毕业设计工作总结(开关电源)
毕业设计工作总结
工作任务完成情况(包括任务书中规定的工作内容、研究目标等,如未能完成须说明原因):在整个毕业设计过程中,根据课题要求,按时独立地完成老师布置的工作任务,及时提交相关的资料和规定的报告。本课题是设计多路输出单端反激式开关稳压电源。主电路采用多路输出单端反激式变换器结构,采用控制芯片UC3844实现电压电流双闭环控制,系统工作频率在50kHZ,输出+/-5V/0.5A(共4路),+/-12V/1A,,24V/1A共7路隔离的电压。设计目标:1.开关电源的输入电压:AC185~250V2.开关电源输出电压及电流:+/-5V/0.5A(共4路),+/-12V/1A,,24V/1.5A3.开关电源的开关频率:50kHZ4.开关电源的效率:≥80%其中,主电路原理图、高频变压器、UC3844外围电路、输入整流滤波电路、输出整流滤波电路、电源保护电路都顺利完成。但是因为无法制作PCB印制电路板,焊接调试,因此PCB的设计部分没有进行。主要创新点:1.采用了专用芯片UC3844作为主控芯片,外围电路简单,元器件少,成本低。2.输入AC185~250V适用范围广。3.采用三路输出反馈,输出文波低,精度高。
工作状况(包括工作态度、刻苦精神、协作精神、个人精力投入、出勤等情况):毕业设计前期,通过老师的通知及自己了解,就对毕业设计的重要性和规范性有了基本的了解:毕业设计不仅是对我们现有的知识积累、学习能力的运用,同时也是对我们学习态度的一次检验,也是对大学期间知识积累的升华。因此,我首先从思想上提高了认识,端正了态度,不仅仅把它作为一项任务来对待,更重要的是培养、锻炼自己踏踏实实、认真负责的学习和工作态度。同时,在毕业设计过程中,虽然自始至终强调要独立完成,但我也非常重视与指导教师之间的交流。我们经常沟通,共同研究设计中遇到的问题,在存在分歧的问题上加强讨论。在整个毕业设计结束之际,通过毕业总结,找出自己的不足,为以后参加工作、自我学习提供参考。收获、体会及建议:通过这一段时间的毕业设计,感触颇多,也确确实实的学到了很多东西。同时,也学到了很多设计以外的东西。首先是态度问题,不管做什么事都要先端正好态度,没有一个好的态度,学习学不好,做事也做不好,始终要保持有一个善始善终的态度。其次,还要在踏实认真的基础上,尽自己最大的努力,充分利用每次学习和交流的机会提高自己。此外,做事情应有计划性,这样才不至于手忙脚乱。当然,在这个过程中也遇到了很多难题,通过及时虚心地向指导教师请教,跟同学交流,将难题及时解决掉。因此,我也看到团队协作的重要性。现在已不是一个崇尚个人英雄主义的年代,所以做什么事情应该加强沟通和协作,合众人之力,集思广益把事情做好。同时谢谢在毕业设计过程中,帮助过我的老师和同学。学生签字:年月日
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毕业设计总结
学生专业:自动化学生班级:自动化09-2学生姓名:
学生学号:201*021870指导教师:
毕业设计总结
从201*年11月开始,经过了两个月的奋战,我的毕业设计终于圆满完成。我认为有必要写一下这两个月毕业设计总结,这对我自己来说,即是一个总结,也是一个提醒。因为毕业论文的完成,既为大学四年划上了一个完美的句号,也为将来的人生之路做好了一个很好的铺垫
在大学的学习过程中,毕业设计是一个重要的环节,是我们步入社会参与实际项目的规划建设的一次极好的演示。也是四年大学学习的总结和提高自身能力的好机会。和做科研开发工作一样,要有严谨求实的科学态度。毕业设计有一定的学术价值和实用价值,能反映出作者所具有的专业基础知识和分析解决问题的能力。此次毕业设计是我们从大学毕业生走向未来工作重要的一步。从最初的选题,开题到分析调查、绘图直到完成设计。其间,自己查找资料,老师的指导,与同学的交流,都让我学到很多知识。反复修改图纸,每一个过程都是对自己能力的一次检验和充实。一次优秀的设计对启发我们的思维,掌握设计的规范、流程、具体操作都很有帮助。
但是毕业设计期间也暴露出自己专业基础的很多不足之处。比如缺乏综合应用专业知识的能力,对资料的不了解,对具体设计涉及到的规范要求的不熟悉等等,需要在做的过程中需要去不断的翻阅相关的资料和书籍,这降低了自己的速度和设计的进程,但这个过程对我来说是对自己知识的不足处的一个很好的补充和对已学过知识的一个巩固。这个过程虽然是有一定的难度但还是通过自己的慢慢的摸索和老师的指导下从熟悉到上手,经过这次努力对自己的信心很好的提高。通过这样的一个自己从开始到结束全程自己参与的设计来说对知识的了解和掌握是纯理论的学习远远达不到的效果。这次实践是对自己大学四年所学的一次大检阅,使我明白自己知识还很浅薄,虽然马上要毕业了,但是自己的求学之路还很长,以后更应该在工作中学习,努力使自己成为一个可以参与工作能独立完成设计的人。
本设计主要设计了单相交流输入,输出为48V/10A、频率为80KHz的电源。选用复合结构的主电路结构,将Boost型APFC与移相桥式变换器相结合达到效果。选用MOSSFET作为功率变换器器件,用光耦进行隔离反馈,构成完整的桥式开关变换器,完成DC-AC-DC变换。在变换器中引入了软开关技术,通过采用谐振软开关PWM变换器实现开关管的零电压开通,极大的降低了电源的开关损耗,提高了电源效率。采用PWM控制方式,其控制信号由集成控制器UC3875提供。通过四路PWM波的移相时产生的重合度来控制占空比,同时反馈电压可以直接反映PWM的占空比的大小,以达到稳压。此控制器还将过压保护、过流保护、欠电压锁定、软启动等功能集成进去,用UC3875驱动MOSSFET,保证其可靠开通或关断。并设计了显示部分,使电源具有实时显示、监控输出电压和电流功能。主要分成摘要部分及目录部分、绪论部分、总方案设计部分、输入电路设计部分、功率因素校正(PFC)部分、直流变换器设计部分、辅助及保护电路设计部分、显示和监控模块设计部分及仿真与分析部分十个部分。
在经过不断地学习和研究以及导师的悉心指导,本设计最终得以顺利完成,达到了预定的目标。在此过程中,我不仅充实了头脑,学到了很多技术知识,而且极大地锻炼了我分析、解决问题的能力和动手能力,使我收获很多!
在这次毕业论文中同学之间互相帮助,共同商量相关专业问题,这种交流对于即将面临毕业的我们来说是一次很有意义的经历,大学四年都一起走过了,在最后我们可以聚在一起讨论学习,研究专业问题,进而更好的了解我们每个人的兴趣之所在,明确我们的人生理想,进而在今后的生活和工作中更好的发挥自己的优势,学好自己的专业,成为一个对于社会有用的人。
在此更要感谢我的指导老师邓孝祥教授,是他的悉心指导和大力支持下我完成了本设计,邓老师多次询问设计进程,并为我指点迷津,帮助我开拓设计思路,精心点拨。邓孝祥老师以其渊博的学识、严谨的治学态度、求实的工作作风和他敏捷的思维给我留下了深刻的印象,我将终生难忘我的邓孝祥老师对我的亲切关怀和悉心指导,再一次向他表示衷心的感谢,感谢他为学生营造的浓郁学术氛围,以及学习、生活上的无私帮助!在此向邓老师表示衷心的感谢并致以崇高的敬意!
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