羽毛球社活动开展情况报告
羽毛球社活动开展情况报告
（一）我们成立了
201*年，或许在时间的长河中只是一朵不起眼的浪花，但是对于四川大学锦城学院全体同学来说却是欢乐的一年，因为在这一年四川大学锦城学院羽毛球社正是成立了！我们的成立是响应“三追两谋”的锦城精神，是号召全面推进素质教育，提高学生综合素质，帮助学生拥有快乐的课外生活，构建一个自我发展的的和谐社会环境。我们的成立丰富了同学们的课余生活，为喜好羽毛球的同学提供了一个在打球中交友的平台，为我院的社团组织注入了新鲜的血液。
（二）我们的成长
一个新鲜成立的社团必然会面对一系列的问题，在成立之初，我们社团并不起眼，在众多的社团之中只不过是平凡的一个。可是需要面对的需要处理的问题却又是如此的繁杂。社团成立的第一次社员见面会社员并不多，但是就是这一次见面会初步确定了我们羽毛球社的训练时间以及社团组织规章条例，为我们社团走上正轨奠定了坚实的基础。接下来，我们就需要扩大我们社团的影响力，号召更多的同学加入我们这个温暖的大家庭。因此我社组织了锦城学院第一届羽毛球友谊赛，虽然组织的过程需要社员走进各个寝室进行活动的宣传，需要进行人员的组织与安排，并与社团中心进行衔接，获得审批。虽然累，可每位社员都清楚举办这场活动对于我们一个刚成立的社团是有多么重要。活动圆满结束后，我们获得了新鲜的血液，壮大了社团的规模，又认识了一批志同道合的朋友。最重要的是，我们获得了师生的一致好评，加深了社员之间的友谊，扩大了我们社团的影响力。时间似乎在欢笑生中，在训练场地挥汗如雨中过去了过去六年。又是一年的招新时间，如今我们已是学院数一数二的大社，招新宣传单上赫赫写着我们这几年获得的荣誉与战绩。在过去几年里我们获得过四川大学锦城学院最具人气活动奖，西区联赛的季军，在-学校组织的各种社团评比中我们也屡获佳绩。今年我们社团又新增加了近两百名社员，成为名副其实的大社。如今招新工作已经结束，我社正在策划201*年羽毛球新生杯的活动。每次想起过去几年我们组织过的各种活动，主要有新生杯`，友谊赛，趣味羽毛球等。都历历在目。每次活动的举办都为同学之间加深交流，提高球技打开了一个新的平台。
(三)我们的规划
曾经的小社发展到今天的规模，是各位羽毛球爱好者的共同努力。现如今，我社拥有完备的组织管理体系，拥有社长副社长各一名，下设宣传部，办公室，技术部，财务部以及人事部各部门负责社团的日常运转。目前我们拥有羽毛球场地9个，以满足社员的需要。平日里的羽毛场地，总有一起组织打球的同学。现如今，我社的工作正常有序的开展着，但我们积极进取的脚步依然不会停步，我们会向着更高更强的方向发展。我相信我社的明天会更好。
撰稿人：张婷婷时间：10.10
扩展阅读：高校羽毛球体育社团开展现状的调查研究
关于沈阳市部分高校羽毛球体育社团开展现状的调查研究
摘要：大学生体育社团活动是实施素质教育、加强校园文化建设的重要途径和有效方式，也是新形势下满足大学生日益增长的体育需要，提高学生综合素质，培养大学生终身体育意识，开展思想政治教育的重要组织形式。本文运用文献资料法、问卷调查法和数理统计等方法，对沈阳市高校的羽毛球体育社团开展现状进行了调查，并从高校大学生羽毛球体育社团的功能、开展现状及其存在问题几个方面进行分析，结果表明：部分高校羽毛球体育社团人员流动大，存在种类单一的问题；高校羽毛球体育社团在内部管理、社团经费以及场地设施、指导老师等方面还存在着一些不足之处，学生参加羽毛球体育社团的人数也不多等。本文旨在为高校羽毛球体育社团的有效开展提供理论数据，并为有关部门指导体育社团的开展提供相应的借鉴参考。
关键词：沈阳市，高校，大学生，羽毛球，体育社团，现状
TheresearchofthedevelopmentstatusinShenyangcolleges
anduniversitiesbadmintonsportsassociations
Abstract:Theactivitiesofuniversitystudents"sportsassociations,tostrengthentheimplementationofqualityeducationisanimportantandeffectivewayfortheconstructionofcampusculture,butalsounderthenewsituationtomeetthegrowingneedsofcollegestudentssports,improvethestudents"comprehensivequality,raisestheuniversitystudentlifelongphysicalcultureconsciousness,tocarryoutthethoughtpoliticaleducationimportantorganizationform.Inthispaper,usingthemethodofliterature,questionnaireandmathematicalstatistics,thispaperinvestigatesthecurrentShenyangCityCollegeBadmintonsportscommunitydevelopment,andfromthepresentsituationofbadmintonsportsassociationsofuniversitystudents,anditsexistingproblemsinseveralaspectsoftheanalysis,resultsshowedthat:collegebadmintonsportsassociationsandpersonnelmovement,therearesingletheproblemofbadminton;collegesportsassociationsintheinternalmanagement,communityfundsandfacilities,teachersetc.stillexistsomeshortcomings,thenumberofstudentsparticipateinbadmintonsportsassociationsarenotmany.ThepurposeofthispaperistoprovidetheoreticaldataforeffectivedevelopmentofbadmintonsportsassociationsinCollegesanduniversities,andtoprovidesomereferencefortherelevantdepartmentstoguidesportsassociations.
Keywords:Shenyangcity，University，collegestudents，badminton，sportsclub，presentsituation
引言
高校体育社团是校园文化的一个重要组成部分，是开展校园体育活动的主阵地，对校园体育文化建设起积极的推动作用。大学生的需求具有多层次性、多样性和多变性的特点，利用体育社团形式多样、层次多样的文化活动优势，可满足学生的多样化需求，有利于大学生成才，可促进学校的学风和校风建设，推动学校的建设和发展有着非常积极、健康的作用和意义。当前，我国各高校在校大学生数量很大。因此，各高校的文化，体育活动开展频繁，体育社团的多样化发展成为高校体育的主流。在高校体育教学改革的热潮中，开展高校体育社团具有重要的意义，加强大学生体育社团建设是高校体育课程改革的需要和大学生全面发展的需要。体育社团文化有着较高的层次。具体表现在认识方面的科学理性，活动方式的有序高雅，情感追求的高尚纯洁，活动内容的丰富清新，活动设计的较高标准等，这些因素影响着校园文化的内涵和走向。它是以共同的观念、追求目标为基础，以体育运动为活动内容，以多种形式开展活动的学生自愿参加的组织。它更加注重学生个性发展，是集知识、健康、娱乐、竞技、兴趣于一体的多元化课外体育教育的一种有效的补充手段，并逐渐发展成为高校课外群体活动竞赛和校园体育文化活动以及校际间、社区间交流的主力军。但是，在新形势下，大学体育社团也还面临着一些的问题。如何把握高校体育教学改革的契机，促进大学体育社团的健康发展是新时期高校体育工作所面临的一个重要问题。本文旨在通过对部分高校羽毛球体育社团进行了一定的调查，对高校羽毛球体育社团的现状和功能及存在问题进行研究分析，找出羽毛球体育社团在各个高校开展的状况及成因，并提出相应的改进办法，为体育社团能够得到更好的扩展提供良策，也为有关部门对于高校羽毛球体育社团的管理提供参考依据。1研究对象与方法1.1研究对象
以沈阳市部分高校（沈阳东北大学，沈阳工业大学，沈阳农业大学，沈建筑工程大学，辽宁大学，沈阳师范大学等）的羽毛球体育社团为研究对象。1.2研究方法1.2.1文献资料法
通过网络、图书馆等渠道，查阅了近几年来的各大高校体育学报和与本文相关的体育论文与文献，对高校体育社团的现状及存在问题有了进一步认识了解，为本文的研究分析做好科学、充分的准备。1.2.2实地考察法
对沈阳市的部分高校进行实地考察，为本文的撰写提供更充分的准备。1.2.3问卷调查法
根据问卷设计的相关理论，设计《沈阳市部分高校羽毛球体育社团开展现状的调查问卷》一份，向随机抽取的沈阳东北大学，沈阳工业大学，沈阳农业大学，沈建筑工程大学，辽宁大学，沈阳师范大学等6所大学的羽毛球体育社团会员发放调查问卷，共发放问卷400份，回收396份，回收率99.0%；有效问卷392份，有效回收率为99.0%，其中男生223份，女生169份。1.2.4数理统计法
运用EXCEL201*数据处理软件，对所得的数据进行简单的数据处理，得出相应的百分比。2结果与分析
2.1沈阳市部分高校体育社团的现状分析
社团活动是校园体育文化的重要方面，丰富多彩的社团体育活动，对学生运动技能的提高、体育兴趣和终身体育观念的培养起着重要作用。吸引学生积极参加体育活动，丰富课余生活，繁荣了校园体育文化生活。大学生参加体育社团活动的动机、目的是多种多样的，有的学生是为了在紧张的学习之余通过参加体育社团活动，以达到调节精神、缓解紧张情绪、消除疲劳、体验体育娱乐之目的；有的学生参加社团活动是为了强身健体，提高身体对疾病的抵抗能力；有的学生是为了扩大社交面想结交更多的朋友；有的学生具有一定的体育特长，他们参加社团活动是为了提高运动技术水平，以便参加比赛来为学校赢得荣誉。
2.1.1高校体育社团的分类表及所包含内容
在各高校广泛发展体育社团,有助于促进校园文化建设、丰富校园文化生活、营造出和谐的校园体育文化氛围，也提高了校园体育文化品位。
表1高校体育社团的分类表
分类项目内容传统项目类篮球，排球，足球，羽毛球，乒乓球，网球，田径等健身、健美类健美操，台拳道，瑜伽，街舞，截拳道，滑冰等休闲娱乐类台球，自行车，钓鱼，棋牌，舞蹈，轮滑等体育学术类裁判学习，裁判过级，运动保健，运动康复等
注：参照卢元镇《体育社会学》体育社团分类
从表1可以看出，按照体育社团的项目特征及参加社团的目的，结合相关资料，可以把现阶段高校的体育社团主要分成以下几类：传统项目类，健身、健美类，休闲娱乐类，体育学术类和体育观众类。其中传统项目类包括篮球，排球，足球，羽毛球，乒乓球，网球，田径等；健身、健美类包括健美操，台拳道，瑜伽，街舞，截拳道，滑冰等；休闲娱乐类包括台球，自行车，钓鱼，棋牌，舞蹈，轮滑等；体育观众类包括体育爱好者协会，球迷协会等；体育学术类包括裁判学习，裁判过级，运动保健，运动康复等。2.1.2沈阳市部分高校开展体育社团的种类
按照表1体育社团的分类，项目特征及参加社团的目的，对现阶段沈阳市部分高校的体育社团分类进行了调查研究，主要从传统项目类，健身、健美类，休闲娱乐类，体育学术类和体育观众类进行了调查。
表2部分高校开展体育社团的种类（可多选）N1=10
类别传统项目类健身、健美类休闲娱乐类
学校数10107
百分比（%）100.0100.070.0
排序213
体育学术类体育观众类3530.050.054
从表2可以看出，目前，高校体育社团的项目还是以传统项目类为主，如篮、排、足等，同时也有很多新项目也在慢慢兴起，如街舞、瑜伽等，这些项目受到大学生的广泛欢迎，具有很好的发展前景。沈阳市部分高校开展的体育社团中，所有高校都有传统项目类和健身、健美类社团占总数的100.0%；有7所高校有休闲娱乐类社团，占总数的70.0%；有3所高校有体育学术类社团，占总数的30.0%；有5所高校有体育观众类社团，占总数的50.0%。2.2沈阳市部分高校羽毛球体育社团成员的现状分析2.2.1羽毛球体育社团成员组成现状
羽毛球体育社团人员流动性大，种类过于单一影响了社团活动的开展，从目前情况看，我国高校的体育社团发展问题较多，其中最为突出的就是社团的人员流动性太大，种类过于单一。首先，由于社团本身具有的自发性、自主性和松散性等特点，有些社团经过一段时间或组织几次活动后便出现了虎头蛇尾的现象，影响了学校社团整体水平的发挥。
表3高校羽毛球体育社团成员现状情况表N2=392
社员成分大一大二大三大四研究生人数2906519138百分比（%）73.516.64.83.21.9
从表3可以看出，在高校体育社团中，社团成员成分以大一和大二为主，分别占73.5%和16.6%，而高年级学生(大三、大四、研究生)脱离体育社团的现象依旧普遍存在。另外，体育社团人数相对于其他类社团还是相对要多，一般的体育社团为5O人，多的甚至超过了200人。2.2.2对羽毛球体育社团满意度情况分析
在问卷调查中，会员对羽毛球社团管理、社团活动次数、活动质量、社员活动积极性的满意度结果见表4：
表4社团成员对羽毛球体育社团满意度调查表N2=392
满意程度很满意满意一般满意不满意极不满意人数251321437518百分比（%）6.433.636.419.14.5
从表4可以看出，大部分大学生对羽毛球体育社团的组织管理是比较满意的，一般满意度以上的占了76.44%,只有少数学生对羽毛球体育社团的组织管理还有异议。由于高校羽毛球体育社团是学生自己发动，自主组织、自愿参加的体育组织，不带有任何的强制性，所以存在社团活动与会员个人活动时间相冲突的矛盾。
2.2.3参加羽毛球体育社团的频数
羽毛球体育社团活动与学生第一课堂相比，只能是课外活动的一部分。社团活动从属于第一课堂，是第一课堂学习的延续和补充。可是，有的学生不能摆正两者的关系，认为参加社团活动越多越好，盲目加入，而且只醉心于羽毛球体育社团活动，热衷于搞交际，不顾大局，喜欢标新立异，独树一帜，把第
一课堂的学习丢到脑后。羽毛球体育社团的参加不仅没有深化课堂知识，反而妨碍了自己的学习。
表5社团成员每周参加羽毛球社团活动的次数N2=392
次数人数
百分比（%）
1次27469.9
2次9925.3
3次133.3
3次以上61.5
从表5可以看出，社团活动次数一般为每周1次，占总数的69.9%；每周2次的占总数的25.3%；每周3次的占总数的3.35；每周3次以上的占总数的1.5%。而活动形式多以主动练习和社团内部小型比赛为主。活动强度一般为中等以下。少数项目（如篮球，足球等）也有少量的校际间的友谊赛等。据调查了解到各个社团活动时间根据个学校作息时间而定，大部分是选择学生的课余和周末休息时间（如我校社团大部分为周三下午和周六、周日），这样既不影响学习时间也有足够的场地器材。
2.2.4羽毛球社团经费情况分析
现在高校羽毛球体育社团经费来源主要有以下几种途径：社团成员交纳经费，申请学社联经费，得到赞助和其他。这其中“社团成员交纳经费”是体育社团经费了主要来源，这也是由社团性质所决定的。由于向学校申请学联社经费的程序又相当的复杂和繁琐，因此，申请学联社经费排在第二位。因为各个学校的体育社团社会影响力有限，所以，其所得的社会赞助比例也很少。在调查中发现，一年的活动经费平均为400元--800元不等，当然这其中还与某些体育社团的运动项目有关，如有一定影响的、基础较好的足球、篮球等社团，新兴运动项目滑轮、定向越野等社团除了参加的人数多外，还可以得到社会上的一些赞助，所以这类社团开展的活动次数也较多。见表6
表6羽毛球体育社团每年收取会费的情况N2=392
会费5元以下6～10元11～15元16元以上
人次1071369356
百分比（%）27.334.723.714.3
排序2134
从表6可以看出，羽毛球体育社团每年收取的会费大多为6～10元，占总数的34.7%；每年收取5元会费的占总数的27.3%；每年收取11～15元会费的占总数的23.7%；每年收取16元以上的占总数的14.3%。在调查中我们发现，在高校羽毛球体育社团面临的两大难题是租赁场地和聘请老师。而向学联社申请经费是一个漫长的过程，所以出现了往往举办日将近，活动经费还没有落实的情况，耽误了社团活动的开展。
2.3沈阳市部分高校羽毛球体育社团成员参加体育社团的主要动机
“动机是推动一个人进行活动的心理动因或内部动力”。“动机能引起并维持人的活动，将该活动导向一定目标，以满足个体的念头、愿望或理想等”。“动机是个体的内在过程，行为是这种内在过程的结果。动机是由需要转化而来的”。
根据美国心理学家马斯洛的需要层次理论认为：5个需要层次，即：生理的需要、安全的需要、爱和归属的需要、尊重的需要以及自我实现的需要。见表7
表7大学生参加羽毛球体育社团的主要动机N2=392
动机人数百分比（%）参与娱乐18747.7扩大交往8421.4缓解学习紧张和压力369.2提高运动技能4210.7强身健体4311.0
从表7可以看出，在调查结果中，学生参加羽毛球体育社团的主要目的是为了参与娱乐，有187人，占总数的47.7%；其次为扩大交往，占总数的21.4%；强身健体的占11.0%；提高运动技能占总数的10.7%；缓解学习紧张和压力占9.2%。但是有些社团由于主客观等方面的原因，在开展活动时，往往有始无终；还有些社团每年仅开展两次活动，一次是迎新生表演活动，还有一次就是招收新会员；更有个别社团干部责任心不强，收取会费后基本不组织会员开展活动，这些现象与大学生参加体育社团的主要动机相距甚远，极大地挫伤了学生的积极性，造成了社团成员流失多，稳定性差。出现了参与社团活动的学生一、二年级人数多，三年级零零星星，四年级几乎无人参加的现象。2.4目前沈阳市高校羽毛球体育社团开展中存在的问题
我国高校羽毛球体育社团在组织机构上都存在着缺陷，包括社团宗旨不明确、内部人员的职责分工不明确，成员的权利和义务不明确，社团的定期会议制度、专职干部的设置欠缺等，这些都直接影响了社团活动的正常开展，呈现出松散、缺乏组织纪律的约束。少数社团成员学业上不求上进，旷课、考试集体作弊时有发生，酗酒、斗殴现象严重，给学校管理和精神文明建设带来诸多不利影响和负面效应。
表8沈阳市高校羽毛球体育社团开展中存在的问题（可多选）N=392
问题
社团人员流动性大，种类过于单一
社团部分成员对第一课堂与社团活动的关系认识模糊管理制度不健全不科学，活动不规范高校体育社团的物质条件差社团干部差异大，服务意识差
高校体育社团经营人才和技术指导人才缺乏
频数112472071997221
百分比（%）28.612.052.850.818.45.4
排序351246
从表8可以看出，目前沈阳市高校羽毛球体育社团开展中存在的问题主要有社团人员流动性大，种类过于单一、社团部分成员对第一课堂与社团活动的关系认识模糊、管理制度不健全不科学,活动不规范、高校羽毛球体育社团的物质条件差、社团干部差异大，服务意识差和高校羽毛球体育社团经营人才和技术指导人才缺乏等，所占比例分别为28.6%；12.0%；
52.8%；50.8%；18.4%和5.4%。具体原因分析如下：2.4.1社团人员流动性大，种类过于单一
从目前情况看，我国高校的羽毛球体育社团发展问题较多，其中最为突出的就是社团的人员流动性太大，种类过于单一。首先，由于社团本身具有的自发性、自主性和松散性等特点，有些社团经过一段时间或组织几次活动后便出现了虎头蛇尾的现象，影响了学校羽毛球社团整体水平的发挥。其次，随着某些时尚体育运动的兴起，羽毛球体育社团的种类越来越趋向于社会上比较流行的运动，如健身操社团、武术社团、篮球足球社团等，其他体育社团，如登山、冰上运动、棋类等则因参与人数较少而没有建立起来。
2.4.2羽毛球社团部分成员对第一课堂与社团活动的关系认识模糊
羽毛球体育社团活动与学生第一课堂相比，只能是课外活动的一部分。社团活动从属于第一课堂，是第一课堂学习的延续和补充。可是，有的学生不能摆正两者的关系，认为参加社团活动越多越好，盲目加入，而且只醉心于羽毛球体育社团活动，热衷于搞交际，不顾大局，喜欢标新立异，独树一帜，把第一课堂的学习丢到脑后。体育社团的参加不仅没有深化课堂知识，反而妨碍了自己的学习。也有个别大学生把创建、加入羽毛球体育社团作为自己“广交朋友”，获得老师和同学认可、赞赏的捷径，希望通过社团活动认识更多的人，为自己走向社会做准备，由于偏离了组建体育社团的初衷，结果走入歧途，既影响学业，也没达到参加体育社团的真正目的。2.4.3管理制度不健全、不科学，活动不规范
目前，我国高校羽毛球体育社团在组织机构上都存在着缺陷，包括社团宗旨不明确、内部人员的职责分工不明确，成员的权利和义务不明确，羽毛球社团的定期会议制度、专职干部的设置欠缺等，这些都直接影响了社团活动的正常开展，呈现出松散、缺乏组织纪律的约束。少数社团成员学业上不求上进，旷课、考试集体作弊时有发生，酗酒、斗殴现象严重，给学校管理和精神文明建设带来诸多不利影响和负面效应。
表9羽毛球学生出席社团活动及其对社团管理的态度调查（可多选）N=392项目经常缺席加强社团管理增加活动次数完善场地器材人数（人）255338311370比例（%）65.186.279.394.4
从表9可以看出，有65.1%的羽毛球体育社团成员都存在着活动举办时经常缺席的现象，这就严重地阻碍了社团活动的开展，说明这些学生的社团意识还很薄弱。有86.2%的会员认为学校学联社应该采取有效措施，加强对社团内部的管理的力度；有79.3%的会员认为应该增加社团活动的次数的同时应该提高社团活动的质量；94.4%的会员认为学校应该采取措施加强场地和器材的配备。2.4.4高校羽毛球体育社团的物质条件差
目前，高校现有的羽毛球体育场馆和设施不能满足体育社团的发展。如篮羽毛球、球、排球、足球，喜欢的人较多，但因场地问题，很多水平较低的同学只能当看客，慢慢失去了兴趣，学生普遍存在对场地器材不满意的现象，调查中有94．4%的会员认为学校应该采取措施加强场地和器材的配备（见表9）。另
一方面，体育社团的经费不足，学校拨款有限；会员都是学生，所交的会费也有限；由各个单项体育社同活动规模较小，很难争取到企业的赞助。虽然不少体育社团正在尝试利用社会资源开展活动并取得明显成效，但经费不足仍是目前影响学生社团发展的主要因素。绝大部分社团筹资能力薄弱，使社团发展受到限制。在活动场地方面，除一小部分社团有固定场地外，绝大部分社团没有固定场所，这给社团活动带来一定的困难，也不利于社团管理和活动的策划，这也是一些社团昙花一现的主要原因。这种现象的存在直接影响着羽毛球体育社团充分发挥文化载体的作用以及社团的健康发展。2.4.5羽毛球社团干部差异大，服务意识差
高校羽毛球体育社团的主要干部对社团的发展举足轻重，但由于社团是自发性的群众组织。学校一般是由团委管理，主要是宏观指导，而不干预其具体活动。因此，只要符合基本要求，申请人都可以成为社长或社团主要干部。虽然大多数社团干部具有责任心和服务意识，但部分学生受功利思维的支配，成立或加入社团的目的是让自己头上多一顶桂冠，以满足自己的虚荣心。由于这些社团干部缺乏服务意识，导致社团没有凝聚力，组织涣散，乃至难以维系。有的社团干部由于小团体意识作崇，在干部交接中不重能力而重所谓的“感情”、“关系”，为社团发展埋下隐患。
2.4.6高校羽毛球体育社团经营人才和技术指导人才缺乏
社团经营管理人才的现状与其迅速发展的需求存在较大差距。人才队伍的缺陷表现在经营人才的数量小和专业素质较差两方面。高校体育社团的负责人通常是学院领导，而领导往往因行政工作而不能全心全意地投入体育社团的工作，只是名义上的负责人，真正的主管职员又因没有决策权而没有积极性。高校体育社团中体育管理干部、技术指导人才匮乏，此外，高校体育社团的教练、指导员通常是学院体育教师或体育系的一些学生，但这些教练多是单一的培养规格(以培养体育教师为主)，相同之处较多，教法雷同，教练的特长少，风格不明显。比如，武协教练多是几套拳，健身操协会教练主要是几套健身操，这些变化非常小，不能引起同学们的兴趣,学生普遍需要指导。因此，应提高羽毛球体育社团技术指导员的素质。3结论与建议3.1结论
3.1.1高校羽毛球体育社团的教育功能、发展功能、社会功能充分证明了其存在与发展的必要性。社团活动是校园体育文化的重要方面，丰富多彩的社团体育活动，对学生运动技能的提高、体育兴趣和终身体育观念的培养起着重要作用。
4.1.2在各高校广泛发展羽毛球体育社团,有助于促进校园文化建设、丰富校园文化生活、营造出和谐的校园体育文化氛围，也提高了校园体育文化品位。4.1.3高校体育社团作为文化载体和德育载体，发挥着不可替代的作用。4.1.4在高校羽毛球体育社团中，高年级学生脱离体育社团的现象普遍存在,并有待改善，同时存在着男性社团较多，女性社团较少的问题，以及新型流行体育社团较多，传统的竞赛项目如田径较少的等问题。
4.1.5部分高校羽毛球体育社团人员流动大，种类单一的问题仍然存在；高校
体育社团在内部管理、社团经费以及场地设施、指导老师等方面还存在着一些不足之处。3.2建议
3.2.1加大宣传力度、增加社团意识。在体育社团活动开展的过程中，会员由于主观原因，缺席社团活动的现象还普遍存在，高年级脱离社团也是十分严重的，所以学联社应该加大社团的宣传，增强大学生的社团意识，只有意识增强了，社团活动的成功开展才可能成为现实。
3.2.2完善社团评价体系。社团的评价主要是由学校社团联合会一手操办，具有很大的人为性和不公正性。社团之间的相互评价根本就不存在，会员没有参与到对社团的评价当中去，评价体系还不是很完整。完善社团的评价体系对社团的健康发展具有重要的意义。
3.2.3拓宽经费来源渠道。现阶段高校体育社团经费匮乏是个不争的事实。拓宽体育社团经费来源渠道需要学校各个管理部门密切合作，各司其责，在不断扩大体育社团社会影响的同时，吸收和利用社会经费来源。
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