装备站“四风”主题教育活动实施方案
郧县教育技术装备站“四风”主题教育活动实施方案
为营造更加清廉、务实、高效和安全、稳定、和谐的教育发展环境，根据《关于进一步刹赌风正教风兴学风严考风的决定》（郧教字[201*]23号）文件要求将在今后一段时间内深入开展“刹赌风、正教风、兴学风、严考风”的作风建设主题教育活动。
一、刹赌风，进一步树立教育良好形象
针对当前社会上流行的“卡五心”带彩娱乐甚至以此为赌博的不正之风，各学校要高度重视，坚决抵制，齐抓共管，确保教育系统不被污染。一是要开展宣传教育，强化禁赌意识。要坚持正面教育为主，充分利用广播、校园网、宣传栏、黑板报等各种形式，加强禁赌宣传教育，切实提高全县教育干部职工的禁赌意识，营造一种反对赌博、远离赌博的良好氛围。
二是要加强纪律约束，坚决查处带彩娱乐等赌博行为。严格执行《中国共产党纪律处分条例》、《中共郧县纪委、郧县监察局》（郧纪发〔201*〕5号）、《郧县教育系统禁赌规定》（郧教字〔201*〕45号）等有关规定，禁止教育系统干部职工经营或参与营利性赌博娱乐项目，或为赌博活动提供场地和其他便利条件。对参与赌博的干部职工，一律先免职或停止工作，再按有关规定从严从重处理。对隶属范围内发生教职员工赌博活动不制止、不查处、隐瞒不报或失察失职的，以及所在学校教职员工赌博之风屡禁不止的，主要负责人一律先免职或责令其辞职，再按有关规定给予党政纪处分。禁止教育系统干部和教职工参与任何形式的“带彩”娱乐活动。对不听招呼者，视其情节，一律给予党政纪处分。
三是要进一步明确责任，深入开展治赌禁赌活动。“一把手”是本校禁赌工作的第一责任人，对禁赌工作负主要领导责任。要将禁赌工作成效与单位领导班子落实党风廉政建设责任制、年度工作目标考核、绩效工资等相挂钩。各学校要建立健全禁赌工作宣传教育机制，制度制约机制，监督举报机制，奖惩处罚机制，责任追究机制。要经常组织开展治赌禁赌活动，绝不允许任何人在任何地方、任何时间参与赌博活动。坚决制止带彩娱乐及赌博之风在教师中滋生蔓延。
四是要积极开展文体活动，活跃文化生活。要充分发挥廉政教育演艺队的作用，开展廉政文化进校园，组织健康的文化、体育娱乐活动。通过搞好文化阵地建设，丰富广大教职员工的业余文化生活内容。经常组织健康有益、形式多样的文体活动，提高教育系统党员干部、教职员工的生活品位、生活质量和精神境界。
二、正作风，进一步激发广大教师教书育人热情
通过修订完善师德考核制、公开承诺制、排查通报制、监督举报制、违纪查处制、责任追究制和“一票否决制”等六项制度，筑牢师德防线。通过开展守师德、正教风、树形象活动，激发全镇教师的工作热情，确保各项教育工作顺利推进。
一是组织职工认真学习《中小学教师职业道德规范》，加强职业道德教育，提高教师队伍的整体素质；加强爱岗敬业、热爱学生、教书育人、为人师表教育，增强教师的事业心和责任感。
二是开展“扬清正廉洁之风，做廉洁自律职工”活动，开展师德承诺、师德大讨论，邀请各年龄层次的教师代表谈“为师之道、育人之理”，促进全体教师依法执教，廉洁从教。同时，坚持每学期对教师师德师风进行一次考核，严肃查处教师参与有偿家教、乱办班、乱收费等不良行为。
三是组织开展“治庸治懒”活动，进一步增强教育系统干部和职工创先争优意识。治“庸”，查工作在不在状态。重点整治敷衍塞责、推诿扯皮和该作为而不作为等精神之庸、能力之庸、责任之庸的“三庸”现象。治“懒”，查任务有没有完成。重点整治目标不明确、任务不落实、责任不到位、工作效能低下，学校管理流于形式，课堂教学应付差事，机关工作拖拖拉拉、马马虎虎、粗枝大叶等不负责、不尽责、不担当的“三不”问题。从局机关做起，各学校开展治庸治懒活动要领导带头、全员发动、联系实际、务求实效。把“治庸治懒”同创先争优活动相结合，同“课内比教学、课外访万家，岗位比贡献、工作争先进”活动相结合，同“群众满意的中小学评议”活动相结合，同师德师风建设相结合，把查摆和解决问题贯穿于活动全过程，把发挥教育系统党员干部的表率作用贯穿于活动全过程。每个单位和个人都要针对活动中查找出来的问题，结合岗位实际，制定出改进提高的具体措施和办法，并自觉接受群众的监督。要建立长效机制，加大对庸懒飘浮习气的纠治力度。对工作不在状态、群众满意度低、问题比较多而且整改不力的，县教育局将依纪依法问责。
三、兴学风，进一步提高干部教师整体素质
倡导理论联系实际的优良学风，督促干部教师增强学习意识，端正学习态度，形成良好学习习惯。大力实施教师继续教育，提高干部教师的整体素质。
一是明确时间集中学。各学校领导班子每月至少集中学习一次，教职工每周至少集中学习一次。重点学习中国特色社会主义理论及党和国家关于教育工作的方针、政策和教育报刊的重要文章。建立学习档案，把干部职工理论学习、业务学习和调查研究情况纳入年度考核，与绩效工资挂钩。二是建立制度督促学。各学校要认真落实《中心组学习制度》、《干部职工理论学习检查考核制度》、《自学制度》等，通过考、评、赛等形式督促学，以达到学风浓、风气正、素质高的目标。通过网络视频拓展学习渠道，使教育系统政治理论、业务学习经常化、多样化。
三是结合实际深入学。各学校领导班子要率先垂范，引导干部职工重视学习、崇尚学习、坚持学习。每年每人至少读3本以上与教育工作有关的重要书籍，撰写两篇以上的体会文章。教育和引导干部职工牢固树立终身学习的理念，鼓励干部职工做学习型组织的推动者、实践者和参与者。组织干部职工结合自己的工作和教学，每年至少确定1个研究课题，边学习边研究，每人每年至少撰写1篇理论文章，每年集中开展一次干部职工学习成果展评活动。
四、加强领导，落实责任，确保作风建设阶段性工作取得实效以刹赌风、正教风、兴学风、严考风为主要内容的作风建设，这是全县教育系统一项常抓不懈的工作，需要持之以恒的精神和坚强有力的领导，领导班子、领导干部必须亲力亲为，以身作则，身体力行，既要建立长效机制，更要突出阶段性工作重点，力求取得实实在在的效果。因此，装备站成立刹赌风、正教风、兴学风、严考风工作领导小组和工作专班，在201*年9月至12月集中开展作风建设主题活动。领导小组由站长周世民同志任组长，党支部副书记杨爱国、副站长陈秀海同志任副组长，相关同志为成员的领导机构，切实把此项工作抓实抓好。
郧县教育技术装备站二一一年九月十日
扩展阅读：观看反腐倡廉专题教育片《四风之害》
观看反腐倡廉专题教育片《四风之害》
201*年10月22日，镇纪检办组织全镇干部职工观看反腐倡廉专题教育片《四风之害》。
《四风之害》通过现实生活中一些具体的案例，概括了“四风”的外在表现形式，挖掘了“四风”问题的思想根源，阐述了“四风”给党和人民事业带来的严重危害。
作为一名党员，我充分认识到，形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风严重违背党性，是群众深恶痛绝，是迫在眉睫非解决不可的问题，“四风”是损害党群、干群关系的重要根源，只有彻底解决“四风”问题，才能密切党群干群关系。通过此次学习，使我进一步认清了形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风的严重危害性。
我觉得，作为一名年轻的党员工作者，应该通过学习深刻认识党面临的“四大危险”、“四大考验”，深刻认识改进工作作风、密切联系群众的重要性！带着问题学习，联系实际思考。坚持边学习、边交流，要善于发现问题，并及时整改。
我会在今后的工作中，严格要求自己，努力增强服务意识，做一个真心实意服务群众，密切联系群众的基层工作人员，力求做到自我完善、自我提高。
此次观看反腐倡廉专题教育片，颇为震撼，感触很深，习近平主席说：要坚决反对形式主义，牢固树立务实风；坚决反对官僚主义，牢固树立平民风；坚决反对享乐主义和奢靡之风，就是要牢固树立和发扬艰苦奋斗之风。
精河镇文明办
李玉洁
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