七一实验小学美术手工制作小组活动方案(王艳)

七一实验小学美术手工制作小组活动方案(王艳)

七一实验小学美术手工制作小组活动方案

实施时间：201*年春方案制定人：王艳活动方案的目的意义

美术课外活动是美术教育的一个重要组成部分，是课堂教学的补充和继续。组织课外美术手工制作小组是开展课外活动的一种形式，它作为发展学生的爱好特长，培养学生对手工的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养手工人才起着积极推动的作用，不仅可以提高学生的观察、理解能力和手工制作能力，还能激起学生的求知欲望和创作兴趣。活动方案的具体目标

通过手工制作小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解手工操作的基本技巧和方法，锻炼学生的动手能力，陶冶情操，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。活动方案所涉及的对象与活动时间

1、适用于15年级。参加美术兴趣小组的人员除了自愿以外还应是美术方面比较有特长的学生。2、活动时间：每周二的下午活动方案具体内容和活动步骤(一)活动内容：1、使学生了解手工操作的基本技巧和方法，知道一些简单的美术常识知识。

2、以环保为前提，教学生利用废旧材料、卡纸进行手工制作。3、给学生自己创作作品的时间和空间。(二)活动步骤：

1、组织健全的手工制作兴趣小组。

活动要固定，通常每周一次，活动制度化。遇到有特殊情况择日进行，不轻易暂停。参加成员坚持自愿报名，任课教师筛选，确保参加学员的水平，激发学生的责任感和荣誉感。精心制定活动计划，保证兴趣小组的深度、广度和密度。2、定期举办学生手工作品展览。

举办手工制作做作品展览，交流、回顾、总结学习成果，为同学们提供表现自己实力，增强自信心的舞台能起到意想不到的效果。教师要精心指导，严格把关。学生大胆构思，不拘一格，精心制作，多出佳作，在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的同学，提供条件为他们举办联展和个展，努力培养出色的艺术人才。3、组织观摩活动。

我们采取走出去、请进来的方法，组织学生参观手工制作作品展和图片展，不失时机地让学生开阔视野，增长感知。参观展览前，多介绍背景知识。参观中，边看边讲边记。使教学与观摩融为一体，同学们得益颇多。4、举行手工制作比赛。手工制作比赛能够有效地提高学生的素质和能力。通过训练比赛，大大促进了学生快速、准确、熟练的技能。提高学生的观察、理解能力和手工制作能力，采取的措施：

（1）教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活

动开展得生动、活泼、丰富。（2）做好组织工作。

（3）安排好活动时间和活动地点。（4）订立必要制度，抓好思想工作。

扩展阅读：安县七一实验小学手工制作兴趣小组计划(王艳)

手工制作兴趣小组计划

安县七一实验小学王艳

兴趣是一个人走进成功大门的钥匙！发现和培养学生的兴趣是非常重要的，激发学生的兴趣爱好可以发展学生的潜能，调动学生的学习积极性。因此，我校重视培养学生多方面的兴趣，从兴趣入手，发挥学生学习的主动性与创造性，培养学生各方面的才能。

而手工制作兴趣小组，在于培养学生对手工的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养手工人才起着积极推动的作用。为了给爱好手工的同学一个良好的学习环境，现将本学期手工制作小组的活动安排制定如下：一、学生基本情况分析

学校参加手工制作兴趣小组的学生共有56名,1-5年级每班选了2人。虽然学生的制作能力参差不齐,欣赏水品不同，但因为对手工制作有着较浓厚的兴趣,所以也为活动的开展奠定了基础。二、活动目的：

1、教学生学会手工操作的基本技巧和方法。2、锻炼学生的动手能力，陶冶情操。

3、帮助学生在兴趣中学习，学习中快乐，快乐中自信，自信中进取。4、通过手工兴趣小组的活动，使学生的手工特长得到更好的发展，进一步开发和发挥学生的创造性思维和创造能力。

5、通过这项活动，让学生的动手能力，观察能力等各方面得到很大的提高，同时也让学生学会废物利用，提高学生的审美能力和美化生活的能力。

6、欣赏优秀的手工制作作品，从中体会到手工制作与民族文化、生活的密切联系，使学生继承民族文化，热爱生活，热爱大自然。三、活动要求：

1、提前布置准备学习用具。

2、剪刀、刻刀、胶水等用具，教师统一管理。（避免安全问题）3、订立必要制度，抓好思想工作。要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。

4、教师清查学生人数，组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。5、爱护教室内的设施和用品。

6、在学期结束时，要举办全校性的手工作品展览会，展示学生的学习成果。四、活动内容：

1、使学生了解一些简单的手工常识知识，（手工种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种方法）。2、以手工制作为主，以创作画为辅进行教学。3、给学生自己创作作品的时间和空间。

4、进行手工教学，训练学生的动手能力和造型能力

五、活动安排

周次第1次第2次活动内容确定学生人数，制定学习制度，让学生知道本期学习内容，布置下次学习用具。《瓶花》材料：卡纸、双面胶、剪刀课时1第3次第4次第5次第6次第7次第8次第9次第10次

《小丑》材料：卡纸、塑料瓶、剪刀、双面胶《孔雀》材料：卡纸、橡皮泥、剪刀《剪纸》材料：蜡光纸、剪刀、刻刀、双面胶、绘画纸《铅笔屑粘贴画》材料：铅笔屑、白乳胶、卡纸一张《拖鞋》材料：卡纸、剪刀、双面胶《鸡蛋博士》材料：鸡蛋壳、卡纸、双面胶、水彩笔《灯笼》材料：卡纸、双面胶、绳子《青蛙兄弟》材料：纸盘、卡纸、蜡光纸、水彩笔、双面胶1111111

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