幼儿园小班工作计划(9月份)

幼儿园小班工作计划(9月份)

孟冯马幼儿园工作计划

班级:小班11111111111111111111111111111111111111111111111111111201*年9月

1、孩子们各个方面都有了更大的进步了。生活上，他们都能自己的事情自己动手完成。例如：自己换衣服、自己收拾书包、进餐等等；2、交往上，他们懂得了与同伴互相学习、互相帮助，大部分的幼儿在这方面都有了很大的提高；3、学习上，孩子们的求知欲、表演欲也有了很大的提高，爱问为什么、喜欢观察身边的事情、能在集体面前大方自然的表现自我；4、幼儿的自觉性，纪律性还须加强。部分幼儿早上回园较迟，有待加强。1、开展《天才小厨师》的主题探究活动。与孩子共同认识“各种食物”；2、重点培养孩子的阅读习惯，和家长一起营造学习氛围；3、做好秋季卫生保健工作，提醒孩子多喝开水、督促家长在幼儿书包放置适宜的衣服；4、开展“教师节”“中秋节”“重阳节”“国庆节”的节日教育活动。上月分析本月工作重点本月计划

目录1、了解一些安全的小常识，树立自我保护意识，知道一些自我保护的方法。2、培养幼儿良好的卫生习惯、生活习惯，提高幼儿的自理能力。3、培养幼儿能大方的与人交往，爱劳动，能做力所能及的事。4、引导幼儿感受周围生活的美，能用自己喜欢的艺术方式表达情感。1、鼓励幼儿乐于参加集体活动，并建立良好的规则意识，在活动中情绪愉快，性格开朗。2、发展幼儿的基本动作，培养幼儿对体育活动的兴趣，增强其体质。3、听信号进行走、跑交替游戏。4、教幼儿练习在20厘米的纸板上走，发展幼儿的平衡能力和想象能力。1、培养幼儿积极参与集体游戏活动。2、幼儿知道玩游戏应注意的事项。3、随音乐有节奏的扭动身体，体验与同伴一起跳舞的乐趣。4、音乐的强弱，学习控制大肌肉的动作。内容、过程指导重点指导重点：培养幼儿基本的生活自理能力，如：穿衣服、用便纸、餐饮自助等。游戏活动：《我会分餐具》《我是健康宝宝》《吃饭啦》《点心时间》《大胃王吃饭》《我会保护自己》指导重点：通过走平衡木、爬梯子、翘翘板、滑滑梯、爬网等活动培养幼儿动作的协调能力和灵活能力游戏活动：《神奇小厨师》《找一找》《快来吃吧》《美食嘉年华》《向前冲》指导重点：通过开展活动：砌积木、雪花片、娃娃家、厅等来培养幼儿的创造思维能力。游戏活动：《小客人》《搓圆子》《美味三明治》《好吃的食物》《小厨师忙呀忙》生活活动运动游戏活动第1页/共2页

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学习活动1、感受厨师的多样性，通过观察、实验了解厨师的具体工作。2、体验用多种形式进行不同美术活动，体会天才小厨师的乐趣。3、增进幼儿对生活中美好食物的向往，做到不挑食。4、能注意倾听他人的谈话,，不随便打断其他小朋友的说话。5、喜欢参加音乐活动，感受音乐游戏中的快乐。6、培养幼儿在活动中有一定的与人合作的意识。指导重点：学会用适当的方式表达、交流探索的过程和结果，如：在《包水饺》活动时，幼儿通过观察后，能说出水饺是怎么包的，并创编儿歌，边读边感受手指歌谣儿歌的特别趣味。游戏活动：《包水饺》《好忙的厨师》《小厨师上菜》《小猴子做包子》《稻米的故事》《民间小吃》《好吃的蛋饼》1、请家长培养幼儿早睡早起的良好习惯，早上坚持参加幼儿回园参加晨间活动；2、请家长多于孩子交谈，让其明白不能随便跟陌生人走，告诉孩子父母的姓名、家庭住址、电话号家长码等；并严格执行接送卡接送制度。工作3、提醒家长根据天气的变化为孩子准备衣服和毛巾，共同做好卫生保健工作，多为孩子准备清润的汤水。第2页/共2页

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幼儿园小班9月份教学计划

主题：快乐的幼儿园

1学习道别，问好的礼貌用语。

2学习介绍自己，培养幼儿在集体面前大胆讲话。3边做动作边学儿歌，学会倾听并按语言做动作。健康~运动

主题一：我是棒小孩

1《我健康长大》，认识自己，感受健康成长2《不用妈妈抱》，锻炼走路的能力培养走路意识。主题二：养成好习惯

1《自己的事情自己做》，培养自己做事的习惯2《擦擦嘴》培养饭后擦嘴漱口的习惯科学~探索主题：可爱的家

1《我的家》，了解自己家里的物品，引导孩子走进科学

2《各种各样的房子》，了解各种不同结构的房子，认识周围事物。3《鱼儿的家》，了解鱼的生活环境。4《小鸟的家》，了解鸟的生活环境。5《蚂蚁的家》，了解蚂蚁的生活环境。6《回家》，了解动物居住的特点。数学~操作

主题：《小兔和妈妈》

1《量的变化》，能以目测比较二者大小2《数的变化》，了解数量“1”和“许多”的意义。社会~交往主题我长大了

1《我是丫丫》，自我介绍，增加自我认识，向别人介绍自己，学习与人交往。2《是男孩还是女孩》，增加自我认识，学会分辨男孩女孩。3《丫丫长大了》，增加自我认识，明白成长概念。艺术~创造主题：高高兴兴上幼儿园

1《高高兴兴上幼儿园》，初步感受和理解歌曲内容及节奏，鼓励尝试绘画活动。2《我的小手绢》，体会音乐游戏的快乐。3《美丽的花手绢》，喜欢运用多种工具材料进行装饰，掌握其方法。4《跟着老师走》，根据歌词和节奏进行音乐游戏，尝试运用多种线条绘画。英语:

1单词:sixseveneightninetenumbrella2情景对话：Howmanyumbrellas?Six/seven/eight/nine/tenumbrella3歌曲欣赏：《TenlittleIndianboys》OnelittletwolittlethreelittleIndians.FourlittlefivelittlesixlittleIndians.

SevenlittleeightlittleninelittleIndians.TenlittleIndianboys.武术：

幼儿在老师的指导中进行一些简单的动作冲拳、推掌、屈腿，扎马步等动作练习，培养幼儿的身体协调性平衡能力，控制力等等。幼儿戏剧：

幼儿通过了解故事《小动物们开学了》的情节，并能对其中人物的发展和变化情节进行简单的诠释、表演。培养幼儿的表达能力，展示能力。体育：

幼儿在老师的引导下，进行跑、爬、钻、攀等动作，培养幼儿的身体灵活性、协调力、平衡力。奥尔夫音乐：

幼儿通过听音乐，感受音乐中的情景，并使用乐器打出不同的节奏，感受音乐的快乐。韵语识字：1、《一人大》一人大，二人天。日月明，小大尖。2、《木子李》木子李，羊女姜。言午许，弓长张。3、《贝才财》贝才财，石专砖。令页领，立占站。4、《足包跑》足包跑，田力男。门口问，又欠欢

安全教育：

1引导幼儿在幼儿园里教室里不能跑要慢慢的走，以免摔倒以及户外活动时应该注意的问题

2引导幼儿小朋友之间要友好的相处，不能打人。常规训练：1喝水常规2午睡常规3礼貌常规4坐的常规

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