增强责任意识教育活动总结
“增强制度意识、争做执行表率”
教育活动总结
为全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神，认真落实胡锦涛总书记关于深入推进党风廉政建设和反腐败斗争必须重点抓好反腐倡廉制度建设的要求，根据县纪委的统一部署，我局从今年5月至10月，在全局党员干部中开展了以“增强制度意识、争做执行表率”教育活动。现结合我局实际，将活动开展情况作如下总结：一、积极领会文件精神，深入学习文件内容
召开了“增强制度意识、争做执行表率”教育活动动员大会，在全局范围内开展了以“增强制度意识、争做执行表率”为主题的反腐倡廉教育活动，深入学习中国特色社会主义理论体系，党的十七大和十七届三中、四中全会精神，胡锦涛总书记在十七届中央纪委五次全会上的重要讲话，贺国强同志在十七届中央纪委五次全会上的工作报告，省纪委九届六次全会文件和《廉政准则》等文件，全局形成了浓厚的学习氛围。
二、制定强效有力措施，积极开展教育活动自活动开展以来，我局努力吃透文件精神，并结合自身实际，强化工作措施，狠抓贯彻落实，确保了教育活动的顺利开展。
一是领导干部讲党课。局主要领导要紧密联系实际，针对党员干部在执行制度方面存在的突出问题，认真分析原因，切实解决思想认识问题，以“增强制度意识、争做执行表率”为主题，带头讲授廉政党课，对各级党员领导干部进行廉洁从政和反腐倡廉制度教育。
二是进行正反典型教育。注意总结和推广宣传一批带头学习制度、严格执行制度、自觉维护制度的党员干部先进典型，通过举办报告会和表彰会等多种形式，宣传典型，树立榜样，进行示范教育。以中央纪委拍摄的典型案例系列警示教育片为反面教材，深入开展警示教育，不断深化对党员干部特别是领导干部理想信念教育和廉洁从政制度教育。
三是分层次进行教育。以领导干部为重点，根据不同职级层次、工作岗位、业务特点和思想状况，因材施教，因势利导，开展内容丰富、形式多样的教育。结合公职人员岗位职责和纪律要求，梳理岗位廉政行为规范，通过学习及测试等方式开展岗位制度教育。要把开展主题教育活动与推进廉政文化建设有机结合起来，开展多种形式的廉政文化创建活动，大力营造崇尚廉洁的社会风尚。
四是解决突出问题。把“增强制度意识、争做执行表率”教育作为今年领导班子民主生活会的一项重要内容，针对反腐倡廉制度建设方面存在的问题和不足，深入查找问题，剖析根源，制定措施，认真整改。
五是总结教育活动经验。通过开展“增强制度意识、争做执行表率”教育活动，认真总结交流带头学习制度、严格执行制度、自觉维护制度的经验，推广先进典型，对党员领导干部集中进行制度再教育。
三、抓教育促业务发展，扎实推进水利工作
活动开展以来，我局领导带头接受教育，发挥了表率作用，单位整体工作作风得到了改进，工作效率得到了进一步提高，服务水平进一步增强。同时，我局结合自身实际，勇于创新，不断改进方式方法，促进了水利工作的有序推进。今后，我局将以此次教育活动为契机，不断改进工作作风、提高工作效率、增强服务水平，为推动我县经济社会稳定快速发展，实现我县水利事业再跃新台阶做出积极的贡献。
利津县水利局二一年十月九日
扩展阅读：增强责任意识主题教育活动方案
中召乡中心校
关于开展“增强责任意识、自觉遵纪守法”
主题教育活动的实施意见
各中小学校：
9月8日至21日，在我乡教育系统组织开展的“强师德、铸师魂、重塑灵魂工程师形象”主题教育活动中，全乡各中小学校的教职工认真学习，深入查摆，整改提高，师德行风明显好转，新风正气日趋形成。但是教育活动发展不平衡，个别学校仍然存在领导认识不到位、活动不深入、效果不明显等问题，特别是个别校长、教师责任意识不强，法制观念淡薄，影响了我乡教育大局的稳定和教育事业的发展。为巩固发展“强师德、铸师魂、重塑灵魂工程师形象”师德师风集中教育成果，增强学校领导和广大教师责任意识、强化遵纪守法、爱岗敬业、廉洁从教理念，形成依法治校、依法执教的良好局面，经研究决定，在我乡教育系统持续开展“增强责任意识、自觉遵纪守法”主题教育活动，现提出以下实施意见。一、指导思想
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和以人为本的科学发展观为指导，遵循学校教育教学规律，贯彻落实新颁布的《中小学教师职业道德规范》，规范办学行为和教师行为，构建教育系统行风建设长效机制，努力造就一支忠诚于人民的教育事业、遵纪守法、尽职
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尽责、乐于奉献、顺应时代要求的教师和教育工作者队伍，办让人民满意的教育。
二、教育活动的主要内容与目标
这次教育活动要在学校领导班子和教职工两个层面中开展，重点是学校领导班子。
学校领导班子教育活动的主要内容为：1、强化责任意识，遵纪守法，清白做人。
2、强化神圣的使命感和社会责任感，以办好学校为己任，确立“教师第一、教学第一”的理念，深入实际，深入课堂。
3、实施民主决策，依法治教，建设一支政治和业务过硬、团结坚强的领导集体，办一流学校。教职工教育活动的主要内容：1、遵纪守法、爱岗敬业、廉洁从教。
2、教职工忠实履行教师职业道德规范，坚持以人为本，理解、尊重、关爱每一个学生，特别是班主任职责履行情况。
3、要廉洁奉公、自觉抵制有偿家教，不利用职责之便谋取私利。
4、把平凡的职业当作终生追求的事业，与学生共享成长的快乐。
三、方法步骤与要求
这次主题教育活动为期10天，从10月15号开始，到10月24日结束。
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第一阶段：深化学习（10月15日10月18日）学习内容：
1、《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》等教育法律法规。
2、教育部新颁布的《中小学教师职业道德规范》。3、收集观看警示教育片。
4、组织专家学者报告会、参加校长集中培训。5、聘请法制副校长上一次法制课。
要求：每个学校领导和教职工要坚持集中学习和自学相结合，学习与讨论相结合；做到学习、时间、效果三落实，学习笔记每人不少于3000字，心得体会不少于201*字。
学校要在18号安排不少于1节课时间的“新规范、新师德”专题讨论，在师生中组织一次“法治在我心中”征文活动。第二阶段：检查整改（10月19日10月22日）
各学校要采取设置意见箱、发放征求意见表、交流谈心、召开座谈会等形式，向教职工、家长、学生和社会各界征求意见和建议。学校领导要积极开展谈心活动，沟通思想，加强了解，增进共识；及时梳理归纳征求到的意见和建议，分层面进行整理总结。
撰写剖析材料。学校领导班子和全体教职工要根据梳理过的意见和建议进行全面总结。领导班子重点查摆学校和个人遵纪守法、依法治校、勤政廉政、关爱教职工、以身作则、责任意识等方面存在的问题和不足；教师个人重点查找在有偿家教、体罚或变相体罚学生、歧
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视后进生、关爱学生、爱岗敬业、与同事诚信相处等方面存在的问题，写出深刻的自我剖析材料（每人不少于1500字）。
集中整改。学校领导班子和全体教职工要分层面对自身存在的问题进行逐条对照分析，制定整改台帐，定出具体的整改时限，并分别作出公开承诺，接受上级、学校、社会的监督。学校领导班子要向上级领导部门和社会作出遵纪守法、勤政廉洁、依法治校、优质服务的承诺，教职工要向学校、学生、家长作出守岗尽责，关爱学生，廉洁从教的承诺。
第三阶段：巩固提高（10月23日10月24日）
建章立制。各学校要制定出符合本校实际、科学、规范、操作性强的规章制度，增强管理的人性化成分，修订师德量化评估方案，完善学校重大问题议事制度，建立健全学校领导和教职工双向监督评价机制。用行之有效的长效机制去管理人、激励人，使学校领导的勤政廉政、恪尽职守、依法守纪和广大教职工的爱岗敬业、尽职尽责、优质服务长期化、制度化。
检查验收。中心校将组织力量对各学校活动开展情况进行检查验收，并对活动效果进行总结讲评。四、活动要求：
1、加强领导。各学校一把手是本学校主题教育活动的第一责任人。要充分认识教育活动的重要性和现实性，把教育活动当作大事要事，总揽全局，身先士卒，分工负责，创造性地开展工作，把教育活动抓实、抓好、抓出成效。
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2、坚持正面教育为主的原则。这次师德教育活动，要以自我学习，自我省悟，自我提高为主，自查自纠，修身律已，对存在突出问题的个人，要坚持惩前毖后，治病救人的方针，适当开展触及灵魂的批评和自我批评，使其认识问题，翻然悔悟；对少数存在突出问题仍执迷不悟者，警示本人，材料上报教体局；对严重违法乱纪者，交司法部门进行处理。
3、强化问责制，严格责任追究，要逐步建立和完善问责制的运作机制，使各项工作有责必问，问责必究，在今后的工作中，对责任心不强、违法乱纪、违规收费、以教谋私、安全事故等有较大社会影响的事件要旗帜鲜明的实行责任追究制度，对第一责任人、分工负责人、直接责任人进行严肃处理。
201*年10月15日
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