思修考试论文学习后感
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学习“思想道德修养与法制基础”
后感
刚刚离开了家乡，来到了一个陌生的环境。尽管是自己向往已久的大学，心中难免的无助与彷徨，不知道大学应该学写什么，干些什么。开始了学习，蓦然发现高中那一套学习方法并不适应，生活学习的不顺心就随之而来。
然而就在这时我们学习了“思想道德修养与法制基础”这一门课。我也喜欢学“思修”这门课。因为我在生活遇到不顺心学习有压力时，我总是能按着老师教我们的方法正确的处理事情。学校还为我们设立了思想道德修养课，它就象我们生活前进的指明灯，带着我和我的同学们一起向前去。我们为什么要学习思想道德修养课呢？
青年大学生正处在世界观、人生观、价值观形成和发展的重要时期，这个时期的大学生思想、道德和心理等方面有了一定的发展，但总的来说，社会生活经验还不够丰富，思想还不够成熟，还存在有明显的知行脱节的现象。比如在成才问题上，一方面具有强烈的成才愿望，缺乏勤奋刻苦、勇攀科技高峰、耐得住清贫、耐得住寂寞的决心和恒心。这就需要在学校教育和引导下，不断学习，加强思想道德修养，完善自己。高校思想道德修养课是在高校德育工作经验总结和科学研究的基础上形成的关于大学生政治、思想、道德品质修养和心理行为训练的系统理论和知识。学习思想道德修养课，对于提高大学生的政治理论素质和思想认识水平，帮助大学生分辨是非，汲取精神营养，获得真、善、美的心灵启迪，不断提高思想道德修养，具有重要的意义。社会上出现的拜金主义、享乐主义、个人主义等资产阶级腐朽思想及各种社会丑恶现象和封建迷信思想都对青少年的健康成长带来许多负面影响。特别是在电子信息网络广泛覆盖的今天，一些错误的思想观念以网络为载体，具有传播速度快、覆盖范围广、声势大、难于控制的特点，对青少年影响极大，对思想教育工作提出了新的挑战。开设思想道德修养课，对大学生进行有中国特色社会主义理论，爱国主义、集体主义、中华民族优秀道德传统，艰苦奋斗创业精神等方面的教育。实践证明这是一个有效的措施。它对于引导青年大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，增强抵御市场经济负面效应的影响及资本主义、封建主义腐朽思想的侵蚀，使这成长为社会主义现代化所需要的高级专门人才具有重要的意义。
到底在思想道德修养课中我们学到了些什么呢？
生活对每一个人而言都是不容易的，如若把人生划分成若干个阶段，大学无疑是最美好、最重要的一段经历。在《思想道德修养》课程中的第一章，就为我们详细而系统地介绍了大学生活，使我们对自己的大学环境有了全面的理性认识，在一些突入其来的问题，有了应对思想准备和认识方法，起到了引路标灯的作用，对大学生活中的为人处事有了指南和参考。对新生的我们，面临的问题和思想情绪不计其数，环境的陌生、生活的适应、学习的压力、情绪的波动，总能在人最脆弱的时候蜂拥而上，加之我们的心态并不成熟，很容易被困难折倒，进入误区。大学较以往的高中生活相比，完全是一种全新的阶段，少了拘束，自由多了一些；少了督促，自觉多了一些；少了古板，灵活多了一些。这些新的变化要求我们学会接受并且适应转变，健健康康地成长。“思修”课中从不同角度引导大学生正确认识大学及其大学生活，迅速调整方位，积极适应大学生活。学习了思想道德修可我又有了什么感想呢？
学习了“思修”后，我明白了作为一名大学生，必须把理想信念放在首位，把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标。要认真学习“思修”课程。“追求高尚人格，不断完善自身”，这一部分是思想道德修养课全部内容的最后落脚点。思想道德修养的目的是不断完善人格，不断提高思想道德境界。第十二章“加强自我修养，培养高尚人格”中所指的修养不仅是指“道德修养”，而是涵盖着政治、思想、道德、心理品质等方面的综合修养。修身律已，重视自我修养，在中国传统文化中具有重要的地位和作用，是极为重要的传统美德。在现代社会中，自我修养在培养大学生自强不息精神，增强心理承受力，提高思想道德境界方面依然具有重要的意义。这一章较为详细地介绍了大学生加强自我修养的方法与途径，为当代大学生追求高尚人格、不断攀登人生高境界提供了阶梯，实现了思想道德修养课程的目的。做诚实守信的大学生是对自己绝对的要求，敬业精神是成功者的必备素质，也是当代大学生思想道德修养的主要内容。
总之，“思想道德修养与法制基础”课程是一门以马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，以为人民服务为核心、以集体主义为原则的社会主义思想道德修养教育课程，能使我们21世纪的大学生树立科学的世界观、人生观和价值观，形成良好的思想道德品质，将自己培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
第二篇
思修的感想
从小学就开始学习思想品德，接受爱国主义教育，说实话开始对这个思想道德基础与法律修养真有点不屑的感情。但是我慢慢的发现它真的能解决我人生的困惑，我慢慢的对它产生了兴趣。
从小学一直到大学周围的同学换了再换，有的同学早早的告别了校园生活；有的同学考上了重点大学；有的同学走了不如意的学校。看看早早步入社会的同学，他们早早的摆脱了应试教育的惯性。他们大都在社会中学会了一门手艺，靠着这些手艺在社会上混口饭吃已经不成问题了，再说有的混的好的小汽车都开上了。那些考上重点大学的同学或许不用发愁自己将来的路该怎么走，可是我们这么不如意的人怎么办呢？看着到处碰壁的学姐们，我开始怀疑自己上大学的目的，人生的追求。
大学了，没有了高中时的压迫感，但还是感觉高中的生活更加精彩。刚刚步入校门的时候除了高兴更多的是憧憬，想着自己在这个舞台上怎么展示自己。近于好奇的欣赏着大学的一切，不断的告诉自己要时刻要像人学习。这样兴奋的过了三四个星期，刚开始的那股冲劲已经损耗多半了。慢慢的早上开始起的越来越晚，早餐对我来说已经不存在了；慢慢的知道了选修必逃，必修选逃，逃课对我来说已经不再那么神秘了；慢慢的学会了聚会，隔三叉四的就跟朋友到一块做做。也许都会告诫自己明天一定要早起，明天一定要好好学习，明天可是第二天又是自己说服自己，做着明知道不对的事情。这样的大学生活不禁让我大失所望，也让我开始怀疑自己考大学的动机。
大学里迷茫的情绪像可怕的瘟疫一样，瞬间弥漫了整个校园。高中老师说，如果你们以后能拿出高中三分之一的努力，那么你们一定会找到属于自己的天地。我当时不以为然，感觉那成功不是很简单。学长说，大学里真正能找到自我的很少，大多数人都是随大流的生活。我慧心的一笑，感觉自己就是那少数人中的一员。朋友说，上大学主要是学会人际交往了。我似懂非懂的点了点头，人际关系一定要搞好。从小学到高中大多是在各种因素的逼迫下学习的，如今到了大学真是自由了许多可是无聊又成了这里的主题曲。打电话给大学的同学，每个人似乎商量好了一样，都说自己整天没事干。不知道我的同学是怎样的过她们的大学生活的，但是为什么大家都会不约而同的感到无所事事呢？难道大家都得病了吗？上了思想道德与法律修养这门课，我对这个问题有了自己的一点想法。人生有什么意义？我想了无数个晚上和白天，终于得到了一个答案。今天，在这里，我将非常负责地对大家说，我思索的结果是人生是没有任何意义的!我说人生是没有意义的，这不错，但我们每一个人都要为自己确立一个意义!是的。关于人生意义的讨论，充斥在我们的周围。很多说法，由于熟悉和重复，已让我们从熟视无睹滑到了厌烦。可是，这不是问题的真谛。真谛是，别人强加给你的意义，无论它多么正确，如果它不曾进入你的心里，它就永远是身外之物。我们从小就被家长灌输过人生意义的答案。在此后漫长的岁月里，谆谆告诫的老师和各种类型的教育，也都不断地向我们批发人生意义的补充版。但是有多少人把这种外在的框架，当成自己的标杆，并为之下定奋斗终身的决心呢?迷离不是我们的归宿，奋发才是我们永远的家。人生的意义需要我自己来定义，别人的如何那般都是你看到的表面。我们这群大学生之所以迷离，是我们的人生价值在渴求得到实现时被深深的隐藏了。因此我们才会慌乱，才会不安。大学的生活是一个五彩斑斓的世界，有鲜花也有棘荆，有成功也有失败。“万事如意”是一个美好的祝福。我们不可能保证事事顺遂，但要做到坦然面对，该放则放，不要把一些不顺心的事总堆在心里，把乌云布在脸上，把牢骚总挂在嘴上，否则你自己会总是一个倒霉蛋，周围的朋友也觉着你烦人。要培养良好的心态，正确地对待生活，正确地对待自己，正确地对待别人。要从内心由衷地发出微笑。在现实生活中微笑就是一种万能剂。微笑可以让我们的烦恼烟消云散；微笑，可以消除我们全身的疲乏，准备新一天的学习；微笑可以消除双方紧张局势；微笑是一种令人满意的快感微笑是一种生活态度，微笑是一种处世的法则。要善待自己，不要被别人坏的情绪所感染，要时刻记住，别人的不高兴与我不相干，我干吗不开心呢？做个快乐的发祥地，而不是阴霭的传播者。当大家都陷入迷茫和彷徨的时候我们不是更需要站出来，站出来做个榜样，组织大家走出迷离的情绪。看了“三个傻瓜”深深的记住了那句话“一切都会顺利的”，更加深深的记住了他们对自己梦想追求的执着。大学，不是本事的代言，要真正的学到本事才行！高高兴兴的品味自己的大学生活把！
大学生活不管怎么过都是过，何不在此给自己的人生下一个完美的定义呢？其实也不是非要自己怎么样才行，只要自己一直在思考，在发现就行了。如果按照人生的意义来说，大学的生活也是没有意义的，要看你自己怎样定义了。给自己的大学生活下一个快乐的定义，开始扬帆起航畅游自己的大学生活吧！
第三篇
这学期我们学习了这门课程,从中我收益良多.也许有人会认为这门课程并不重要,但实则不然.随着社会生产力水平的提高,人们的生活水平也在不断提高,对思想道德修养的要求也在不断提升.一个高度发达的社会不在于它拥有多少生产力,而在于它全面发展的程度.社会越完善就越需要物质文明和精神文明协调发展.而精神文明发展的关键就在于社会成员的思想素质.这就需要我们通过这门课程来提升.思修包涵的范围很广,我想分部分说一下我的理解一.追求远大理想,坚定崇高信
念众所周知,理想是一个人的奋斗目标,是一个人得以支撑下去的精神动力,没有理想的人是可怕的.我们在大学生活四年为的不是碌碌无为.一事无成,而是向着一个目标不断努力,并最终实现自己的理想.只有确立了马克思主义的科学信仰,树立中国特色社会主义的共同理想,才能在实践中化理想为现实,从而实现我们的人生目标.二.继承爱国传统,弘扬民族精
神中华民族五千年的光辉历史为我们积淀下了深厚的文化底蕴,同时也留下了许多优良传统,爱国主义作为其中的一个重要组成部分从未由于时间的推移而失去色彩.相反,在新时代越发的彰显出它强大的生命力.一个民族的凝聚力和向心力不在于它数量的多寡而在于它的民族精神,它是一个民族的精髓所在.只有继承和弘扬优秀的民族精神,才能使中华民族永远屹立于世界民族之林
三.领悟人生真谛,创造人生价
值世界观和人生观是人们对于外界事物的根本观点和看法.只有树立科学的世界观和人生观,才能获得积极进取的人生态度.不因失败而垂头丧气,也不因成功而沾沾自喜,才能用高尚的人生观指引人生,创造有价值的人生,让我们的人生变得更加丰富多彩四.加强道德修养,锤炼道德品
质如果说能力是一个人在社会生存的硬件设施的话,那么道德品质便是软件设施.能力固然重要,但没有道德做后盾的能力只是一种盲目的付出.一个人,只有遵守道德才能规范自己的行为,使社会生活有秩序的进行.而大学时期是人生道德意识形成.发展和成熟的一个重要阶段.只有牢固树立社会主义荣辱观,加强思想道德修养,才能做一个全面发展.健康成长的大学生五.遵守社会公德,维护公共秩
序俗话说的好,"无规矩不成方圆",社会就是一个由人与人组成的大家庭.如果每个人都只按自己的意愿行事,而不顾及他人的感受,那么这个社会便会成为一盘散沙,一片混乱.社会公德和公共秩序就是要求人们在公共生活中知荣明耻,自觉履行社会公德和法律义务.它是锤炼人的思想品德,提升人生境界的重要途径,也是促进社会和谐的必然要求六.培养职业精神,树立家庭美
德处于大学阶段的我们马上就要进入社会,在我们步入职场之前学习有关职业精神的知识,可以让我们提前做好准备.树立良好的职业道德,规范自己的职业行为,为我们将来在职场走的更远做好铺垫.社会大家庭是由一个个小家庭组成的,只有保证一个良好的家庭环境,才能确保社会成员的心理素质,从而使社会协调发展七.增强法律意识,弘扬法制精
神改革开放后党和国家奋斗目标中有一项非常特殊,那就是建设社会主义法制国家.法律制度的完善被提到日习议程上来.我国现阶段生产力还不是很发达.国民素质有待于进一步提高的情况下,只靠社会道德来约束是远远不够的,必须充分利用法律武器,将法制与人治结合起来,才能达到最佳效果八.了解法律制度,自觉遵守法
律我们只有认真领会社会主义法律精神,树立社会主义法制观念,增强国家安全意识,加强法律修养,才能在社会主义法制国家与和谐社会建设中,做一个知法.懂法.守法的合格公民
以上就是我对思修这门课程的具体理解.要想让自己的大学生活不留遗憾,就必须加强自己的思想修养,使自己成为一个符合时代要求的大学生!!
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