“爱与责任”主题教育活动总结

“爱与责任”主题教育活动总结

第二小学“爱与责任”主题教育活动总结

为强化师德、铸造师魂。我校按照呼伦贝尔市教育局和额尔古纳教育局有关文件要求，认真贯彻落实“实施爱与责任教育，践行四满意，提升教育形象”主题活动各项要求和工作部署，现就关于主题活动开展情况总结如下：

一、领导高度重视，健全组织机构。

我校领导高度重视师德建设工作，校领导定期召开会议，统一思想认识，增强“爱与责任”师德师风学习活动的责任感和紧迫感。同时，研究制定师德学习活动方案，每项活动领导做到心中有数，指导到位。

二、加强理论学习，提高思想素质

1、学校有计划有步骤地抓好了学习教育活动，组织教师学习《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》、《未成年人保护法》、《教师法》、《义务教育法》等法律法规，组织教职工学习并开展了学习大讨论，相互交流思想，每位教师结合学习实践活动及自己工作实际写了一篇学习心得体会。通过学习使广大教师从思想上真正认识到依法执教、为人师表的重要性，提高教师的法律意识，增强依法治校的能力和水平，进一步转变教育观念，为积极创建民主、平等、和谐、诚信的师生关系，构建和谐的育人环境奠定了坚实的基础。

2、学校以《中小学教师职业道德规范》等法律法规为学习材料。利用政治学习时间组织教师学习，引导教师正确理解教师职业道德内涵，把握师德原则、师德规范及教育法规，提高认识、规范行为，采用集中学习和分散自学，讲课辅导与集体讨论相结合的学习方式，根据上级文件精神学校要求教师结合自己在师德方面存在的问题有针对性进行自学，并写出师德体会，学校组织教职工进行学习笔试检测考核。

通过学习活动，对教师进行了职业道德教育，提高了教师教书育人水平，使教师端正了教育思想，真心实意地关心、爱护、培养教育每一名学生。

三、丰富活动载体，开展系列活动。

1.召开了全体教师大会，学校领导作了“爱与责任”师德师风学习活动动员部署，每位教师引起了高度重视，增强了参加这次活动的自觉性，结合自身实际，制定了学习活动计划。在会上学校领导传达了开展“爱与责任”师德师风学习活动方案，举行了教师公开承诺签字仪式，全体教师庄严承诺：依法执教，爱岗敬业，热爱学生，廉洁从教，为人师表。

2、组织教职工学习《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规。

3、开展师德讲座《立德树人是根本》。并开展了学习大讨论，相互交流思想，每位教师结合学习实践科学发展观活动和学习《中小学教师职业道德规范》及自己工作实际写了一篇学习心得体会。

4、认真组织教师分析自己在师德师风方面存在的问题及原因，写出认识全面的自查分析整改方案，提出整改时限。

5、开展了爱生家访活动，学校号召全体教师积极参与爱生工程，人人争做爱生模范，教师利用休息时间，根据学生的家庭状况和思想动态，有针对性地进行家访，做学生耐心细致的思想工作，使学生感受到阳光般的温暖。

6、我校每位教师都有自己的帮扶对象，深入班级学生中间关心、爱护学生，做思想工作，利用课余时间给学生补课，帮助学生解决生活上的困难，让学生感受到师爱，使学生不仅学会学习、学会生活，更学会做人。通过活动，实现了后进生无掉队，特困生无失学，优秀生更优秀的目标，全体教师坚持爱心第一、教育第一、资助第一，让学生切身感受到党的温暖、学校的温暖、集体的温暖和教师的温暖。

7、为了进一步推动我校师德建设工作向纵深发展，塑造教师师德群体的良好形象，坚决杜绝师德不良现象的发生，我校面向家长，学生进行了教师师德无记名问卷调查，对反映出来的问题及时告知教职工，督促其整改。从而将师德建设工作真正深入人心，落到实处。

“爱与责任”主题教育开展以来，教师的素质不断提高，自觉性逐渐加强，责任感不断增加，师生之间建立深厚的友谊，构建了新型的师生关系，为树立良好的校风奠定了扎实的基础，为推动学校的发展贡献了绵薄之力。学校将长期加强开展的“爱与责任”教育活动，开拓进取，不断创新，解决问题，创造新业绩，为学校发展作出新的贡献。

第二小学

201*年11月26日

扩展阅读：实施爱与责任教育 践行四满意提升教育形象活动总结

实施爱与责任教育践行四满意提升教育形象活动总结

郭成武

为进一步规范办学行为，加强教师职业道德建设，增强广大教职工教书育人、为人师表的自觉性和责任感，努力建设一支师德高尚、业务过硬的教师队伍。一、指导思想

以党的“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十七大和总书记在全国优秀教师代表座谈会讲话精神，紧紧围绕“爱与责任”这一主题，通过贴近实际，内容充实的教育活动，进一步提高教师的职业道德水平，促进教师专业发展，努力建设一支富有爱心、敬业爱岗、学识精湛、淡泊名利、品行高洁、学生爱戴、人民满意的教师队伍，努力推动和谐校园建设的进程。二、活动目的

学校在开展本次主题教育活动时，将紧紧围绕“爱与责任”这一主题，通过贴近实际、内容充实的教育活动，来进一步提高教师的职业道德水准，促进教师的专业成长。同时，使我校广大教师进一步坚定爱岗敬业、献身教育的信念，强化尊重学生、爱护学生、保护学生的责任意识，增强为人师表、以身立教的职业修养，培育依法执教的法制意识。端正严谨治学的工作态度，增强团结协作的工作精神。争做“爱心伴学生，责任促事业”的实践者，努力塑造人民满意的教师新形象。

三、成立活动领导小组

为使本次活动能正常、有效地开展，做到组织落实、内容落实，措施落实。特成立了“爱与责任”师德主题教育活动领导小组。四、活动安排

本次“爱与责任”师德教育主题活动从201*年3月份开始到12月初结束。分宣传动员、学习教育、整改提高、总结深化四个阶段进行。

（一）宣传动员准备阶段1、组织发动

3月份制定主题教育活动方案并召开动员大会，组织全体教师进行学习和讨论，使全体教师明确此次活动的目的意义、内容要求。在此基础上，向全体教师提出：“做人民满意教师、当人民满意的校长、建人民满意的学校、办人民满意的教育”的倡议，形成主题教育的浓厚氛围。

2、成立活动领导小组

3月份成立“爱与责任”主题教育活动领导小组，部署这次师德主题教育活动的具体任务和分工。（二）学习教育

1、抓学习。采用集中学习和个人自学、个人思考与会议交流相结合的方式，重点学习十七大报告、总书记在优秀教师代表座谈会讲话、教育法律法规及有关教师职业道德准则等。并带领广大教职工认真学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、八荣八耻社会主义荣辱观，市教育局关于教师从教行为的《五条禁令》、《十项规定》以及《关于严禁在岗教职工从事第二职业的紧急通知》。

2、写感悟。每位教师通过学习后，结合自身工作实际，撰写师德感悟。

3、组织师德大讨论。重视挖掘教师身边的先进师德典型，以年级为单位召开讨论会。广泛开展“爱与责任”大讨论，如“如何结合实际发扬敬业爱岗、无私奉献精神”、“老师，你如何爱现在的学生”、“怎样和同事、家长和谐相处”、“如何促进教师的专业成长”等，在讨论的基础上制定出更加贴近实际，贴近教学，贴近生活的师德规范和行为标准，并自觉按照师德规范要求履行教师职责。

4、召开家长会。充分利用板报、宣传栏、校园网等工具，向学生、家长告知关于开展本次师德主题教育，特别是整治违规家教的目的、意义和具体要求。形成浓厚的社会舆论氛围。（三）整改提高阶段

1、自查自纠。全体教师在认真学习、提高认识的基础上，根据“六查六看”的要求，开展自查自纠活动，并写出自查报告在年级内交流。一查依法执教，看有无歧视、体罚等违反教育法规的言行；二查爱岗敬业，看有无不坚守工作岗位，不认真备课，不按时上课，不批改学生作业等现象；三查教研业务，看是不是参加教研活动，坚持业务学习，乐于承担教研科改课题；四查师德规范，看有无借职业之便谋一己之私利，有无索要家长礼品，搞违规家教、私自办班等现象；五查团结协作，看是否有工作上相互推委、不配合的现象；六查为人师表，看工作期间有无上网聊天，抄股票、打游戏等不良行为。通过剖析、反思形成自查报告。每位教师的自查报告都要在一定范围内进行相互交流。

2、师德评议。通过下发师德问题排查表，组织召开教师、学生、家长座谈会和问卷调查等形式，发动社会各界对学校师德建设提出意见和建议。

学校设立师德问题举报箱和公开电话，接受社会投诉，家长监督。学校要对师德评议情况进行统计、分析，并将每位教师的评议情况进行反馈。

3、健全机制。学校根据对照检查中发现的问题，有针对性地采取措施，建立健全相应的规章制度，使师德师风建设逐步走上经常化、制度化、规范化的轨道。（四）总结完善

1、总结上阶段开展师德师风建设的成功经验，结合学校实际，制定学校师德师风建设长效机制。

2、评选校级“师德楷模”，充分发挥典型示范作用，积极宣传优秀教师爱岗敬业、教书育人、为人师表的先进事迹，使师德教育进一步转化为教师塑造自身高尚人格的内动力。五、工作要求

(一)提高认识，统一行动。各位教师要从树立良好形象，建设和谐教育的角度，以高度的责任感和事业心积极参与到这次“爱与责任”师德主题教育活动中。

(二)围绕主题，精心组织。要紧紧围绕主题，在提高教师思想政治素质，确立新的教育观、人生观、质量观上下功夫，在树立教书育人、敬业奉献的崇高师德上做文章，在狠抓整改歧视差生、以教谋私等不正之风上见实效。要运用多种渠道、多种载体、多种形式，创造性地开展活动。每个阶段、每项活动都要认真组织，防止流于形式。(三)建章立制，完善措施。学校要积极探索，建立健全激励监督机制，引导和督促教师自觉履行师德义务。要认真搞好教师师德考评，建立个人自评、教师互评、学生（家长）评价相结合的师德考评机制。要逐人建立师德档案，每位教师的师德考评情况都要放入教师师德档案。

(四)广泛宣传，营造氛围。要充分利用校内外宣传媒体和阵地，大力宣传本次教育活动的主题、要求和目的，充分利用家长会等途径，让家长配合学校搞好活动。努力形成学校、社会重视师德，教师注重师表，学生尊重教师，家长配合学校的良好氛围。

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