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小学数学青年教师课堂教学竞赛观摩心得体会

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-29 11:04:16 | 移动端:小学数学青年教师课堂教学竞赛观摩心得体会

小学数学青年教师课堂教学竞赛观摩心得体会

小学数学青年教师课堂教学竞赛观摩心得体会

定南县第三小学宋郁豪

4月24日至27日,我有幸观摩了来自赣州市的二十多位小学数学教师的课,此次听课收获很大,受益匪浅,不仅让我领略到了各位出类拔萃的数学教师的教学风采,也让我感受到了参赛选手们的智囊团的重要性,更让我从中发觉到了自己在课堂教学方面的浅薄与不足。在以后的教学中,我会努力上好每一节课,向身边的优秀教师们学习。下面谈谈我的一些体会:

第一、精彩的导课非常重要。

这二十多位教师几乎都精心设计了课堂导入,有的以小游戏的形式导入新课,有的以猜谜语的形式导入,有的以讲故事的形式导入。有的老师用了学生们喜欢的小游戏带着同学们一起走进了三角形的世界--《三角形的特性》,有的老师用了"猜老师的年龄"的方式导入了《简单的推理》,有的老师用了《曹冲称象》的故事导入了《等量代换》…他们都激起了学生的学习兴趣,使学生迅速进入到自己组织的教学活动中,拉近了师生距离,使学生的向师性更强,积极参与到教师的教学活动中来,提高了课堂学习的效率。

第二、教师善于创设情境。

在这二十多节课里,上课的老师都能根据小学生的年龄特点为学生创设充满趣味的学习情景,以激发他们的学习兴趣,最大限度地利用小学生好奇、好动、好问等心理特点,并紧密结合数学学科的自身特点,创设使学生感到真实、新奇、有趣的学习情境,激起学生学习兴趣。例如,在教《小数的初步认识》时,刘名桥老师就创设了“逛超市”的情境,让学生满怀热情地投入学习,老师是教学的引路人,不断地揭示知识的新矛盾,让学生用数学思想去思考问题,解决问题,使他们在质疑中思考,在思考中学到知识。

第三、教师所创设的师生互动环节引人入胜,氛围融洽。教师们在教学中,根据学生的心理发展特点,把枯燥、呆板的课堂教学改变了,从而也培养了学生学习数学的兴趣,激发了孩子们的求知欲。尤其是在听张毅老师的《确定位》的教学过程中,我更加深刻的体会到张教师教学方法的与众不同,感受到老师和学生之间是如此的默契…看到每个老师精心的设计每一堂课,从语言、板书、图片、内容,那种工作态度与热情都值得我们每个人去学习,在他们的课堂上很少见到不学习的孩子,因为他们都深深地被老师的课所吸引着。我在以后的教学中,要学习他们的优秀经验,让自己的课堂也活跃起来,真正让学生在快乐的氛围中学习,充分让学生参与到数学学习中来,从而切实感受到了数学的魅力,也充分体现"教师以学生为主体,学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者和合作者"的教学理念。

第四、教师评价及时到位并且多方位。

在教学过程中,几乎每位教师都注意了及时评价及激励评价,对学生的鼓励和赞扬不断,如"把你的成果和大家一起分享,好吗?""谢谢你给课堂带来了不同的声音。""因为你的错误使我们对小数的认识更加深刻。""同意的同学把你们的掌声送给他。""你知道的可真多。"等等。这些看似微不足道的评价语言,在学生的心里却可以激起不小的情感波澜,对于整个课堂的教学效果的提高也起到了相当程度的积极影响。

第五、教学课件制作精良,充分发挥了多媒体在课堂教学中的重要作用。

老师们都知道,数学课堂上运用课件的目的一是为了节省时间,二是为了将教学内容直观形象地展示给学生。这次的课件制作水平相当高,而且使用效果好,无论从课题材料的搜集上还是从视听效果上,都非常富有创意,如花似锦,引人入胜,而且大多数都引用了视频型的文件,既形象又生动,活跃了课堂气氛,激发了学生学习的兴趣。每一节课都通过多媒体课件的展示使抽象的知识更直观,更让学生容易理解和接受,也更有利于学生对所学知识的牢固掌握。

四天学习,共听了二十多节课,每堂课细细的听下来后,感觉每位授课教师都煞费苦心的作了周密而细致的准备,所以每堂课都有很闪光的亮点供我们参考、学习、借鉴,当然,有比较就会有鉴别,所以我会把其中的精华加以吸取,尝试运用到以后的课堂教学过程中,来逐步的提高和完善自己的课堂教学。

扩展阅读:小学数学青年教师新课程课堂教学实施能力竞赛

[注意]关于组织全县小学数学青年教师新课程课堂教学实施能力竞赛的通知

[日期:201*-09-03]

来源:教研室作者:

[字体:大中小]

响水县教育局文件

响教研[201*]31号

响水县教育局

关于组织全县小学数学青年教师新课程课

堂教学实施能力竞赛的通知

各中心小学、实验学校、县直小学、民办学校:

为了交流各地小学数学新课程实验开展情况,推进全县小学数学新课程教学研究,提高广大教师新课程的实施能力,促进小学数学教师专业素质的提升,经研究决定组织全县小学数学青年教师新课程课堂教学实施能力竞赛。现将有关事项通知如下:

一、活动程序

本次活动分预赛、决赛两轮进行。

预赛组织教案编写,参赛教师在规定时间、规定地点、规定课题独立编写教案。各中心小学、县直小学、实验学校、民办学校每学段选拔1名(驻城小学2名)教师参加初赛。各单位于9月7日前将参赛教师名单报教研室周春国老师,电话:86781026、66455。

决赛组织课堂教学展示。本次活动参赛教师按照初赛指定备课课题进行课堂教学展示。

二、参评对象

本次活动参赛选手原则上为201*年底以前参加教学工作,1973年7月以后出生的小学数学教师。已参加过市级竞赛的教师不参加本次活动。

三、时间与地点

预赛于9月8日在县实验小学进行。参赛教师于当日下午2:00前到县实验小学综合楼三楼会议室集中,自带本学段(一至三年级为第一学段,四至六年级为第二学段)所有年级本学期教材。

决赛初定于9月16-17日在县实验小学进行。决赛活动日程安排于9月12日前公布在教育局网站。届时各学校每学段选派5-10名教师参加观摩。

四、其它

1.本次活动初赛教案编写和决赛课堂教学展示分别设等级奖并颁发荣誉证书。

2.参赛选手每人交评审费50元,由学校统一交局规财科。特此通知。

二八年九月三日

关于组织全县小学数学青年教师教学能力竞赛的通知

[日期:201*-09-04]

来源:作者:

[字体:大中小]

响水县教育局文件

响教研[201*]37号

响水县教育局

关于组织全县小学数学青年教师教学能力竞赛的通知

各中心小学、县直小学、实验学校,民办学校:

为推进课程改革,强化我县小学数学新课程教学研究,促进小学数学教师专业素质的提升,经研究决定组织全县201*年小学数学青年教师教学能力竞赛。现将有关事项通知如下:一、活动程序

今年全县小学数学青年教师教学能力竞赛分初赛和决赛两轮进行。初赛由各中心小学、县直小学、实验学校、民办学校组织,各单位要动员本单位符合条件的教师全员参与,在此基础上选拔教师参加县决赛。决赛由县局教研室组织。

本次小学数学青年教师教学能力竞赛分两个环节进行。第一个环节组织教案编写。参赛教师在规定时间、规定地点、规定课题独立编写教案。课题分学段,由选手自主选择;第二个环节组织课堂教学展示。在第一个环节教案编写的基础上选拔一定比例的参赛教师按照指定的编写教案课题进行课堂教学展示。二、参评对象

本次活动参赛选手原则上为201*年底以前参加教学工作,1972年3月以后出生的小学数学教师,己参加过县局组织的竞赛并获二等奖以上的教师不再参加本次活动。

响水中心小学分驻城小学和农村小学各推荐1名教师参加县决赛,县直小学每单位推荐2名教师参加县决赛,其他单位推荐1名教师参加县决赛。三、时间安排

初赛安排在9月份进行。县决赛第一轮教案编写安排在10月上旬进行,第二轮课堂教学展示安排在10月底进行,各单位于9月底前将参加县决赛教师报名表报县教研室周春国老师。四、其它

县决赛期间组织观摩活动,具体时间、地点等另行通知。本次活动县局按照一定比例设等级奖并颁发获奖证书。

附:小学数学青年教师教学能力竞赛参赛教师报名表

二OO七年九月三日

附件:

小学数学青年教师教学能力竞赛参赛教师报名表

姓名学历工作单位学习工作简历教学性别职务年龄职称成果学校意见(盖章)年月日

关于做好全县小学数学青年教师新课程课堂教学实施能力竞赛课堂教学展示活动

及参加市观摩活动的通知

[日期:201*-09-11]

来源:教研室作者:

[字体:大中小]

各中心小学、实验学校、县直小学、民办学校:

根据响教研[201*]31号文件和盐教科院[201*]70文件要求,现将全县小学数学青年教师新课程课堂教学实施能力竞赛课堂教学展示活动及参加市小学数学课堂教学观摩活动有关事项通知如下:

一、关于县课堂教学展示活动1.活动日程

(1)第一学段(三年级《两位数加两位数口算》)

时间7:50-8:308:45-9:25上午9:40-10:209月17日下午10:30-11:10龚卫芹2:45-3:253:40-4:204:30-5:10魏伟王敏朱海平王礼芹响水中心小学姓名王秀红徐岩婷学校实验小学灌东小学地点实验小学南河中心小学综合楼三张集中心小学双港中心小学黄圩中心小学楼会议室(2)第二学段(四年级《找规律》)

时间7:50-8:309月18日上午9:40-10:201*:30-11:102:45-3:25下午3:40-4:204:30-5:10陈兵李居华颜红玲老舍中心小学第二实验小学小尖中心小学8:45-9:25姓名罗昊明张耀国学校实验小学陈家港中心小学地点实验小学综合楼三楼会议室高冬黎运河中心小学张海艳响水中心小学2.有关要求

参赛教师于活动前一天下午3:00前到县实验小学熟悉学生。各学校每学段选派10名教师参加观摩,于每天上午7:40前报到,注意往返交通安全。

二、关于市观摩活动1.名额分配

各中心小学、实验学校、县直小学、民办学校每学段选派1名教师参加观摩。各学校于9月19日前将观摩教师名单报教研室周春国老师。

2.时间、地点

第一学段(一至三年级)活动于9月22-24日在射阳县明达双语小学举行,观摩老师于22日下午5:00前到射阳大酒店报到。

第二学段(四至六年级)活动于9月24-26日在射阳县实验小学举行,观摩老师于24日下午5:00前到金羊宾馆报到。

3.其它

与会老师每人交会务费140元,差旅费回单位报销。特此通知。

二八年九月十一日

关于公布全县小学数学青年教师新课程课堂教学实施能力竞赛评比结果的通知

[日期:201*-09-22]

来源:作者:

[字体:大中小]

响水县教育局文件

响教研[201*]35号

响水县教育局

关于公布全县小学数学青年教师新课程课堂教学实施能力竞赛评比结果的通知

各中心小学、实验学校、县直小学、民办学校:

根据响教研[201*]31号文件要求,县局近期组织了全县小学数

学青年教师新课程课堂教学实施能力竞赛,评比结果已经揭晓,现予公布(具体名单见附件)。

特此通知。

附件:1.小学数学青年教师课堂教学实施能力竞赛教案编写评比结果

2.小学数学青年教师课堂教学实施能力竞赛课堂教学评

比结果

二八年九月十九日

附件1:

小学数学青年教师新课程课堂教学实施能力竞赛教案编写评比结果

(以姓氏笔画为序)

第一学段

一等奖(7人):

王敏(双小)王礼芹(响小)王秀红(实小)朱海平(黄小)魏伟(张小)二等奖(7人):

王礼顺(海小)沈春红(陈小)洪虹(运小)

三等奖(5人):

吉建明(周小)吴胜(六小)

一等奖(7人):

李居华(二实小)陈兵(舍小)颜红玲(尖小)二等奖(7人):

张永红(新荡)姚海芹(海小)殷炳旺(灌小)三等奖(5人):

刘国梅(六小)孟仲庆(黄小)附件2:

徐岩婷(灌小)方翠平(响小)陈小秀(实小)刘婧婧(二实小)徐安契(七小)第二学段

张海艳(响小)罗昊明(实小)张洪亮(双小)顾启将(实小)邱旭春(七小)程爱国(张小)龚卫芹(南小)吴梅华(有小)陈秀梅(尖小)

孙艳(新荡)张耀国(陈小)高冬黎(运小)范秀锦(周小)徐丽娟(有小)单亚明(响小)

小学数学青年教师新课程课堂教学实施能力竞赛课堂教学评比结果

(以姓氏笔画为序)

第一学段

一等奖(3人):

王敏(双小)王礼芹(响小)王秀红(实小)二等奖(4人):

朱海平(黄小)魏伟(张小)

一等奖(3人):

李居华(二实小)二等奖(4人):

张海艳(响小)颜红玲(尖小)

徐岩婷(灌小)第二学段

罗昊明(实小)张耀国(陈小)龚卫芹(南小)高冬黎(运小)陈兵(舍小)

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