幼儿园小班工作计划(5月份)
孟冯马幼儿园工作计划
班级:小班11111111111111111111111111111111111111111111111111111201*年5月
1、上月，我班开展“亲亲宝贝”的主题活动，在这主题活动中，我让幼儿通过有趣的游戏活动重现家庭生活，分享家庭生活的点滴经验和乐趣。了解同伴的家人和家庭生活。借助这样的经验，他们初步建立脱离自我中心、逐步走进群体的基础。2、组织家长和孩子一起制做手工，我们也利用孩子对爸爸妈妈工作的向往，了解他们的工作，萌发孩子们爱爸爸、妈妈的情感教育。3、在班级常规的建设方面，孩子学会自己穿脱衣服、叠好被子，并把被子放进柜子。进区活动时，可以把玩完的玩具收拾整齐，有一定的进区习惯。4、做好幼儿卫生保健工作，养成勤洗手、多喝水的良好卫生习惯1、开展《车子叭叭叭》主题探究活动。通过主题活动，让孩子学习辨别不同车子发出的声音；幼儿认识各种不同的车子的外型并了解它的用途；知道生活中常用车的名称、用途和主要特征，了解公共才、汽车外观，知道公共车前的乘坐规则。2、筹备“六一”儿童节系列活动。3开展各项节庆活动：劳动节、母亲节。4、“星期八小镇”社会体现乐园中，重点引导孩子带着目的参加活动。活动后还要向大家分享自己的活动内容。上月分析本月工作重点本月计划
目录1、引导幼儿发现春天里花、草、树木以及天气变化；引起幼儿对自然界的关注。2、教育幼儿爱护花草，从小培养幼儿良好的和会公德意识。3、教育幼儿要学会爱护自己的身体。4、培养幼儿遵守秩序的观念和行为，学习遵守规则。1、培养幼儿对体育运动的兴趣，练习双脚立定跳远。2、练习钻过70厘米高的障碍物，发展幼儿的平衡能力。3、增进身体协调能力，根据指令快步走和慢步走。4、运用各种方法保护好鸡蛋,并能自如地走。1、学习玩体能游戏的常规，培养相互合作的精神。2、享受集体游戏的乐趣。3、学习唱歌和游戏，感受音乐游戏的快乐。4、在游戏中获得扮演的乐趣。内容、过程指导重点指导重点：通过观察、听故事、生活经验等，培养幼儿良好的社会公德。游戏活动：《喜欢旅行的种子》《种子旅行》《公共汽车》生活活动运动指导重点：在游戏活动中，促进幼儿大小肌肉的发展。游戏活动：《谁来座汽车》《车子开来了》《大嘴车》《开车子》《红绿灯》游戏活动指导重点：与孩子共同收集材料，一起装扮我们的活动室。通过讲述、种养、参观、探索等活动，充分调动幼儿的多种感官。游戏活动：《我喜欢的车》《骑马儿坐大车》《还有谁要上车》第1页/共2页
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学习活动1、通过欣赏儿歌，让幼儿感受美丽的雨中情景，培养他们丰富的情感和想象力。2、感受歌曲的欢快的节奏，并学唱歌曲，通过歌曲感受春天的美。3、认识各种车子的特征，按车子的外形配对。4、根据儿歌的基本句式换词仿编儿歌。5、了解汽车的基本构造，利用有关的材料自己动手做汽车。6、知道交通安全的重要性。指导重点：在探索蛋宝宝秘密的活动中学习各种各样的线条,利用线条对蛋进行装饰外。游戏活动：《下雨了》《春天》《可爱的蓝色巴士》《滚轮胎大赛》《我的小汽车》《洗车中心》《加油站》《停车场》《红绿灯》《开车歌》《大家来开车》《安全小乘客》《交通小剧场》《我来做小车》1、在日常生活中了解不同的特种车辆及用途。家长2、请家长积极的参与“庆六一”的主题系列活动，以及配合做好相关的事项。工作3、为了孩子的安全，请家长严格使用接送卡接送幼儿。第2页/共2页
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扩展阅读：幼儿园小班五月份教学计划
幼儿园小班五月份教学计划上月分析近期班上有些幼儿较浮躁，从众心理较强，好模仿不好的行为习惯，甚至有些幼儿出现攻击性行为，导致学习、生活常规有些不稳定，这样使得班上幼儿易出现安全隐患。1、对幼儿进行安全方面的教育。2、严格巩固幼儿生活、学习常规（安静游戏，不影响他本月重点人；按类整齐收放玩具并放回原处，不乱扔；游戏时懂得谦让、等待、轮流玩）。1、喜欢吃健康的食物。2、养成勤盥洗的习惯。做到饭前洗手、饭后擦嘴与漱口。3、喜目标健欢参加体育活动，感受运动游戏的愉快。4、会玩小型器材，并在体育游戏中，能平稳地控制自己的身体。康语1、愿意用语言与别人交往，喜欢应答。2、喜欢听故事、儿歌理解其大意，复述其中的一部分。3、喜欢看图书，由爱护图书的意识，初步学习收放图书。言社1、认识经常接触的承认，感受他们对自己的关爱，初步懂得尊重为自己服务的人。2、愿意参加有趣的节日活动。会科1、关注周围的事物和现象，对他们感兴趣，有好奇心，喜欢探索。2、积极运用多种感官感知周围事物，进行自发的探究活动。3、以多种形式自由表达自己的感知以及操作活动中学的感受和发现。4、通过操作、摆弄体验物体的对应关系。5、感知四季明显的特征，体验人与自然的关系。6、会点数5以内物体，感知理解物体的量。1、从优美动听和形象鲜明的歌曲、乐曲中获得美的感受，初步理解其内容和情艺感，尝试用语言、表情、动作表达自己的感受。2、用简单的图形和自己喜欢的颜形式大胆、有意识的表现熟悉的事物。3、对自己熟悉的歌曲和乐曲进行即兴表演，自由创编歌词和动作，初步学会使用表演道具，表达自己的感受和体验。术1、家园合作，在日常活动中，教育幼儿不要跟陌生人走；不接受陌生人的物品；活动时不家园共育离开成人，懂得使用剪刀的安全性，不做危险动作等。2、游戏后会按类整齐收放玩具并放回原处，不乱扔；游戏时懂得谦让、等待、轮流玩。1、为幼儿提供具体、半具体、抽象的材料，引导幼儿点数、会按数取物。2、创设可供幼环境创设儿讲述的墙饰。3、在互动墙面提供动物整体、影子、局部的图片。
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