校园文化主持人大赛活动总结
校园文化主持人大赛活动总结
为了进一步贯彻落实在贯彻落实中央16号文件
中提出的“全面提高学生的政治、文化、专业、心理素质”，我校以“进一步加强学生综合素质教育，丰富校园文化,提高学生的主持能力,为广大学生提供一个展现自我的舞台”为目标，在我校举行了首届校园小主持人大赛。
本次大赛旨在为同学们提供展示舞台并为我校承办的201*年元旦文艺晚会选拔主持人。
首届校园小主持人大赛设有：预赛复赛决赛三轮角逐。其中预赛在第12至13周中分年级进行了比赛。预赛后共有13名选手进入复赛。
11月24日，复赛在我校的多能厅隆重举行。复赛共分为：自我介绍才艺展示预备主持即兴主持四轮比赛。经过复赛激烈的角逐最终有10名选手进入了决赛。
11月30日，我校多功能厅人头攒动首届校园小主持人大赛决赛开始。晚上600，决赛在观众们的期待中拉开序幕。决赛共分为四个环节，10依照事先抽取的编号依序进行比赛。第一轮“才艺展示”选手们尽情施展个人才华歌曲，朗诵。下观众目不暇接，现场掌声雷动。紧接着在第二轮“即兴采访”中，选手自按抽取的材料现场访，选手们各个别出心裁，每个人都把自己精心准备的节目呈现在了大家的面前。在最后第三轮“即兴主持”环节中，选手们需要按抽取题号进行即兴主持，虽然在该环节中选手们略显紧张但也不乏精彩之处，选手们凭借自己的才艺与平时的经验完成了该轮比赛，将观众们带向晚会的高潮。最后一轮比赛“赛场回眸”各位选手说出了自己的收获，流露了真情实感。最后，学校刘校长等嘉宾评为进行了打分。甘校长总结了这次比赛。
本次比赛共角逐出了一等奖2名，二等奖4名，三等奖4名。
出席决赛的学校领导还有：副校长冯仁春副长张国平校委书记甘建平等。
邻水中学实验学校201*年11月30日
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主持人大赛活动总结
了展现大学生的个性魅力，锻炼大学生的口才和应变能力，促进校园文化发展，丰富大学校园文化生活，营造德育全面发展的文化氛围，为本院爱好播音与主持的学生建立一个展示自己的舞台。文艺部特配合学校主持人大赛举办此次以“挑战无处不在，舞台由我主宰”为口号的主持人大赛。
一、活动目的
此次活动旨在选出我院新一届优秀的主持人才，通过此次活动，我们也发现了我院新生活跃的姿态以及他们的多才多艺，同时也很好的展示了大学生的风采。此次活动从初赛到最终的决赛，每位参赛选手都是热情饱满，精神可嘉，很好的为广大同学呈现了一场精彩的比赛。通过这次比赛，选手们自己的主持能力也得到了展示和提高，这是我们倍感满意的地方。
二、活动过程
活动时间为两个小时，共分为三个环节：我型我秀、个性主持与随机应变。在我型我秀环节，选手极富个性的主持可以说是让观众眼前一亮；在个性主持环节，选手们更是妙语连珠，为本次比赛再添看点；在最后的随机应变环节，各位选手的表现依旧精彩。
在活动进行的两个小时之内，进过选手们的一番激烈角逐，依据评委给出的分数，最终从十位参赛选手内选出了两位选手晋级决赛。
三、活动总结
（一）、活动的突出之处：
1、本次活动工作人员之间分工明确，各工作人员各司其职，确保了本次活动的顺利举行；
2、本次比赛，我们邀请了文法学院播音与主持专业的优秀学姐作为本次比赛的评委，针对每位选手进行了点评，并提出了宝贵的意见；（二）、活动的不足之处：
1、活动场地在协商方面存在一定的漏洞，至使活动举办过小影响了部分选手
的发挥；
2、准备工作质量有待提高，赛前宣传较为不到面，因此比赛的宣传方面有待提高；
经过了这次活动，我们总结出以下经验：
1、只有有针对性地举办活动，才能使活动更有意义、更有特色；
2、只有提高选手比赛的积极性，让选手们全身心地投入比赛，才能使比赛更加精彩；
3、只有预先做好防护措施，注重细节问题，才能使比赛顺利进行。
4、只有事先预算好时间，按计划进行，才能在规定的时间内完成整场比赛。5、只有各部室团结合作，齐心协力，才能让比赛更加完美。
此次活动的成功举办，离不开各位老师及同学们的大力支持，我们将能更加信心百倍的去开展接下来的活动。我们文艺部的每位同学应当从本次活动中充分发挥我们的优点，改正缺点，在以后的工作中更加认真负责，踏踏实实，真正的做到为我院广大同学服务。
材料学院两委会文艺部
二一三年十月
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