201*年暑期师德专题培训个人心得体会
宁海县教师进修学校
201*年暑期师德专题培训个人心得体会
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**中心学校201*年暑假师德师风培训总结
为了加强我校教师的师德师风建设,根据《**区教育局关于举办**区中小学幼儿园教师201*年暑期师德专题培训班的通知》精神,我校组织全体教师围绕“践行为人师表争做人民满意好教师”这一主题,深入开展了为期三天的暑期师德教育活动,现将本次暑期师德专题培训情况总结如下:一、统一部署,精心组织
1.成立师德领导小组。我校成立了以校长为组长的师德师风领导小组,并召开培训工作会议,制定计划,研究方案,把教师职业道德建设纳入重要议事日程,做到制度落实、组织落实、内容落实,从而确保此次培训顺利开展,各项活动落到实处。
2.制订培训计划。培训前。师德领导小组成员学习了有关文件精神,并紧密结合本校教师实际需要,确定“践行为人师表争做人民满意好教师”主题以及培训的内容和方式,使整个培训过程做到可操作性强,以确保培训质量。二、内容丰富,途径多样
围绕“践行为人师表争做人民满意好教师”这一主题,多途径开展师德专题培训。
1、集中培训。组织教师参加杨启亮教授关于“教师专业发展的最高层次是做幸福的教师”的讲座,播放金正昆教授关于教师礼仪的视频,重温《中小学教师职业道德规范》。
2、讨论交流。结合师德师风教育,各工会小组开展了“怎样才是好老师的”主题讨论。增强教师职业的使命感和神圣感,提高了自觉抵制各种有悖师德现象的能力。
3、个人学习反思。重点学习涉及教育的法律法规,以及《**市教育局关于禁止中小学教师有偿家教的暂行规定》文件。并对照《教师法》和《中小学职业道德规范》,引导教师自我反思,自我纠正,自我提高,并签订师德承诺书。4、开展期初家访活动。通过走访,了解学生假期学习和思想情况,与家长共商促进学生发展的教育措施、方法和手段,同时征求家长对学校师德师风建设的意见和建议。
三、严格管理。注重实效1、严格考勤,强调会风。在本次培训过程中,严格考勤,采取了签到制,无特殊原因,教师在师德培训期间不得请假。3天的培训,老师们都能准时参加。本次培训在会风、学风等方面都保持了良好的师德师风状态。
2、注重评价,落实行动。在培训的实施过程中,我校采取了过程评价与终端评价相结合。学习结束要进行考核,考核评价将作为本学年教师思想政治与业务考核的重要内容。
总之通过此次专题培训,统一了思想,提高了认识,有效提高了教师加强自身思想道德建设的自觉性,促使老师们对照平时自己的教育教学行为,找差距、提意见,统一思想,规范教学,将师德培训成效落实在努力提高自身教育教学水平的实际行动上。
**中心学校201*.9.
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