学生才艺展示活动方案[1]

学生才艺展示活动方案[1]

姚店中学“一人两项”学生才艺展示活动方案

一、指导思想

为培养学生健康的审美情趣、良好的艺术素养，展现学生良好的精神风貌，推进素质教育。以营造积极向上、百花齐放、健康文明的校园文化氛围，全面活跃学生文化生活、提高学生综合素质，展示我校师生锐意进取、蓬勃向上的精神风貌。二、领导小组及工作职责（一）领导小组组长：李生青

副组长：高增福李金虎

成员：德教团三处成员、体英美组及年级组长班主任（二）工作职责

1，组长总体上负责活动方案的审定，统筹工作。2、副组长具体负责组织协调、工作落实，考核评比。3、德育处负责场地设备及会场安排工作、每周活动安排、考评核算及材料整理。

4、教导处（体英美组）负责节目的组织策划、节目编排指导。5、年级组长和班主任配合体英美组做好节目的演练、上报工作。

三、展示活动内容和形式1.声乐：合唱、独唱

2.器乐：小合奏、独奏

3.舞蹈：独舞、群舞、歌伴舞等4.语言类：相声、小品、脱口秀5.古诗文朗诵或课本剧

6、书画类作品展示（安排专场展示）四.活动安排

（一）升国旗仪式后的才艺展示。

1、全校学生大合唱“每周一歌”。（音乐老师指定曲目）。2、负责升旗的班级进行才艺展示。（二）课间操才艺展示。1、班级学生才艺展示2、具体安排见附表1

3、以年级组为单位组织，每周固定时间，展示节目提前一周上报德育处，节目内容要丰富多样。五.活动要求：

1、体音美组认真开展第二课堂，做好发现人才，培养人才的工作，保障活动的顺利持续进行，活动的质量不断提高。2、各年级、各班要高度重视，认真负责，积极配合、严密组织，活动后认真总结，不断提高质量。

3、德育处及时核算节目评分结果，做好优秀节目的档案整理。4、教导处做好体英美教师的工作安排及责任落实。5、需要伴奏的提前将伴奏曲提交德育处。

六.活动主持：

升旗仪式与才艺展示的主持由三个音乐教师各负责一周，之后由各班选定学生负责。七.总结表彰

1.评比办法：按照附表2打分评比，评委主体由学生担任，每个班级出一名评委，教导处、德育处、团委各出一名评委，每次展示打分，每月评选一次优秀节目。

2、学生才艺展示设一（1名）、二（2名）、三等奖（3名）（一月一评），获奖选手作为当月校园之星评比的候选人。（评比办法见附表2）

3、获一、二、三等奖节目依次给班主任加+5、+4、+3、分计入各班月量化中。

德育处，教务处，团委

201*-4-6

扩展阅读：学生才艺展示方案1

201*201*学年度校园艺术节学生才艺展示方案

一、活动目的

为进一步丰富我校校园文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，展示我校全体学生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供锻炼自己、展示自己的机会，让学生在展示中自信，在展示中成长，在展示中发展，在展示中认识到自己的价值，体会到成功的快乐。经校领导研究决定我校特举行学生才艺展示比赛，激发广大学生爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设。二、活动主题：激扬青春，展示自我

三、报名时间:10月24日10月31日四、活动步骤

1、筹备阶段（11月24日11月31日）。各班级接到通知之后，根据活动方案开展报名及选拔活动，推荐优秀代表参加学校统一组织的活动。

2、展示阶段（12月1日12月14日）。学校团委、音乐组组织开展学生才艺展示活动，活动结束后将由组委会评奖并颁发证书。五、参赛时间和地点比赛时间：另行通知比赛地点：另行通知

六、参赛对象：七年级、八年级所有学生七、活动方式

1.以班级为单位选送，每班最多有两个节目参赛，将参赛名单送至校音乐组。2.才艺展示大赛形式多样，可以是1）声乐：合唱、独唱2）器乐：小合奏、独奏

3）舞蹈：独舞、群舞、歌伴舞等4)语言类：相声、小品、脱口秀5)古诗文朗诵或课本剧等

3.所参赛节目必须活动要紧扣主题，结合特点开展，活动有创意。能够反映出积极向上的精神风貌，崇高的理想追求，高雅的审美情趣，丰富的精神生活。比赛服装与道具，请参赛选手自备。（自带伴奏带或伴奏光碟。）

4.每个节目时间原则上限制在5分钟以内。八、活动要求

1、各班要高度重视本次活动的工作，采取切实可行的措施，加强对该活动的组织，充分调动广大同学参与的积极性，使学生在活动中得到锻炼与展示，确保整个艺术活动的质量和效果。2、做好本次活动的舆论宣传工作，及时搞好宣传，加大宣传力度，扩大活动影响，促进活动顺利开展。

3、各班要认真负责，善始善终。活动前宣传到位，活动中严密组织，有条不紊，活动后认真总结。

九、总结表彰

才艺大赛均设一等奖，二等奖、优秀奖。评出参赛节目的20一等奖，参赛节目的30二等奖、参赛节目的为40三等奖，其他为优秀奖。一等奖奖班级三颗星，二等奖奖班级二颗星，优秀奖不得星。参赛学生奖励方案由班主任自行确定。‘

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