趣味语文活动方案

趣味语文活动方案

“遨游汉字王国”趣味语文活动方案

诞生于甲骨的灵性，凝固于青铜的刚毅。汉字，你一路走来，虽凄风苦雨，却也修成正果。

百家争鸣，大唐诗海，宋时词坛，明清小说，皆是你生命的延续；孔孟庄墨，太白子美，稼轩易安，汝忠梦阮，莫不是借着你的翅膀才达到文学的颠峰。

汉字，以流畅线条的运作，以横竖撇捺的神采，以阴阳上去的音律，琳琅珠贝，尽收眼底。

汉字，游离着古朴黑色的精灵，在夜幕中熠熠闪亮。蔚蓝色的星球上仅存你汉字，昭示炎黄子孙生生不息的魂灵，澎湃亘古久远的誓言。

为了体现我校的特色文化，引领学生感受汉字的瑰丽神奇，再现汉字之优雅美丽，让汉字的芬芳永驻他们心间，同时培养学生学习语文的兴趣，特举办本次活动。一、活动目标：

1.通过知识竞赛的形式，了解汉字的特点，汉字的起源等，体会汉字文化的丰富、有趣，推进校园人人“说普通话，写规范字”的活动。

2.初步了解汉字的演变，学习欣赏汉字书法艺术，培养学生对祖国语言文字的自豪感；自觉为纯洁祖国语言文字做实事，在作业时养成防止写错别字的习惯，把“写好每一个字，做好每一次作业”的目标更向前推进一步。二、活动时间：

201*年5月下旬至201*年6月上旬三、活动对象：初中全体学生四、活动组织：

活动策划：凤鸣中学语文组组长：廖天明曾建华邹龙权

成员：张小蓉张成伟刘敏薛进才丁菊红张守炎五、活动形式：

1.本次活动拟采用“知识竞赛”和“书法欣赏”两块内容交替进行，活动分班级、年级交错开展。

2.主持人选拔，由初中各班级语文教师推荐，然后语文组综合比较选拔优秀者。

3.“知识竞赛”环节，分三轮进行：

第一轮，初赛选拔阶段，初赛题目为50组汉字字音字形基础题目，初中各班级必答并选拔3名优秀选手进入第二轮。

（注：此阶段已经在初中语文备课组的努力下圆满完成）第二轮，竞赛阶段，由第一轮选拔出来的选手分成若干小组代表本班参与角逐。竞赛分为三个单元：必答题、互选题、风险题。

第一单元必答题依据不同阶段学生的特点，每年级都有十道必答题，分年级给出题目后，20秒内给出正确答案，答对加分，答错不扣分。

第二单元互选题，根据学生情况各年级给出不同难度不同分值的题目。各小组互相选取分值不同的题目给对方，如果对方答对该题目则对方等到相应分值，如果对方答错该题目，则选取题目的一方获得相应分值。

第三轮，风险题阶段，各小组自己选取分值和难度不一的题目，答对即可得分，答错则要扣到相应的分数。

如有相同总分，则加试，直至决出胜负。知识竞赛三轮综合得分，分出一二三名。4.“书法欣赏”活动穿插于知识竞赛过程中。

5.语文组教师既负责分班活动的组织引导，又按分工具体指导相应工作。六、具体安排：活动时间活动内容5月20日至5月25日前期准备，试题各班级教室的选取制作，宣传工作收集整理试题各班语文教5月25日初赛选拔阶段至5月31主持人选拔日培训主持人学校大会议6月3日竞赛阶段室

重庆市云阳凤鸣中学校语文教研组

活动地点活动形式活动指导各班语文以班级为单教师位张晓蓉老师以班级为单师各班级教室位张晓蓉老师评委老师各班代表队指导教师重庆市云阳凤鸣中学校雏凤文学社

二一二年五月

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南区学校趣味语文知识竞赛活动方案

一．活动目的：

激发学生的学习语文的热情，展示学生的语文才能，丰富学生的学习生活，营造良好的语文学习氛围。扩大知识面，增厚知识储备，在娱乐中学习语文，二、活动时间201年11月日三、活动理念：

语文知识的人文化，趣味化四、参赛年级：

八年级五、活动组织组长：程渝

副组长：王庆渝负责全校活动的策划、组织和竞赛题的命制。组员：各年级语文教师六、活动规则

1、组队：八年级每班选出两男两女共四名参赛选手

2、评委教师三人，计分员一名，活动主持人两名，现场工作人员四名

3、答题形式：以组内必答，个人必答，抢答题为主。必答题以抽签形式决定，由选手答。抢答题每位同学（若参赛选手无法抢答，则可由在场观众回答，有奖励）都可抢答。4、评分标准：基准分一百分，竞赛题目每题十分。答错者扣十分。5、纪律：答案有争议时，可阐述理由，服从裁判。

6、活动奖励：四个班级以得分多少评出一等奖一名，二等奖一名，三等奖二名，参赛选手也将获得相应奖励。

实施过程：

主持人：宇宙无限，知识无涯。知识使人睿智；知识诗人丰富；知识诗人豁达；知识使人获得更有价值。开展语文知识竞赛，我们将会眼界大开，兴趣大增。我们竟会懂得怎样用已有的知识分析、回顾、解决问题；怎样提高联想、想象己知识迁移等能力；同时你会发现：语文知识既无处不在，又深奥有趣；注意力的集中、思维的灵活、表达的流利、知识的积累诗多么重要，团结协作是多么可贵。你也许还会惊喜的发现自己的果敢、信心、能力，发现人才你、我、他。

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