摸清情况,了解学生。

我是一名刚刚从独立学院毕业的的同志,和学院的其他辅导员相比,我在教育战线上还是一名新兵。担任辅导员工作,每天接触的具体的人和事,如果情况不明,对相关政策不了解,对办事程序不熟悉,对所带的学生不了解,那么在工作中,不仅要误导学生,而且会给学校的正常工作增加麻烦,本着这样的想法,我尽可能收集与学校教学、管理的相关资料,了解学校办事程序,同时广泛接触学生,并对学生情况进行了解,在开学之初通过学校的培训、迎新,并请教有实际工作经验的辅导员,我对学校的工作有了初步的了解。迎新后,因为刚进入情况,开始在工作上头绪有些杂乱,但我认为了解学生是我基本的任务,在对学生有了基本的了解后,根据学校相关规定我所分管的232名学生共分五个班,我很快地组建各班的班(团)委,将班上的工作基本开展起来,并根据学校有关规定,对学生的基本情况进行了统计,通过这段时间的工作,我对到我校就读学生的情况进行了分类,通过分类为今后在工作中针对不同的情况,争取不同的工作方式做工

作打下了一定的基础。

二、抓好班级干部建设。

去年开学之初,我组建了各个班的临时班委、团支部,通过召开四个班班委联席会,建立班(团)委日常联席会,采用培训和抽考等多种形式对五十余名班(团)委进行培训和教育,让他(她)们明确自己的职责,以及开展工作的方式和适度的分工和协调工作,使各班班(团)委明确了自己的职责,了解了如何开展工作以及如何召开组织班委会和班务会,同时考虑到要调动班干部的主动性和提高自治能力,我会适当地提出些建议,让他们用自己的方式去处理具体问题和支持班级活动,从总的情况来看,取得了一定的效果。其中市场营销0801专被评为201*201*学年院优秀班集体、院优秀团支部,开展了丰富多彩、有班级特色的活动。在学习雷锋活动月期间,投资与理财、金融管理与实务、市场营销等五个专业近两百名学生携手开展了清洗学校教室“涂鸦文化”活动,用实际行动诠释了雷锋精神的含义。获得师生好评,并被学校网站和校报报道。日常规范性班级活动,各班都在开展,按照学校规定的班级活动都能正常开展。

在学校开展的“迎新晚会”、“一二九大合唱”、“广播操比赛”、“运动会”等大型活动中,由于班(团)工作到位,在各项活动中,我所带的班参加的人数取得成绩都是很可观的。我认为一个班级建设是整个学校建设的重要组成部分,而一个班的工作是否有起色,一个好的班(团)委是关键;一个好的学生干部要想得到同学们的认可,

树立自己的威信,仅有热情是不够的,还应该有一定的工作技巧,在不违反学校规定的前提下,掌握灵活的处理问题方式,更能把学生们组织起来。根据同学们对班级活动的参与热情,营造班级凝聚力和向心力的氛围,同时还能很好的处理自己的学习、工作和生活感情等一系列关系,这对一个新生而言,的确有相当的困难。我想通过自己的努力,应该能够促成一支比较优秀的学生干部队伍,使他们真正踏上社会之前学会一定的社会阅历及综合处理事务能力。从目前的情况来看,也的确有些苗子是可以培养的,同时更增强学生干部的竞争意识,将那些不能适应工作的学生调整下来,让具备条件的学生上去,补充新生力量以他们的工作方式来带动同学们的参与热情,促使学生干部不断成熟。

三、狠抓教学管理工作。

学生到校后,通过日常的了解,我发现学生中问题突出的就是学习自觉性差,没有明确的学习目标,自律意识不强,比较普遍的是学生不能适应大学生活,不适应教育方式,针对这种情况,结合学校要求,我从到课率和课堂纪律抓起,及时去课堂查课,两个学期学生到课率得到了保证。在课间,我会主动找学生谈话,询问教学质量和进度,学生们能否接受?也将学生们对教学意见等反馈给学院及任课老师。在大一期间,学校要求开展早操、晚自习,我认为这对学生的自身修养相当重要,每天的早操和晚自习,我对按照学校的要求按时到操场和晚自习教室督促学生出勤。通过二个学期的努力,学生的各项行为习惯都有相当大的改进,除了增强体质外,大多数同学对学习的

目的有了一定认识和提高。

四、思想教育工作及其它管理工作。

作为一个辅导员,他的行为在学生的眼里代表着学校的形象,学生在校接触最多的人就是辅导员,因此辅导员的言行是学生最直接的楷模,通过对学生的了解,我发现学生在思想上信仰模糊,行动上盲目,习惯上差异性大,性格上具有多重性,而作为辅导员,重点之一就是做好思想政治教育工作。我采用的方法就是分层次、分方式以不同的教育方式对不同的对象进行教育,需要广大同学的了解的重要事件及校园动态,以及我认为广大学生应当了解的重大内容,尽可能的利用晚点名后的时间进行每周通报,并讲解作为一个社会主义合格大学生应当掌握的立场、观点、处事原则、道德品质、行为规范等,我基本做到了每周一个主题,由浅入深地对广大同学做好基本思想教育,对学生干部,利用召开班(团)委会形式,分析学生思想动态,了解班级基本情况,探索分析学生教育管理方式,对入党积极分子召集开会,讲解党的基本知识、组织结构、发展历史、党的基本路线、方针、政策及组织发展概况,使要求积极的同学们有一个比较明确的政治奋斗目标和方法,针对个别生活学习习惯相对存在问题的同学,采用个别谈话、写纸条、互发短信等方式了解学生思想动态对症下药,解除其思想顾虑,教育树立良好的人生观、价值观,和与人相处的方式、方法,通过多种方式,我所带的班级原来思想波动很大的同学大多数已处于正常状态,在生活、学习、观念上都有了一定的起色,我总是认为对人的工作最重要的是诚心、耐心和爱心,学生家长将学生

送到学校,就是希望通过学校的正规教育,使学生们在知识学习上有一个扎实的理论基础,在生活上学会自立和与人相处,在处理事情上学会独立面对和解决问题,在情感上学会交流和沟通,因此,我们在学生的教育管理上就需要更加具体落实到实处,为了便于和学生沟通,我24小时手机不关,学生有问必答。对学生的教育和管理,我认为应当采用从严管理,重在教育,适度鼓励的原则,我在很多场合告诉学生们,在教育上,我们可以采用特殊方法,但在学习上决不允许出现特殊学生,鼓励学生在学习上进行竞争,我们的任务就是给学生一个公平公开的竞争的平台,给学生提供更多地展示自己潜能的机会,在竞争的同时教育学生提高自己对社会的认知度,学会树立正确的竞争意识,良好的道德观念,诚实的处事原则,并锻炼其社交能力。

在日常管理工作中,我遵循辅导员“日查、周报、月结”的工作要求,认真落实每项工作制度,每天对早操和正常的上课进行跟踪检查,对宿舍管理工作落实到位。

根据对学生的了解,对学生制定适合自己的学习计划,设计自己的职业选择,鼓励学生争创文明寝室,锻炼学生的生活自理能力,搞好生活开支预算并建议学生社会实践方向等,我都提出过自己的建议,当学生遇到困难时,及时给予借助,学生生病时,大多能到寝室看望,遇到重大疾病时,哪怕是半夜也会陪同并垫支医疗费。开学至今,已经五次在凌晨送患病学生去省人民医院急诊。

五、问题及思考。

1、如何开展适合大多数学生幸免能自愿参与的活动,提高班级

的凝聚力,树立良好的班级氛围,是下一阶段更要加强的工作。

2、当前在校学生的学习生活相对而比较闭塞,信息渠道不畅,形势教育因资料、时间、场所等原因开展力度不够。

3、网络教育问题是空白,如何强化网络教育,占领网络阵地需解决;

总的来讲,一年的工作既辛苦又紧张,但也有回报。我所带的多名学生获得了奖学金,在院系学生会和分团委有多人担任职务。每年的节假日,问候的学生多了,我个人认为工作还是值得的,在今后的工作中,我要尽可能地克服自身的不足,改进思路和方法,争取做的更好。

经济与管理系辅导员:201*年1月3日

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