XX乡中心学校第三周期继续教育培训方案计划

XX乡中心学校第三周期继续教育培训方案计划

XXX中心学校第三周期继续教育培训方案

一、培训目标

中小学教师第三轮继续教育总体目标是：“备好课、上好课、评好课、命好题、育好人”。

具体目标是：通过全员培训，良好的师德行为逐步养成；课程与教学理论素养基本具备；学科教学能力和解决课堂教学问题的能力明显提高；教师教学基本技能和课堂教学能力整体提升；自主学习和研究能力稳步提高；全员教育教学达到合格水平。二、组织领导

1、稍岗乡第三轮继续教育领导组成员名单组长：XXX

副组长：陈宝平、杜才宝、王昌元

成员：范兆河、李林、金木兰、丁志昂、王军2、稍岗乡第三轮继续教育业务指导组成员名单组长：XXX副组长：王军

成员：魏小霞、张海霞、张小兰、戴胜男、杨英鸿、蔡旭东、阮宝玉、李文静、祝君玉、蔡卫东、钱静、宋梅涛、叶书和、马防震三、培训地点XXX第一中学四、培训方案

时间：201*年7月25日8月10日

主题：备好课、上好课、评好课、命好题、育好人

内容：中小学教师职业道德教育、中小学教师心理健康教育、中小学教师教育技术能力、新课程实施、学科专业知识、班主任培训等。学习

形式：以校本培训为中心。

（1）校本培训定位在有效操作。在上级教师培训机构指导下，以我乡中心校为单位，在改进自我反思，同伴互动的基础上，以新课程实施中的问题为重点，从教师和学校的教育教学需要出发，着力问题研修和解决；建设校本指导团队，集中学习资源，优化激励和约束机制，实行任务驱动和考核拉动，促进教师提高教学技能，改变课堂教学行为。

（2）集中培训定位在问题指导。从教师中来，到教师中去，根据教学需要，调研教学问题，开展课题研究，切实提高培训的针对性和实效性。

培训管理：由乡中心学校统一组织安排，有关学校具体实施。

二0一O年七月十日

XXXXXXXX学年第二学期继续教育培训计划

本学期，我校以《中小学教师继续教育规定》为依据，继续有计划参加区组织的各项培训和校级培训等活动，通过组织教师学习，使广大教师牢固树立了现代教育思想，教育改革与发展的动态，增强教育改革意识，提高教师实施素质教育的能力和水平，掌握现代教学方法和现代教学手段，培养创新精神和实践能力，为了本学期的的继续教育培训工作做的更好，现将这一学期来的主要工作安排如下：

一、继续教育培训目标。

我校将教师继续教育列为学校工作中的重要任务，把提升教师整体素质作为推进素质教育的奠基工程，充分认识到全面实施教师继续教育是更新教师知识结构，转变教师教育理念，提高教师业务素质，提升教育教学水平和科研能力，促进教育事业发展的重要举措。

1、根据上级文件精神，认真抓好我校教师继续教育工作。特别要抓好教师的教育信息培训培训，同时注意将新课程教育理论学习与实践应用相结合。

2、在教育局的领导下，配合好师训中心继续教育的各项任务。在工作中加强检查、督促、落实。并认真及时总结继续教育经验，促进我校继续教育工作有计划、有步骤地稳妥开展，争取把我校继续教育工作做得更好更实。

3、教研活动的形式要多样化，除了学习教育理论、教学理念、研究教材、教法、交流经验外，也可组织一些实验

研究，提高教师的教育教研能力。

二、强化管理，推进教师继续教育有序进行。教师继续教育工作，是学校管理工作中的一个永恒主题，同时又是一个系统工程，强化管理，确保措施到位十分关键。加强对教师继续教育的管理，强化各项措施落实，勇于探索具有东环路小学特色的教师继续教育模式，是实现我校师资队伍建设工作目标的重要保证。为此我们要做到：1、加强教师继续教育工作的组织领导；2、制定培训计划及撰写培训总结；

3、组织教师自学指定的教材内容和参加校本培训学习以及校本教研；

4、落实培训场地、时间、内容、主讲教师和培训设施；5、负责教师自学和校内集中培训的检查、考核，登记学分；

三、具体安排

二月份：

1、教育信息技术培训2、教育科研课题申报

三月份：

1、新课程理论学习2、校级公开课

四月份：

1、市级优质课评选

2、新课程理念学习

五月份：

1、集体教研活动2、撰写教育论文

六月份：

1、校本研修小结

2、继续教育工作总结

七月份：

教科室

教材培训、班主任培训、课件制作培训201*.2

扩展阅读：梅铺镇201*年教师继续教育校本培训实施方案

梅铺镇教师继续教育校本培训实施方案

第三周期的继续教育工作日渐深入，随着中国教师行动网的开通和远程教育工作的深入开展，为教师继续教育增添了许多新的元素。为努力建设一支观念新、能力强、素质高的新型教师队伍，以适应当前基础教育改革发展及全面推进素质教育的形势，切实保证学校教师继续教育校本培训工作的顺利实施，结合我镇实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

以邓小平“三个面向”和江泽民“三个代表”重要思想为指导，以全面落实科学发展观为宗旨，以县局12568工作方略为指南，以“八大工程”为抓手，以提高教师素质载体，以提升教育教学质量为目标，在县局教师管理股和县教育资源中心中心的指导下，全面落实第三周期继续教育的校本培训工作。

二、培训的组织

为了加强我镇校本培训工作的组织领导，中心学校特成立梅铺镇校本培训工作领导小组。小组的组成如下：

组长：卢兆安镇中心学校校长副组长：孙兆国镇教育工会主席王海堂镇九年一贯制学校校长成员：杨文雄镇中心学校教师管理干部

索明涛镇九年一贯制学校教学副校长王建敏镇中心学校普教干部刘建伟镇中心学校会计曹灵宇镇中心学校出纳宋润丹镇中心学校实物会计赵文明镇中心学校教研员李海军王河学区校长杨国隆杨营学区校长李振红李家湾学区校长王建清西寺学区校长

三、培训对象全镇在岗教师四、培训目标㈠总目标

通过多种培训与校本培训相结合，使教师思想素质得到强化，师德修养得到提高，实施素质教育的能力和水平有较大的提高，树立教师专业化意识，专业发展取得新的进展，教师教科研能力和综合素质有明显提高，教育科研取得丰硕成果。

㈡具体目标

⒈通过校本培训，使教师更新观念，提升教师职业道德水准，增强现代教育理论素养，明确教师专业发展内涵。

⒉通过培训，使教师变革教学行为，能够整合课程理念与课程实施，学会教学设计，初步掌握教新方式、新技能、新手段，形成新的教育教学能力。

⒊通过培训，使教师成为具有现代信息理念及操作能力的人，能较熟练地运用计算机和网络辅助教学，辅助管理及辅助教育教学研究。

⒋通过培训，使教师具有较高的教育科研素质，掌握教育科研方法，提高教师积极自觉地开展教学改革和教学研究的能力。

⒌通过培训，使教师实现专业发展，具有一定的专业水平，养成教学反思习惯，乐于合作研究，初步具备教学行动研究能力，实现阶段自主发展目标。

五、培训内容

1、加强师德修养。以新修订的《中小学教师职业道德规范》和《郧县教师师德暂行规定》为主要学习内容，以教育相关法律法规为重要学习内容，以全县师德标兵郑兴明为主要学习对象，加强教师职业道德建设，提高教师师德修养。

2、专题研讨活动取得长足发展。本学期里，我们将组织一贯制学校及各学区积极开展专题研讨活动，由于外请专家的可行性较小，我们将以本辖区内的专题研讨为主要目标，以远程、英语等为专题题材，努力达到人均参加研讨活动20小时以上。

3、加大校际交流力度。以联片教研为主要形式，以各学区为单位，积极在各学区内开展校际交流活动，努力通过该活动将英语空中课堂、科学等科目教学提升到新的高度。

4、狠抓常规落实。以“百千全”工程为载体，以常规环节、过程、细节为管理目标，加强备课、说课，尤其是一贯制学校的集体备课活动的开展，与教研人员一起，借助远程设施开展各种教研活动，大力开展全镇讲公开课、示范课、观摩课活动，组织教师人均学期听评课不少30节。

5、积极开展师徒结对活动，将教师根据辖区分别组成师徒小组，以老带新，以新策老，互相学习，相互促进，共同提高。

6、让每位教师通过读书修身变得更加睿智。依托学习科学发展观、教育系统廉政教育、教育系统思想教育等活动，促进教师学习各种时政性文章，让思想保持正确的方向；依托一贯制学校的电子图书馆，让教师阅读到大量精品文章，汲取丰富的文化营养。

7、采取多种激励措施，促进教育科研工作取得丰硕的成果。对于在相关级别杂志、报刊上发表文章及参加各路活动获得相应奖励的教师和在课题研究方面取得一定成就的教师将予以一定的政策性奖励。

8、加强教师远程教育资源的运用。多途径充实教育教学资源，加强远程教育研究，与教研、普教等联动，深入研究，提高教师素质。

9、大力开展中国教师行动网网上学习活动。督促教师按时选课、学习和考试，力争所有教师顺利完成网上学习，获得相应的学分。

六、培训形式

集中与个体自学相结合，网络与工作实际相结合，学区、校际培训相结合，外派与自我强化相结合，注重培训的自主性、实践性和实效性。

七、培训登记

由县资源中心根据个人学习情况，据实进行核登。每年一检查，每年一登记，记入个人培训档案。

八、考核与奖惩㈠考核

针对第三轮继续教育培训中“突出校本、适当集中、以考代训”的特点，对参训学员继续教育的成绩考核上分为三个模块进行，并对考核结果逐年进行认定、审核、注册。

⒈集中培训考核：

集中培训考核是指参训教师根据培训院校统一安排，定期参加短期集中辅导，完成培训任务情况。以实际参加的考勤、考核记录为准。

⒉校本培训考核：

校本培训的考核分为常规项目和折算项目两项，由县资源中心协助完成。

常规项目：常规项目分师德修养、业务学习笔记、专题研讨、校际交流、备课、说课、公开课、听评课、师徒结对等。

3、网络培训考核：

以中国教师行动网网上学习情况为依据，对评论、作业、考试等完成情况进行考核。

㈡奖惩

中心学校学校根据校本培训的考核结果，对教师给予奖惩。⒈对完成常规项目学时间，并超额完成折算项目的教师，给予物质奖励，报销培训费，并作为评优的依据之一。

⒉不能按要求完成培训任务，年度审核未达到规定学时的个人，不得评优，不得续聘，不得晋升高一级职务。

梅铺镇中心学校

201*年9月

友情提示：本文中关于《XX乡中心学校第三周期继续教育培训方案计划》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，XX乡中心学校第三周期继续教育培训方案计划：该篇文章建议您自主创作。

来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。

《XX乡中心学校第三周期继续教育培训方案计划》由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
链接地址：http://www.bsmz.net/gongwen/693852.html

• 上一篇：媒体投放策划及其他活动计划
• 下一篇：第三周期教师继续教育实施方案