201*年桃花小学少年宫上半年工作总结

201*年桃花小学少年宫上半年工作总结

201*年桃花小学少年宫上半年工作总结

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半年以来，桃花小学少年宫在市、区教育局的领导下，上级业务部门的大力支持下，认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的意见》精神，以全面推进少年儿童素质教育为主线，充分突显少年宫的特殊教育职能，严格规范少年宫内部管理，加强队伍建设，提升人才培育水准，少年宫的各项工作得到全面、协调地发展。

现将上半年我校学校少年宫工作情况汇报如下：一、主要工作

本校少年宫工作成员团结一心，共同努力，面对实际，动脑筋、想办法、挖潜力，使得学校教学工作和少年宫活动开展秩序井然。

1、创设整洁、优美的少年宫环境

以全市创建文明城市为契机，积极开展绿化、美化、净化工作。自觉地把村年宫建设同学校的精神文明创建活动紧密结合起来，努力创建整洁、文明、美观、舒适的育人环境。一是狠抓了清洁卫生管理，坚持做好了每周大扫除、天天小扫除和时时常保洁工作;二是狠抓全体师生的文明习惯养成教育，利用教职工会、周会、班会等时间，通过宣传教育、文明劝导、体验活动等方式将文明习惯养成教育制度化、经常化;三是加强了校园文化建设，修缮栽植了校内绿化带约500米，装饰校园地板文化墙约200米，办文化宣传墙报10余期。

2、加大投入，努力改善办宫条件加大设施设备的修缮、添置投入，用于少年宫的建设和发展。对少年宫活动室进行维修增加硬件设备等。

3、着力抓好管理，确保少年宫活动质量

强化师资队伍素质，进一步提高人才培养能力。扎实抓好了师资队伍建设、课堂教学及少年宫活动质量，让少年儿童及在校学生学得满意、玩得开心、活得充实，让少儿的家长放心。今年来，我们在校内校外广泛选聘了德才能兼备的专兼职辅导员10余名，包含音乐、体育、书法、绘画、舞蹈、等方面。做到了每个学科、项目活动都有一名教师或辅导员全面负责、督促、指导。使得少年宫活动逐步趋于规范化、学科化，努力实现活动过程最优化、有效化。

4、阵地服务时间和空间有效打开

为进一步使更多的孩子参与到少年宫组织的活动中来，我们开辟了读书益智园、综合实践园、修身健体园、文化艺术园、科普创新园，努力拓展少年宫活动时间和空间。时间上通过行课期间搞好常规活动项目周末及节假日全面开放场地和设备的方式，保障少年儿童学习活动时间。空间上通过兼用场地开展活动，做到一室多用、一地多用，充分利用可用空间(墙壁、长廊、橱窗)，作为少年宫活动、作品的展示阵地，处处体现少年宫新面貌，努力打造“少年宫”成为开发区青少年教育基地。

二、取得的成绩一分耕耘，一分收获。本校“少年宫”，在提高教育教学质量、提高少儿综合素质等方面，取得了明显的成绩。少年儿童在知识技能、道德情感、文明卫生等方面都有很大的提高，学习生活得到了充实。

上半年成功举行了红星向党合唱比赛等活动受到了各界的关注和报道;认真开展了少儿书画展、充分展示本区少年儿童的艺术才智，受到社会的好评;积极开展科技创新活动，选送的作品在青少年科技创新大赛中获得过多个奖项。

三、今后的打算

201*年，我们抓住了少年宫建设的机遇，努力发扬“埋头苦干，扎实工作，求真务实，争先进位”的工作精神，凝心聚力，同心同德，开拓进取，为校外教育做出了一定的贡献。201*年，我们将一如既往地真抓实干，奋勇争先，为本校少年宫办成为一流的校外教育基地而努力奋斗。

桃花小学少年宫

201*年6月

扩展阅读：南昌市桃花小学城市少年宫201*年工作计划

201*年桃花小学少年宫工作计划

一、指导思想

坚持科学发展观，以推进素质教育为目标，以落实各级教育主管部门的活动为基础，与学校国学特色教育相结合，把少年宫工作纳入学校工作计划中，大力度推进少年宫建设，努力开展丰富多彩的项目活动，引导学生积极参加社会实践活动，培养学生各种兴趣爱好，促进学生个性发展，拓宽学生的视野，提高学生的综合素质。

二、组织机构及职责宫主：邓淑萍

副宫主：黄明海

行政部:李芳后勤保障部:陶勇真保卫部:邓红林活动部：刘艳专业辅导员:

樊国风胡军花颜艳魏赛丽万国华涂松松张学连章岚周珍王晓莉邱莉莉何小燕徐涛吴俊平刘国仁陶玮蔡瑾

1.宫主全面负责少年宫的各项工作。

2.少年宫副主任负责少年宫的各项具体活动的安排、辅导及各种演出、比赛、安全教育及后勤保障等工作。

3.辅导教师负责制定学习计划，学生的辅导及总结等具体工作，协助学校组织各种比赛，演出等活动。

三、活动内容

（一）学校少年宫的活动内容包括两类：

1.开展丰富多彩的文体娱乐活动，以乐促智。要针对未成年人的身心特点，因地制宜，广泛开展未成年人喜闻乐见、乐于参与的歌咏、乐器、舞蹈、绘画等艺术活动，跳绳等体育活动，使文体娱乐活动成为学校少年宫最普遍开展、最基本的活动形式，让中小学生放学后有地方去、有场所玩，在健康快乐的活动中得到锻炼和提高。

2.开展力所能及的技能培训活动，以技促能。要立足于师资、场地、设施等条件，开展手工、乐器、书画等项目，提高未成年人的动手能力和实践能力。结合活动项目设置，积极组织各类兴趣小组和学生社团，推动少年宫技能培训和科技、文艺活动的开展，为他们将来成长发展打下良好基础。

（二）结合我校实际情况，开展以下项目活动

跳绳班：指导教师为何小燕、邱莉莉。活动内容跳绳，加强个体这方面的身体素质练习，强化自己优势项目的练习，并加强弹跳、力量的练习。

绘画班：指导教师为周珍、王晓莉。活动内容是通过丰富有趣的教学方法与手段，引导学生了解美术最基础的知识，逐步能掌握对色彩的理解及运用，掌握油画棒技法的运用，能用绘画记载着他们对自然界的美。

以激发学生兴趣为先导，培养学生的观察和动手能力。通过绘画来培养孩子的观察、创造及表现能力；二是培养其作画的耐心和毅力，磨炼孩子的意志。在教学中，从画简单的平面物体开始到画复杂的立体组合，从静物写生到动态写生，由简入繁，循序渐进地对学生进行训练。

书法班：指导教师为万国华、涂松松。活动内容是正楷临帖,简单笔画临写，初步撰写隶书，掌握隶书的基本笔画。总体要求学生能写出像样的作品。腰鼓班：指导教师为胡军花、樊国风。活动内容为1、腰鼓基本功技巧、动作练习。2、腰鼓舞欣赏与学习。

剪纸班：指导教师为颜艳、魏赛丽。活动内容为剪纸符号、生肖剪纸、花鸟剪纸、人物剪纸、趣味剪纸、剪纸理论等

管乐班：指导教师为徐涛吴俊平刘国仁。活动内容为音乐知识学习、乐谱视唱、节奏训练、练习曲练习、乐曲练习和合奏练习

合唱班:指导教师为张学连章岚。活动内容为基本歌唱发声技巧、视唱练耳、和声练习、基本乐理、歌唱姿势、歌词朗诵、音乐游戏、音乐律动、合唱表演等。

舞蹈班：指导教师为陶玮、蔡瑾。活动内容为学习舞蹈基础课程，及舞蹈小舞段的练习，发挥学生的想像力和创造力，发挥学生的想象力和创造力，提高舞蹈表现力。

四、活动时间安排

主要以每日下午4：306：30及节假日为主要的活动时间五、少年宫活动的组织和管理办法

1.设立专门的少年宫工作领导小组，制定各项规章制度，并由专人对少年宫的活动场地、活动设施、器材等进行检查、维修等。（每个少年宫活动小组设科室负责人一名，负责学生的日常治理和安全工作，认真组织，精心安排，杜绝安全事故的发生）。

2.合理组织学生参加，细化辅导员常规教学参加学校少年宫的少年和儿童主要来自本校的学生，各辅导员根据学生的兴趣爱好，将学员安排到各活动小组，确保每位学员能在少年宫活动中准时参加活动，并教育学生遵守活动纪律，认真开展活动。节假日的活动，完全由学员自愿原则。

全校辅导教师按照《桃花小学少年宫制度》制订全年活动计划、安排和活动教案，组织学生有序、有效、安全的开展活动，耐心辅导，全面关心爱护学员。要充分利用学生兴趣爱好的心理优势，多讲多练，耐心指导，努力提高学员的专业技能水平。活动后辅导教师做好活动记录和总结，并做好相关资料的收集和档案管理。

3.强化管理，确保学校少年宫活动质量

强化师资队伍素质，进一步提高人才培养能力，扎实抓好了师资队伍建设、课堂教学及少年宫活动质量，让少年儿童在节假日学得满意、玩得开心、活得充实，让少儿的家长放心。认真开展好了周末安排的学校少年宫常规活动，不定期举办各种少儿大型活动，做到每个社团、项目活动都有一名教师或辅导员全面负责组织管理、督促指导。努力实现少年宫活动过程最优化，活动结果有效化，活动管理规范化。形成学校少年宫建设和学校教育工作同步发展的良好局面。

桃花小学201*年1月

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