实习总结
顶岗实习总结
转眼间，顶岗实习已经接近尾声，结束的时刻好像梦一般的来了，半年的时间过得飞快，在这里度过的每一天都那么充实、有收获，感谢这次不同寻常的经历和磨练。
依稀记得，那是一个寒冷的早晨，我们坐在校车晕晕乎乎的来到了沧州，等待行李的空当，与学校领导进行了第一次接触，下午两点左右学校驾车接我们来到了张官屯中学，新建的教学楼外还有一些杂物，学生们还在上课，学校后勤老师们正在抓紧时间给我们装床铺一个全新的环境。一趟趟，我们把行李搬上三楼，收拾房间和床铺，我们的实习生活开始了。满怀激情的我们在到校第二周见了指导老师，我在第二天就开始上心理课，学校安排的课很少，虽然每周只有两节，但是我很珍惜，也很感谢学校能给我机会开设一门学校没有的课程心理课。高老师是语文老师，但是进修过心理学，也开过心理课，对我的辅导非常有帮助，我感到非常幸运遇到一位心理学老师。第一次登上讲台，第一次上心理课，我有点紧张，高老师听课前告诉学生们要守纪律，要配合我，学生还是很不错的，第一次心理课表现的很积极，但是说感受时略有不足，这也与我在引导上有欠缺经验不足有很大关系。有了第一次的经历，越挫越勇，上课也越来越有激情和活力，教学设计在与高老师的交流中不断改进，我很高兴看到自己在教学思路和设计上的进步，同时也在不断的追求更大的进步。在教学过程中也出现了很多问题，这其中最大的问题就是管理。心理课又叫心理活动课，我的教学理念是想通过活动让学生有所感悟并付诸行动。活动课，不言而喻，有活动就可能导致纪律乱，事实证明确实会乱，初中生，自制力还很差，一旦学生活动起来、讨论起来，就不知道何时应该停止了，老师喊停时也会难以控制的继续，这不能怪学生，是我管理能力有限，也是心理课本身就是放松的课，心理课上也让我看到了学生天真灿漫的一面。
但是教学就要有纪律，没有纪律就没有效率。作为一位教师，首先必须要做到的是课
上有良好的纪律，纪律管不好，一切内容都是空谈，没有良好的授课环境，学生就没有良好的受教心情和状态，这样的情况下教学环节与内容设计的再好、再丰富，学生也收获不了课上的知识。良好的纪律要求才有良好的上课环境，才能成就师生的共赢。没有规矩不成方圆，中学生正如刚栽种不久的树苗，不经修理就很可能长歪。现在对他们要求严格也是对他们的未来负责，一个没有规矩、不守纪律的人是不可能成就一番事业的。中学的课堂，纪律是前提，因为玩是他们的天性，想要用宽容感动学生而是学生上课认真听讲，可能性几乎为零。课上不立规矩，学生就不会自我约束，一个学生乱哄哄会影响他身边一群学生，然后就会影响班里多半的学生，以此下去，老师就是嗓门再大也大不过那么多学生的声音，老师的传授不被听到，课上的一切就是零。保证了纪律，就给学生们带来了一个良好的学习环境，再加上新颖是设计，才能让学生更多的收获知识。
关于课堂纪律，从3月19号我开始接数学课更是深有感触，数学课绝对不能允许学生不守纪律、乱说话，数学题本身就很繁杂，严密的推导过程、严谨是数学语言、严格的数学步骤，老师每一句话对于学生而言都很重要，那么一节效果良好的数学课首先要保证良好的纪律，好的纪律下学生才能全身心的安静的听讲、思考，才能收获的更多。数学教学对我而言更是一次很好的锻炼，临危受命但不负重托，学校的信任让我对自己对学生有了更大的责任感。接了二班的数学课后，任务量加大了很多，第一周我上了15节课，这相对于之前一周两节心理课，实在是有很大的变化，无论是从身体上、还行心理上，我都承受了很的压力，每天备课、查作业、转自习成了必修课，每天晚上腰酸背痛，第二天还要早早的到岗，开始的时候真的感觉非常累，后来慢慢习惯了，一切工作都成了顺理成章，累还在继续，但是感觉自己每天过的很充实，这就是顶岗实习最大是收获。数学题很多，每天都要在自习课讲题，学生们会不满、也会故意捣乱，所以经常生气。但是孩子的本质是很单纯的，在课下会与老师说笑，气也就消了一半，与学生在一起真是有喜有忧，但孩子是天真的，慢慢的也就不生真气了。看到好学生那么努力的学习，觉得自己的辛苦与努力都是值得的，只要学生出成绩，那就是对老师最大的回报。
实习班主任更是让我终身难忘，祈老师是2班的班主任，我辅佐祈老师的班主任工作，成了2班的副班主任，看自习、管卫生、管纪律都成了日常工作。祈老师管理班级很有策略，确实落实到了人人有事做、事事有人做，班里管理得很有条理，对我的教导也很贴切，让我学习和成长了很多。班主任不只是管好班级纪律，能深入了解每个学生性格特征，从而因材施教，做到让学生心服口服才算是成功的管理，祈老师做到了，这也是我该用心学习的。感谢学校给了我这次机会，也感谢祈老师的教导，让我学习了很多，收获很多。第一次祈老师不在学校，当天下了大雨，班主任的担子落在了我的肩上，第一次处理突发状况，班里很多学生因为天气原因没来上学也没请假，所以我就给每个学生家长打电话，确认学生的安全。突发状况让我这个实习班主任体会了更多，班主任绝不是单纯的管理纪律，还要随机应变的处理各种突发状况，掌握学生情况，爱学生，班主任更需要有一颗包容与容纳的心，平等对待学生。
身为实习小组长，一直尽心尽力的完成实习学校和师大交给的各项任务，协调实习生与当地学校领导老师的意见和要求，在实习期间，认真负责的完成了“妇女节感恩朗诵会”、“趣味运动会”、“张官屯乡艺术节”等活动，深受领导老师的好评，也给自己增添了很多不一样的经历，第一次担当一个活动的总策划，在活动过程中体会了很多、收获了很多，也很感谢学校的重视，给我那么多锻炼的机会，让我成长的更快。
数学老师、心理老师、实习班主任、实习小组长，身兼多职，每个职务都带给我不一样的感受和收获，感谢这些经历给了我一个很好的平台，让我可以更快地成长和进步。虽然辛苦、虽然忙碌、虽然紧迫，但每天都有很多收获，忙碌充实并快乐着，亲自经历了才是真正的锻炼。感谢这些经历让我成长，也丰富了我是实习生活。
当我回首往事的时候,我不会因为虚度年华、浪费时间而懊悔，也不会因为为人怯懦、生活平淡而气馁。
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附表B校外分散教学学生月实习小结
十月份
班级：姓名：实习单位：本月主要实习内容与体会（1200字左右）这一个月做的事情比较多而杂，也比较忙碌和充实。在学校上课的时候会只记得星期几而忘了日子，在家的时候只记得日子忘了星期，而实习的日子，又或者说预见到以后的工作的日子我星期和日子全无意识，记得的只有今天和明天。所以糊里糊涂地又到了星期六，分明上个星期六才刚过去，分明上个星期的周末天气很好出去逛街还很清晰地在脑海中，却到十一月了。一个月又过去了，基本的办事流程和操作已经很熟悉了，但是就是事情比较琐碎，步骤不能省略，不然会令以后的后续跟进工作难以进行。这几个月的工作，最大的得着就是认识了很多人，施工方、代业主、招标代理、监理或其他来我们这办业务的街坊，通过与他们的沟通，了解到很多生活中或工作中的其他层面，更深入地学习到社会知识。十月份是实习以来最忙的一个月，因为我们办公室主要负责亚运整饰工程，包括招投标、财政审核、工程施工、施工质量等。现在工程已经全部完工了，进入到资料整理还有工程款请示阶段，是最忙的一个月，最多琐碎工作的一个月。每天昏头昏脑地收拾这收拾那，还不能随便玩电脑，因为玩一下就忘记工作进行到哪了......以前对于自己的个性属于大大咧咧，爱说啥就说啥这事觉得很好，也不觉得有什么不妥，然后，发现这是社会工作上的大大大禁忌，而这也害我没少挨白眼，常常有老前辈在旁边戳我，提醒我说错话了，我也常常在心里暗暗地哭死......受的教训多了，慢慢接受领导不好笑的笑话，学会了假笑，发生什么尴尬场面或者容易说错话的场合，微笑！请保持微笑！天啊......我知道自己在寻求进步，知道自己在寻找方向，而一个小小的肯定，足以让我有更多的力量继续前进，我有许多的梦想，而梦想在现实世界中，需要以不同的方式一步一步达成，非常感谢在我生命里程中出现过的人、事、物，无论他们给我带来的影响积极与否。并不是妄自菲薄，我想，在现在这个岗位上的自己，是有非常糟糕的表现，一次次的挫败让我开始怀疑自己。做一些新接触的工作，并且做不好，这个事情让我非常苦恼，如何帮组自己走出阴霾的心情，以及努力不让这种心情表现在脸上，是我急切需要学习的。我相信我会很快走出来，因为我是打不倒的。年月日实习单位指导教师评语:签名：学院指导教师评语:签名：
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