201*学年第一学期中七班教师个人工作计划1

201*学年第一学期中七班教师个人工作计划1

201*学年第一学期中七班学期计划

中七班：廖翠芬

一、班级情况分析

本班现有幼儿34名，其中男孩18名，女孩16名，插班生6名。班上大部分幼儿活泼大方，善于与人交往，同伴关系良好，能大胆表现及发表自己的见解，对各种新鲜事物有浓厚的兴趣，生活卫生及学习习惯较好，积极参与艺术活动，对音乐美术有浓厚兴趣，音乐感受力较强，具有美术的创新力，乐于参加体育活动，活动自主性较强。我们注重每个幼儿生活能力的培养，如：系鞋带、扣扣子、拉拉练、整理床铺、换衣服等。加强幼儿自我服务的同时并能简单的为他人服务逐渐形成了具有相对趋向的班级发展特点。由于刚开学，幼儿的活动常规还需加强。二、指导思想

更新观念，以《纲要》和《规程》为指导，自觉遵守园的规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发展。三、本学期教学目标与内容

（一）身体发展（包括早锻炼、动作技能、生活卫生习惯、自我保护）1、早锻炼安排：（1）巩固队列练习，学习新的早操，养成坚持每天锻炼身体的好习惯。（2）练习早操，学习踵趾小跑步。

（3）练习、巩固做器械运动，学习跑跳步。

（4）学习踢踏步，增强早锻的趣味性，提高幼儿的灵活性。2、动作技能：（1）鼓励幼儿积极勇敢地参加体育活动，不怕困难。

（2）跑步时曲臂迈大步，较灵活地控制跑步的速度和方向，上下肢动作较协调。（3）学习单手、双手向前上方用力挥臂掷物。（4）探索多种运动器材的方法。

（5）学会使用简单的操作工具和材料，主动参加各种手工活动。3、生活卫生习惯：（1）轻松、愉快地进餐，养成不挑食、不掉饭的良好习惯，学习自己分发和收拾餐具。（2）继续培养幼儿养成正确的盥洗习惯，逐步学会自理大小便。

（3）引导幼儿独立、有序地穿脱衣服和鞋袜，将脱下的衣服整理好并学会自己整理床铺。

（4）学会收拾整理玩具物品，不乱扔废弃物，不随地吐痰，不乱写、乱画。4、自我保护：（1）积极配合成人进行体检，并愿意接受疾病的防治和治疗。（2）既学会“学习保护自己不受伤害”也要注意不伤害别人。

（3）记住父母工作单位，家庭住址及电话号码，遇到危险知道呼喊求救。

（4）认识日常生活中的安全标识，知道如何注意安全，懂得简单交通规则，注意安全。（二）教学工作计划（包括：社会、科学自然、健康、艺术、区域活动、国学活动）1.1、中班幼儿科学自然教育活动的目标

（1）鼓励幼儿主动观察和探索周围常见事物，现象以及变化的简单规律，并从中体验到愉快。（2）有目的、有顺序地观察周围常见事物，能对事物进行连续观察，能发现事物或现象的差异和变化。（学习简单的气象记录）

（3）感知声音和颜色的变化，沉浮等现象，有探索自然奥秘的兴趣。（4）初步了解沙、土、石等常见物质以及在生活中的作用。（5）理解今天、昨天、明天以及星期几的作用含义。

（6）活动游戏中，尝试学习按一个难度对常见物体进行分类，并进行计数练习。（7）操作活动中，用各种材料进行简单的尝试和探索，并能根据某些现象大胆进行初步的猜想。

（8）积极参加小组讨论的探索，培养幼儿合作学习意识和能力，学习用各种方法表现、交流、分享探索的过程与方法。

1.2、中班幼儿科学自然教育活动的内容

（1）幼儿常见的自然现象(季节、气象、理化等现象)及其与人类、动植物的关系。（2）幼儿周围的物质世界及其相互关系。

（3）幼儿日常生活中常见的科技产品及其对人类的影响。（4）人体的结构和功能。

2.1、中班幼儿健康教育活动的目标

（1）促进幼儿身心正常，协调地发展，增强其体质。

（2）帮助幼儿获得有关健康的基本常识和技能，形成他们正确对待健康的情感和态度。（3）激发幼儿对体育活动的兴趣，逐步养成他们自觉参与或进行体育锻炼的习惯。2.2、中班幼儿健康教育活动的内容

（1）身体活动的知识和技能。包括走、跑、跳、投掷、平衡、钻爬等基本动作及有关知识。

（2）基本体操和队列队形练习。

3.1、中班幼儿艺术教育活动的目标（1）进一步体验、探索和感知音乐的强弱与快慢，音调高低和音色。

（2）更加熟练掌握打击乐器的使用方法，喜欢为乐曲伴奏，具备初步的协调配合能力，逐步养成正确使用乐器，有序收放乐器的习惯。

（3）认识更多的美术材料，并学习正确地使用它们，在活动中能体验成功感知快乐感，乐于表现自己对事物的感受。

（4）学习多种颜色混合使用的技巧，并能合理地装饰自己的画面。

（5）学会画脸谱，生日树，小手指，鼻子等，给心已画好的心形涂上颜色以及它的底色，还有学会画自己的好朋友及自己。

3.2、中班幼儿艺术教育活动的内容

（1）绘画学习多种绘画工具和材料的使用方法。如：蜡笔画、油画棒画、指点画、彩色铅笔画等。活动有《心的颜色》《手指爱画画》《脸谱》《生日树》等

（2）手工学习塑造和制作不同形态的手工制品来表现自己的意愿，美化生活。活动有剪三角形、圆形、四边形等。

（3）欣赏学习欣赏幼儿可理解的各种美术作品、自然景物和周围环境的造型、色彩、构图，以及所表现的对称、均衡等形式美。养成集中注意力观察、欣赏的良好习惯。4.1、中班幼儿社会教育活动的目标1、社会性认知（1）了解社会生活中的主要规则，认识常见的交通工具，知道遵守交通规则。（2）知道自己是中国人，认识国徽，学会普通话，知道市内的风景名胜。（3）知道我国传统佳节的由来及意义，“三八”、“五一”、“六一”让每一个幼儿在活动中充分地表现自己，感受节日的气氛。（4）认识周围生活中简单符号和标号。2、社会性情感（1）引导幼儿保持积极愉快情绪，知道自己在长大，能做许多事情，知道自己有很多爱好和想法，并能大胆表达自己的想法和感受。

（2）引导幼儿选择活动主题，学习制定活动计划，学习谦让、轮流、分享，并能尝试解决有些及生活中出现的矛盾。

（3）乐于关注周围的人和事，乐意完成成人交代的任务。3、社会性行为（1）能按照正确的要求行动，初步了解并学会遵守幼儿园基本规则。（2）不怕黑暗，不怕陌生人，遇到困难知道寻求帮助，，自己能做的事自己做。

（3）能分清自己和他人的物品，不拿不是自己的东西，爱惜玩具、图书及日常用品，用后归还原处。

4.2、中班幼儿社会教育活动的内容

（1）人际关系包括交往态度、交往规则、交往技能，以及交往中形成的自我意识、他人意识和相互关系。活动有《开心枕》《动物宝宝学本领》《找水果》《妈妈的爱心餐点》《千人》等。

（2）社会环境在幼儿生活中经常接触的一些社会组织形态、社会结构和其中的社会角色中，帮助幼儿了解和熟悉自己的生活环境，及有关的人和他们的劳动，从而丰富其生活经验，扩大视野。活动有《好朋友写真集》《我的家》《百货商场》等。

（3）社会行为规范如：遵守公共秩序，爱护环境，不随便打扰他人，举止要文明，待人有礼貌，诚实、守信等。活动有《我长大了》《向---学本领》《啦啦队》等（4）社会文化我国主要的文化精品、民间节日、民间艺术，世界著名的人文景观、优秀的艺术作品等。《会说话的脸谱》《白鼻子》等。5.1、中班幼儿区域活动的目标

（1）幼儿通过不同区域的活动，实现个性的发展。（2）通过幼儿的积极探索，发现材料的结构和规律。

（3）幼儿在做做玩玩中潜移默化地学习，主动体验操作和成功的快乐。

（4）幼儿通过直接参与获得多种直接的、自然的经验，有利于幼儿综合素质和解决问题能力的陪养。

5.2、中班幼儿区域活动的内容

（1）科学发现区（感、官、声、光、电、磁、力等活动）（2）美工区平面造型如：绘画（彩笔画、蜡笔画、手指画、水墨画等）；自然材料（沙、树叶、蛋壳等）的剪贴，撕贴。立体造型如：捏泥、粘土、纸等；废旧材料制作，如：纸盒、易拉罐、纸杯等。

（3）语言区图书阅读角，提供丰富多样、数量充足的图书如：故事书、杂志画报、知识书等。，

视听角提供录音带、电视机、VCD、MP3等视听设备。

（4）数学区棋类角提供飞行棋、拼图棋、五子棋等。

迷宫角设计形象可爱、情节吸引人的迷宫图，将数学的要求布置在路途

的各个转弯点上。

接龙根据数学内容和要求制作各种接龙卡。

（5）音乐区提供乐器，如：铃、鼓、响板、三角铁、锣、鼓等。6、中班幼儿国学活动《三字经》熟读与理解三、保育工作方面

1、继续深入学习《纲要》，并根据〈纲要〉中精神，不断提高自身素质和业务水平，对幼儿进行全面培养。

2、注重幼儿自我服务意识和自我管理能力的培养，并加强幼儿的自我保护意识。3、保证活动室的采光度，注重保护养幼儿眼睛，防止幼儿用眼的不正确方法。

4、继续培养幼儿良好的卫生习惯、饮食进餐习惯和良好的睡眠习惯及穿脱能力，根据天气的变换及时更换被褥。

5、在日常的清洁工作中，我们必须做到一天一小扫、一周一大扫，并做好各项消毒工作，保持室内外的卫生环境，保持室内空气流通。

6、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流传。

7、抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培养幼儿良好的生活习惯及自立能力，让幼儿身心得到健康发展。

8、充分利用自然因素，开展体育游戏、户外体能活动，锻炼幼儿身体，增强幼儿体质。9、合理安排幼儿在园生活，培养幼儿良好生活卫生时惯。10、在日常生活中，加强安全教育，提高幼儿自我保护意识。四、家园共育方面

1、每周发放家园手册，是家长更好的了解幼儿在园情况。

2、每周更换家园之窗内容，内容体现丰富性，教育性，实用性。

3、充分利用入园和离园的短暂时间，积极主动地与家长沟通，使家长了解自己孩子在园的情况，在家长的配合下实现家园共育，促进幼儿的全面发展。

4、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径，与家长沟通联系，及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。

5、家访了解幼儿的家庭教育环境，耐心听取家长合理正确的意见和建议，互相配合共同教育幼儿，使幼儿的健康成长！

在工作过程中我们将根据实际情况调整和完善。工作安排如下：九月份

1、认真做好家访工作2、完成班内环境创设3、常规训练4、教师节活动

5、开展“特别的我”活动

6、开展“中秋赏月”的主题活动，自制灯笼展览7、学习新操《好地方》《世界真美好》《宁夏》十月份

1、十一国庆黄金周活动

2、组织幼儿参加美丽的秋天，秋游活动3、继续加强常规工作训练4、开展“妙妙鼻”主题活动5、参加幼儿园开展的兴趣班活动十一月份

1、感恩节活动，制作卡片表达心意2、“好忙的市场”为主题展开一系列活动3、国学活动十二月份

1、圣诞节活动2、“给你一封信”为主题展开一系列活动3、准备元旦家长开放日活动

一月份

1、元旦节活动2、节目排练

3、做好幼儿离园工作

扩展阅读：201*-201*学年度第一学期七年级数学科教学工作计划

201*-201*学年度第一学期

教学工作计划

七年级数学：whfmq

一、班级基本情况。

本学年，我担任七（7）和七（8）班的数学教学工作。这两个班的基本情况如下：七（7）有学生72人；七（8）班有学生71人。从编班的成绩来看，两班数学合格的学生共有26人，占总人数的18.2%，可以说这两个班的学生的数学基础都比较差。

二、教育目标与要求。

经过本期的教育，增强学生学习数学的兴趣，培养学生的思维能力、逻辑推理能力、团结协助习惯和勇于探究的精神，力争全面提高两个班学生的数学成绩。加强对基础较差的学生的辅导，同时也做好尖子学生的培养，总的来说：就是使基础好的学生成绩更优秀，中等的学生越来越好，基础较差的学生能稳步前进。

三、教学的措施与方法。

为实现所定的目标，特制订如下计划：1、课前准备。

认真阅读教材和教学参考书，充分了解所教的学生的实际情况，写出详细的教案，准备好充足的教具。2、课堂教学。

（1）在课堂中培养学生的爱国主义精神。（2）用普通话上课。

（3）多用启发式教学方法来教学。

（4）对学生进行因材施教，特别是在提问的时候，更应根据每位学生的实际情况去进行。提高学生学习的兴趣。

（5）在课堂上注意经常组织学生对知识进行探究。（6）少布置作业，让学生学得轻松。（7）争取多用多媒体上课。

3、教学反馈。

（1）及时批改学生的作业，对缺陷的知识有针对性的进行处理。（2）单元测验全批全改，对整个单元的知识缺陷进行及时的处理。

4、办好基础辅导班。这个班的教育对象是后进生，组织成绩较好的学生上课。5、在每班都组织16个学习小组，开展“一帮三”活动。6、组织数学竞赛辅导班，加大力度对尖子生进行辅导。7、做好个别辅导。

四、具体的教学计划与内容。

周次一教学计划与内容1-1、正数和负数（1）。1-1、正数和负数（2）。1-2-1、有理数。1-2-2、数轴。1-2-3、相反数。二1-2-4、绝对值。1-3-1、有理数的加法（1）。1-3-1、有理数的加法（2）。1-3-2、有理数的减法（1）。1-3-2、有理数的减法（2）。三1-4-1、有理数的乘法（1）。1-4-1、有理数的乘法（2）。1-4-1、有理数的乘法（3）。1-4-2、有理数的除法（1）。1-4-2、有理数的除法（2）。四1-5-1、乘方（1）。1-5-1、乘方（2）。1-5-2、科学记数法。1-5-3、近似数和有效数字。单元复习（1）。五六七八九

单元复习（2）。单元复习（3）。国庆长假。单元测验。评讲试卷。2-1-1、一元一次方程（1）。2-1-1、一元一次方程（2）。2-1-2、等式的性质（1）。2-1-2、等式的性质（1）。2-1-2、等式的性质（2）。2-2、从古老的代数书说起（1）。2-2、从古老的代数书说起（2）。2-2、从古老的代数书说起（3）。2-2、从古老的代数书说起（4）。2-3、从“买布问题”说起（1）。2-3、从“买布问题”说起（2）。2-3、从“买布问题”说起（3）。2-3、从“买布问题”说起（4）。2-4、再探实际问题与一元一次方程（1）。2-4、再探实际问题与一元一次方程（2）。2-4、再探实际问题与一元一次方程（3）。2-4、再探实际问题与一元一次方程（4）。单元复习（1）。单元复习（2）。十十一十二十三十四十五单元复习（3）。单元测验。评讲试卷。期中复习（1）。期中复习（2）。期中复习（2）。期中考试。评讲试卷。3-1-1、立体图形与平面图形（1）。3-1-1、立体图形与平面图形（2）。3-1-1、立体图形与平面图形（3）。3-1-2、点、线、面、体。3-2、直线、射线、线段（1）。3-2、直线、射线、线段（2）。3-3、角的度量（1）。3-3、角的度量（2）。3-3、角的度量（3）。3-4、角的比较与运算（1）。3-4、角的比较与运算（2）。3-4、角的比较与运算（3）。单元复习（1）。单元复习（2）。单元测验。评讲试卷。4-1、喜爱哪种动物的同学最多（1）。4-1、喜爱哪种动物的同学最多（2）。4-2、调查中小学生的视力情况（1）。4-2、调查中小学生的视力情况（2）。4-2、调查中小学生的视力情况（3）。4-3、课题学习调查“你怎样处理废电池？”十六十七十八十九二十

单元复习（1）。单元复习（2）。单元测验。评讲试卷。期末复习。期末复习。期末复习。期末复习。期末复习。期末考试。201*年9月2日

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