舞蹈第二课堂活动

舞蹈第二课堂活动

乌苏市第五中学201*-201*学年第一学期

第二课堂活动小组工作计划

活动小组名称

星灿舞蹈队

负责教师陆秀小组成员所在年级初一年级小组人数及主要成员

40名

一、第二课堂活动小组的指导思想：

我们以学校的教育方向为指导思想，以市计划的中心工作为内容，积极开展教学和艺术类的活动，发展学生个性，和学生共同体验、发现、创造和享受。对学生要坚持正面教育引导为主，对孩子的点滴进步都要及时给予表扬鼓励，哪怕是一个点头，一个微笑都能给学生以鼓励，增强他们的自信心。对一些学习上有困难的同学，教师的态度更要亲切、耐心，帮助他们克服恐惧心理，多个别辅导，只有这样才能使每个学生在各自的基础上得到不同程度的提高。训练中重视培养孩子对舞蹈的兴趣，引导孩子热爱舞蹈。

二、第二课堂活动小组的活动目的及所要达到的目标：

1、通过教师指导，培养学生舞蹈兴趣,发展舞蹈潜能,促进中学生身心健全发展。

2、了解身体的方位和舞蹈基本脚位和手位，训练学生协调、柔软性等基本能力。

3、学会简单的舞蹈基本动作，培养学生对音乐的感受力和节奏感。4、在训练过程中锻炼学生的思想注意力和反映能力。5、培养学生具备透过舞蹈,提高学生对舞蹈艺术的审美能力、表达思想、情意的创作能力。

三、第二课堂活动的课时计划及所用场地：

每周训练时间：周二下午三节课后周三:下午三节课后训练地点：教学楼形体室

（备注：根据校内时间由教务处规定训练时间上述训练时间为参考）四、具体实施方案：

1、认真备好课，上好课，除了舞蹈基本功之外，还要学习其他的一些舞蹈专业知识丰富自己。

2、在教学中要形成独特的教学风格和耐心的教学态度，使学生产生亲切感，提高对舞蹈学习的能力，使每位学生在舞蹈学习中都得到发展。

3、平时要常让学生欣赏一些舞蹈作品。在欣赏过程中能不断提高学生对各种舞蹈语言的理解能力。具体工作安排：

教学上分两大部份：舞蹈基础训练和表演性组合。一、9月份：1、熟悉学生。2、舞蹈基础训练：（1）提沉、呼吸练习：（伴奏：----）

本组合主要通过中国古典舞身韵中“提”、“沉”两个主要无素的训练，训练学生学会运用呼吸进行伸展和收缩，使动作更加富有韵律，更加协调、顺畅，这是学生艺术表现力最基本的训练之一。（2）绕腕练习：（伴奏：----）

绕腕动作在学生舞蹈中经常使用，为了训练学生腕子的灵活性与表现力，以及适应学生舞蹈的需要，特把不同的位置上的绕腕动作组织起来编成组合，同时它是学生表演性组合的一种单无素练习。（3）古典手位组合：（伴奏：----）

本组合通过对中国古典舞中几种常见的手位动作的训练，让学生认识手的基本位置，初步了解中国古典舞“圆”的动作特征及审美感觉，并训练学生在手臂运动过程中，沿圆弧线手动眼随，在静止时眼按规定的方位快速看去，行止神不止的能力。这对训练学生协调性及艺术表现力方面是非常重要的。二：10月份：表演性组合：

1、学习基本步伐、动作组合。2、舞蹈：1----民族舞2----拉丁舞。三：11月份---12月份：

1、成品舞蹈：汇报演出。

扩展阅读：第二课堂舞蹈组活动计划

第二课堂舞蹈组活动计划

活动目标:

1、通过舞蹈兴趣组活动培养学生对舞蹈的兴趣，训练学生形成优美的体态并高雅的气质，加强学生体能素质及艺术潜力的挖掘。

2、通过兴趣组活动，加强学生的相互交往，养成良好的道德品质，有意识地培养学生的创造意识及创编舞蹈的能力。活动内容：

1、基本训练：肩臂部位练习，腰部柔韧训练、芭蕾手位、脚位、压腿、踢腿、劈叉等。

2、欣赏拓宽：通过欣赏一些优秀经典的舞蹈，介绍舞蹈的知识（基本分类、各类舞蹈的特点等），开拓学生的眼界。

3、学习创编：由指导教师安排学习的舞蹈，根据本学期时间安排选学舞蹈，并尝试创编舞蹈。考核方法：

1、基本功展示：劈叉、下腰2、舞蹈表演

3、合作创编（自编自演）：时间2分钟左右。

活动总结：新年将至,一个学期又接近了尾声,在这短短的近十次的舞蹈兴趣活动中,我们收获了不少,现作如下总结:舞蹈兴趣组学生来自三四年级,共三十四人,其中男生仅二人。他们对舞蹈的兴趣较浓,活动中也非常认真,做到了按时到班，课上遵守纪律，刻苦训练，同学间互相帮助，互相学习，共同进步，很好的完成了学期的活动目标。在基本训练中，学生能按照老师的动作要领对自己、对舞伴从严要求，发扬不怕苦的精神，学习的积极性很高。

本学期共学习了7个小舞蹈：基本训练融入其中，由易到难，重点突出。学生通过学习，既提高了舞蹈基本技巧又提高了舞蹈表现力，同时还培养了学生的合作能力。通过最后的考试，学生既看到了自己的进步，也发现了一些不足。总之“一份耕耘，一份收获”，我祝贺他们，也祝愿学生在明年的兴趣活动中更上一层楼！

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