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梦想课程 教学心得反思

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-29 11:12:30 | 移动端:梦想课程 教学心得反思

梦想课程 教学心得反思

外来务工子弟学校“梦想课程”成长记

之浙江省宁波市鄞州区

记得第一次拿到梦想课程教科书的时候,心里充满了好奇与期待。从目录看到全新理念“问题比答案更重要,方法比知识更重要,信任比帮助更要”,“让孩子们自信、从容、有尊严地成长”,让我倍受启发,这些是普通课时没有的。上学期我们学校有两位老师参加梦想课程教学,取得较好效果;所以这学期又有三位老师加入梦想课程教学。希望让我们孩子都能在梦想课程里快乐的学习,幸福的成长!

通过两个学期梦想课程教学,觉得梦想课程非常适合我们这些外来务工的子女们,他们的学习生活没有城市孩子现代化;没有农村孩子的豪放与自由。他们生活在城市与农村的夹缝。梦想课程起到很好连接作用,能把我们这类学校优点发挥出来,比如梦想课程《去远方》课程纲要里面的教学背景,乡村学生很少有走出去的机会,借助课堂教学,让学生对于外出旅行进行充分的了解。因为走出去面临更多的选择,也在课堂授课上教会学生如何整合资源进行最佳选择,教学目标完全适合我们这类孩子。从上课的反馈来看,我们的孩子们一直都不停地随父母工作旅行,他们对《去远方》体会最深刻。

虽然我们梦想课程教学经验不足,但有我们真爱梦想基金会为我们提供强大的教育资源,我们会在不断学习中成长。现在也体会到:“梦想课程”是开放的、自主的、多元的、宽容的,学生没有压力,思维活跃,课程内容紧贴孩子生活实际,服务社会,乐中学,学中乐。老师们都能兴致勃勃,玩到极致,何况孩子呢?梦想课堂是分享快乐的课堂,是和谐的课堂,是让人实现梦想的课堂。“好的开头是成功的一半”,在以后的工作中我一定把梦想课程的理念,渗透到课堂教学的各个领域,让梦想空间真正成为孩子们放飞梦想的乐园。用我们的爱心托起外来务工孩子们理想的翅膀!

徐老师

扩展阅读:梦想课程学习体会

插上《梦想课程》的翅膀去飞翔

大渠中心校寺北小学李敏

自从当上教师的第一天起,我就有一个模糊、茫然、但却坚定的教育梦想。我们天天做教师,我们和孩子们最最宝贵的年龄在一起,应该让学生毕业了,留有一些个点滴美好的回忆瞬间;我们做教师,应该打开心灵,放开视界,多个视角去观察、欣赏我们身边的孩子,不要抹杀了学习不够突出,但拥有天赋的孩子。怀着这样点滴的教育梦想实践者重复简单的教学工作。一度沉溺、一度迷茫,一度地失去方向和目标。

这次参加梦想课程让我再次振奋,再次激情万丈。首先是特别有诱惑力的奖励制度。1.可以奖励到埃及等神秘国度去旅游。2.提供各种函授与见习交流机会,提升职业水平。3.创造教师间各种外出交流活动的机会。我很渴求这些旅游和外出学习的机会,可以让我们开阔心胸、增长见识、提高专业水平,实现人生价值的提升。我们教师的职业好像不那么卑微了,有血有肉的很丰富的职业幸福感触手可及,只要努力追求了都有可能实现。

其次梦想课程“全人”的教育理念,放眼全球,立足国际,培养学生自信、从容、有尊严的个性。这样的理念就像新鲜的血液一样注入我们的身心,我们要先学会接受吸收,然后熏陶感染帮助我们的学生,不过我早做好了这样的准备。

梦想课程先进的理念让我们臣服。

1.问题比答案更重要:爱因斯坦曾经说过:“提出一个问题比解决一个问题更重要。”长期受应试教育的影响,我们的基础教育过度追求标准化答案,孩子们普遍好胜心有余而好奇心不足。而梦想课程着力培养师生的问题意识提出一个好的问题远比一个所谓的“正确答案”更为重要。为什么?因为能提出一个好的问题,首先学生已经是一个主动学习者了,他在积极实践、积极探索的过程中遇到了问题;其次能提出一个好的问题,他会更有动力,更有激情去解决问题,这样的问题已经不是问题,只需要一个等待的过程。

2.方法比知识更重要:不是说三流的教师教知识,二流的教师教方法,一流的教师教思想吗?在这个信息社会,获取知识简单便捷,纯粹的知识已成为廉价的信息商品。如何让学生拥有独立思考的大脑,掌握解决问题的根本方法,已成为今天教育更为紧迫和重要的命题。所以我们教给学生方法,同时教给他们这些方法背后的原理和思想,要让他们举一反三,融会贯通,教活方法。

3.信任比帮助更重要:梦想课程的目标是:帮助人实现内心的成长而不是外部的诱惑;带来广阔的视野而不囿于狭窄的格局;让人坚持独立的理性判断而非寻找标准的答案;理解多元差异而因此臣服于宽容。信任一个人是帮助他成为一个完整的具有独立思考能力的人,需要付出爱心、耐心、和尊重;而帮助有时只是就事论事,只在一时、一事,所以我们要充分信任学生。

梦想课程虽然是新生事物,但其中蕴含的教育教学理论并非新创。只要我们用心教学,这些理念会很自然地融进课堂,融入学生的个性成长中。最后梦想课程的实施方式广阔而灵活。丰富多彩、贴近学生生活的教学内容会让学生兴趣倍增;游戏、活动等别开生面的教学方式会让学生乐不思蜀,流连忘返;活泼、多彩、靓丽的教室会让学生耳目一新,到田野上课,到超市上课,都会让师生挑战新颖的授课方式。

当然新生事物也会遇到阻碍和麻烦,但只要我们认准了方向和目标,困难和挫折只是它的一个过程而已。我为参加梦想课程而骄傲,它也让我自己的梦变得更清晰,更易触摸。一起为实现梦想课程灿烂的明天而努力吧!

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