小班户外活动计划1
小班户外活动计划
第一周：锻炼幼儿身体动作的灵敏性。
周一：1、蛙跳2、猫和麻雀周二：1、踢毽子、2、蛙跳
周三：1、猪八戒搬西瓜2、踢毽子周四：1、蛙跳2、猪八戒搬西瓜周五：1、击鼓传花2、猫和麻雀
第二周：培养幼儿的合作精神。
周一：1、跳坊(房)2、击鼓传花周二：1、拉大锯2、蛙跳周三：1、丢沙包2、卷白菜周四：1、抓子2、丢手绢周五：1、捉迷藏2、击鼓传花
第三周：培养幼儿的奔跑和躲闪能力。
周一：1、老鹰捉小鸡2、打沙包周二：1、抓沙包2、打沙包周三：1、捡冰棒棍2、抱一抱周四：1、抓沙包2、捡冰棒棍周五：1、玩毽子2、打沙包
第四周：锻炼幼儿协调性的能力。
周一：1、踢毽子2、丢沙包周二：1、蛙跳2、捡冰棒棍
周三：1、看谁跳得高2、猪八戒搬西瓜周四：1、丢沙包2、猫和麻雀周五：1、抓子2、拉大锯
第五周：培养有幼儿跳得能力。
周一：1、大象摘果子2、看谁跳得高周二：1、蛙跳2、跳房子周三：1、小鸟飞2、大象摘果子周四：1、蛙跳2、跳房子周五：1、小鸟飞2、玩毽子
第六周：发展双脚的平衡能力及身体的协调性。
周一：1、不倒翁2、勇敢过桥周二：1、跳房子2、小鸟飞周三：1、蛙跳2、不倒翁周四：1、勇敢过桥2、踢毽子周五：1、不倒翁2、跳房子
第七周：锻炼腿部力量。
周一：1、蜈蚣走路2、大象摘果子周二：1、金鸡独立2、蛙跳周三：1、大象摘果子2、打沙包周四：1、蜈蚣走路2、打沙包周五：1、踢毽子2、金鸡独立
第八周：培养幼儿喜欢运动，体验游戏的快乐。
周一：1、石头剪子布2、踢毽子周二：1、丢沙包2、跳格子周三：1、石头剪子布2、拉个圆圈走走周四：1、打沙包2、抓子周五：1、跳房子2、拉个圆圈走走
第九周：发展四散跑既灵活躲闪的能力喜欢进行球类运动。
周一：1、彩色小皮球2、图形宝宝找家周二：1、哨子司令2、蜈蚣走路周三：1、哨子司令2、彩色小皮球周四：1、吹泡泡2、哨子司令
周五：1、吹泡泡2、图形宝宝找家
第十周：探索沙包的各种玩法。
周一：1、丢沙包2、打沙包周二：1、抓子2、迷迷转周三：1、掷色子2、丢沙包周四：1、抓子2、打沙包周五：1、扔沙包2、迷迷转
第十一周：练习双脚往前或原地向上跳，发展跳跃能力。
周一：1、小兔跳彩圈2、送南瓜周二：1、跳格子2、玩具找家、
周三：1、跳房子2、小兔跳彩圈周四：1、玩具找家、2、送南瓜周五：1、跳格子2、小兔跳彩圈
第十二周：练习原地转圈，锻炼平衡能力，增强自控能力。
周一：1、猫和老鼠2、电风扇周二：1、蚂蚁运粮2、猜猜我是谁周三：1、电风扇2、顶沙包周四：1、猫和老鼠2、猜猜我是谁周五：1、顶沙包2、蚂蚁运粮
第十三周：培养幼儿动作的协调性。
周一：1、炒黄豆2、蒸馍馍周二：1、迷迷转2、做豆腐
周三：1、送南瓜2、炒黄豆周四：1、迷迷转2、蒸馍馍周五：1、炒黄豆2、送南瓜
第十四周：培养幼儿协作游戏的能力。
周一：1、做豆腐2、你拍一，我拍一周二：1、背板跷板2、点豆豆
周三：1、捉影子2、做豆腐周四：1、你拍一，我拍一2、捉影子周五：1、背板跷板2、点豆豆
扩展阅读：小班主题活动安排1(2)1
主题活动安排（小班）
第二学期序号1主题名称快乐的新年2让爱住我家3欢迎你春姑娘4小动物真可爱5热闹的马路6试试看真有趣7夏天来了
活动时间2周3周3周3周3周2周1周
主题目标集体教育活动主题活动：快乐的新年（二周）1.练习听信号向指定方向小碎步走、起踵走和跑，掌握走、跑、钻、平衡等基本动作。2.能安静的倾听同伴讲话，不随便打断别人的讲话，尝试围绕主题谈话，并能够用短句表达自己的意思。3.帮助幼儿懂得家人之间要相互关心、相互尊重，并能做一些力所能及的事。4.学习2、3的形成，理解其实际意义，能按物取数或按数取物。5.初步尝试学唱结合的演唱方式，学习用自然的声音唱歌，保持正确的演唱姿势。大胆作画，能说出自己作品所表达的意思。第一周：新年真热闹第二周：我长大了1.社会：娃娃穿新衣1.诗歌：大一岁了（省教上P192页）（语表47页）2.歌曲：新年好2.蜡笔画：新年树上的礼物（新艺术P17页）（艺术78页）3.和爸爸妈妈一起过年3.歌曲：做饭饭（省教194页）（艺术5页）4.学习2的形成及其意义4.科学：学习2的形成及意义（指导P27）（指导27页）5.音乐游戏：放鞭炮5.故事：瞧我多能干（快乐游戏89页）（新省教159页）6.祝你新年快乐6.打击乐：敲锣打鼓放鞭炮（省教153页）（新省教155页）7.新年里最高兴的事（省教197页）
生1.午睡前后，通过比赛形式鼓励活幼儿练习自己穿脱衣服、扣纽活扣。动2.帮助幼儿巩固对杯子、毛巾和小床等标记的认识。户1.体育游戏《放鞭炮》（快乐游外戏124页）活2.户外分散活动：重点指导幼儿动玩大型玩具、羊角球。环1.娃娃家：投放新衣、新帽，共境幼儿表演。创2.主题墙：新年真热闹设家1.协助教师给孩子介绍有关新长年的民族文化，并陪同孩子参社观社区的各类新年庆祝活动，区和和孩子共同感受节日的气工氛，加深幼儿对新年的印象。作2.带幼儿到商场感知新年气氛。
1.引导幼儿进一步熟悉盥洗的顺序，养成主动、按时饮水和如厕的习惯。2.1.体育游戏：《敲锣打鼓》（省教200页）2.户外分散活动：重点指导幼儿玩球、呼啦圈。1.图书区：添置一些有关新年的图片。2.美工区：投放各种彩色纸张，引导幼儿制作小彩旗，装饰新衣、新帽，绘画灯笼。3.主题墙：新年的礼物1.家长引导幼儿在新年期间用不同的方式（贺卡、电话、信件、电子贺卡等）给关爱的人送去新年的问候。2.家长可为幼儿准备一件有意义的小礼物。
主题活动：让爱住我家（三周）主题目标第一周：爸爸妈妈真爱我第二周：爱妈妈第三周：亲亲一家人1.照片讲述：我的一家1.亲子半日：妈妈的节日1.诗歌：敲门（语表18页）（共同92页）（共同85页）2.歌曲：亲亲热热在一起2.诗歌：爱妈妈2.社会：今天我是小主人（新省教32页）（语表48页）（新省26页）3.社会：暖暖的爱3.歌曲：我的好妈妈3.歌曲：我家有几口（共同84页）（共同87页）（艺术19页）4.科学：学习3的形成及4.纸团拓印：妈妈的花裙4.科学：认识正方形意义（指导38页）子（艺术85页）（探索79页）5.手工：小熊的一家5.科学：复习3的形成及5.剪贴画：全家福（艺术110页）意义（指导50页）（艺术97页）6.诗歌：爸爸的呼噜6.音乐游戏：找小猫6.故事：祖孙乐（语表52页）（艺术53页）（新省17页）7.故事：妈妈想你了7.水墨指印添花：小蝌蚪7.语言游戏：我们一家人（共同90页）找妈妈（艺术88页）（语表28页）集体教育活动
生活活动户外活动环境创设家长社区工作1.搜集“家长手记”，利1.利用餐前饭后时间，用餐前饭后的时间进给幼儿播放孩子与妈行宣读，使幼儿懂得妈情感故事，营造其乐爸爸、妈妈的爱伴随融融的家庭氛围。着长大。2.帮助幼儿巩固对杯2.尽量做到独立进子、毛巾等标记的认餐，不让大人帮忙，识。能按时、主动的饮水。1.体育游戏《接送娃1.体育游戏：《小鸭找娃》（新省29页）家》（快乐游戏1242.分散活动：重点指页）导幼儿玩沙包、拖2.分散活动：重点指导拉玩具等。幼儿玩大型玩具。1.创设友好、温馨、1.美工区：组织幼儿搜家庭式的环境气氛。集不同材料制作各种2.主题墙：“我的家”、礼物，送给妈妈。“全家福”等专栏。2.设宝宝评比栏，鼓励幼儿自己的事情必须自己做。主题墙：送给妈妈的礼物。1.与孩子一起翻阅家1.请妈妈给幼儿讲述自庭的照片，或观看家己的工作，让幼儿知道庭生活的录像，使幼妈妈的辛苦。儿了解自己的生活过2.利用“三八”妇女节之程，体验家庭成员对际，召开家长会，让幼自己的关爱。儿为家长准备一份特2.在家中有意识地引别的礼物。导幼儿了解房间的布局和用途。1.利用点名环节开展“我的家人是......”，“我的妈妈（爸爸、爷爷、奶奶）最喜欢......”等问答活动。2.每次餐前轮流请幼儿分发小勺、小碗，有自我服务的意识。1.体育游戏《红花献给好妈妈》（省教16页）2.分散活动：重点指导幼儿玩梅花桩、平衡木等。1.搜集各种反映家庭和小区环境的图片张贴在墙上供幼儿欣赏。2.将幼儿的家庭生活照片布置展板，供幼儿自由讲述。1.请爸爸妈妈经常带孩子去看望爷爷奶奶（姥姥、姥爷），增进感情享受祖孙之乐。2.家长适时向幼儿提出要求，教给幼儿爱亲人的表现方式，对幼儿的爱心表现及时给予肯定和鼓励。
主题活动：热闹的马路主题目标1、第一周：春姑娘来了集体教育活动第二周：欢迎春姑娘
集体教育活动第三周：春姑娘的礼物1.诗歌：种子娃娃（语表50页）1.歌曲：春姑娘送花环（艺术20页）2.社会：燕子回来了（省教97页）3.科学：复习4以内数的形成及意义（指导93页）4.粘贴：花儿朵朵来（探索19页）5.诗歌：小雨点（探索20页）第四周：美丽的春天1.故事：放风筝（语表82页）2.歌曲：春雨沙沙（艺术7页）3.手工：纸杯花（艺术111页）4.科学：按大小长短排序（指导106页）5.看图讲述：美丽的春天（语表12页）6.科学：春天的小喇叭迎春花（探索18页）
生活活动户外活动环境创设1.提醒并帮助幼儿活动前后及时增减衣服，有汗时及时擦汗。2.多带幼儿户外散步，告诉幼儿多晒太阳身体好，同时注意随即引导幼儿寻找、观察自然环境中的各种颜色。1.体育游戏《快乐小兔》（快乐游戏127页）2.分散活动：重点指导幼儿玩沙包、拖拉玩具等。1.美工区：投放柳叶、水彩、棉花棒。引导幼儿创造性的制作柳树。2.主题墙：我找到的春天1.餐前餐后不做剧烈运动，便后会擦屁股。2.组织幼儿参与种植活动1.继续教育幼儿餐1.前餐后不做剧烈运2.动，便后会擦屁股。2.餐后散步：我喜欢春天的……1.体育游戏：《逛公园》（共同7页）2.分散活动：重点指导幼儿玩大型玩具。1.体育游戏《小燕找窝》（指导43页）2.分散活动：重点指导幼儿玩木桩、平衡木等。1.体育游戏《小羊过桥》（快乐游戏135页）2.分散活动：家长社区工作
1.请家长带幼儿远足踏青，拍照留念。2.引导幼儿观察春天的变化、并由家长帮助幼儿做口述记录1.自然角：开设自然角培养幼儿对种植和饲养的兴趣（如种绿豆、油菜）。2.语言区：投放图片，引导幼儿观察讲述。1.将家中有关春天的图片和春有照片带到幼儿园。2.请家长协助教师准备自然角所需的材料。1.将幼儿春游的照片、图片布置墙壁。2.自然角：学习饲养小蝌蚪、小鱼等。1.天气逐渐变暖，幼儿活动量大，出汗较多，建议家长勤给幼儿洗澡，并对家长进行相关教育。2.根据当地情况带幼儿参观花草市场或热带鱼市场
主题活动：我是健康宝宝（两周）主题目标1、第一周：我运动1.故事：胖胖兔减肥（新省教102页）2.健康：动一动真有趣（新省教97页）3.歌曲：快跳起来（新省教101页）4.科学：认识三角形（探索80页）集体教育活动第二周：我健康1.故事：小河马的大口罩（共同49页）2.社会：生病了怎么办（共同50页）3.舞蹈：噜啦啦洗洗澡（艺术36页）4.健康：有趣的健康检查（共同56页）5.科学：复习圆形、正方形、三角形（指导126页）6.绘画：好吃的大萝卜（艺术77页）7.社会：和蔬菜宝宝叫朋友（共同53页）8.健康：感冒了（共同48页）
生活活动户外活动环境创设家长社区工作
1.继续教育幼儿餐前餐后不做剧烈运动，便后会擦屁股。2.餐后散步：我喜欢春天的……1.体育游戏《蝌蚪宝宝变青蛙》（新省P86）2.分散活动：重点指导幼儿玩木桩、平衡木等。1.将幼儿春游的照片、图片布置墙壁。2.自然角：学习饲养小蝌蚪、小鱼等。1.天气逐渐变暖，幼儿活动量大，出汗较多，建议家长勤给幼儿洗澡，并对家长进行相关教育。2.根据当地情况带幼儿参观花草市场或热带鱼市场
主题活动：小动物真可爱（三周）主题目标1、第一周：鱼儿水中游1.语言：小鱼找朋友（探索7页）2.科学：我帮鱼儿来搬家（探索4页）3.歌曲：小小鱼儿游呀游（探索10页）4.美术：可爱的小鲤鱼（探索9页）5.科学;爱吹泡泡的小鱼（探索6页）6.美术：热带鱼游来了（探索5页）集体教育活动第二周：可爱的小兔1.故事：小兔乖乖（共同62页）2.社会：可爱的小白兔（省教103页）3.音乐游戏：小白兔和狼（共同64页）4.科学：按物体某一特征分类（指导138页）5.泥工：胡萝卜（旧艺术260页）6.故事：小兔找太阳（语表76页）第三周：鸟儿飞飞1.故事：树婆婆和鸟娃娃（语表95页）2.打击乐：小鸟飞来了（艺术47页）3.图形黏贴：可爱的小鸟（旧艺术257页）4.科学：感知4以内物体的数量（指导149页）5.社会：小小鸟儿（省教107页）6.故事：爱唱歌的小麻雀（语表93页）
生活活动1.协助幼儿轮流参与1.协助幼儿参与养小1.散步时，注意引导幼儿喂养小鱼活动，积累兔活动，积累喂养小观察周围树上的小鸟，了喂养鱼的经验，懂得兔的经验，了解小兔解小鸟的生活习性。关心照顾鱼儿。的习性。2.餐前、后活动中，给幼2.日常活动中，解答2.日常活动中，解答儿讲述小鸟的小知识帮助幼儿关于鱼的问题，幼儿关于小兔的问幼儿了解鸟的知识。激发幼儿对于的探索题，激发幼儿对小兔研究。的探索研究。体育游戏：《快乐的小体育游戏：《小兔采蘑体育游戏：《小鸟找食》鱼》菇》小型分散活动：重点指导户重点指导幼儿玩沙小型分散活动：重点幼儿玩呼啦圈、走平衡木外包、拖拉玩具等。指导幼儿玩大型玩等。活具、拱形门等。动1.教师与幼儿一起布1..教师与幼儿一起布1.教师与幼儿一同搜集、置“海底鱼世界”，将幼置主题墙“可爱的小制作小鸟布置成主题墙环儿搜集的鱼模型、玩兔”。“小鸟飞来了”境具等进行悬挂展示，2.美工区利用纸杯制2.信息区收集各种鸟类图创为幼儿搭建交流的平作纸杯小兔，布置在片，供幼儿观察、丰富经设台。展台上。验。2.主题墙：快乐的鱼儿：布置蓝色背景图，投放各类鱼儿的图片。1.请家长和幼儿一起1.请家长和幼儿一起1.家长与幼儿一同搜集鸟家收集各类鱼儿的图喂养小兔、观察小兔，类图片带到幼儿园，供幼长片。帮助幼儿了解小兔的儿交流，丰富经验。社2.请家长和幼儿一起生活习性。2.带幼儿到户外观察小区喂养鱼，指导帮助孩2.收集有关小兔的信鸟，了解小鸟。工子饲养鱼、观察鱼。息，带到幼儿园。作3.节假日带幼儿去海底世界、鱼类市场等，开阔孩子的眼界，加强对各种鱼的认识。
主题活动：玩一玩真有趣（三周）主题目标1、第一周：奇妙的颜色1.诗歌：彩色的梦（语表49页）2.社会：彩色商店（省教144页）3.纸团印花：印花布（艺术84页）4.歌曲：彩色的世界真奇妙（探索64页）5.科学：学习按一定规律排序（指导159页）6.美术：花手帕（艺术62页）集体教育活动第二周：亲亲沙土1.语言：水珠宝宝（语表33页）2.科学：好玩的水（探索26页）3.科学：怎么不见了（探索27页）4.美术：小熊生日礼物（探索32页）5.音乐：踩水花（探索34页）6.科学：细细沙真好玩（探索30页）第三周：一起来玩1.科学：轱辘轱辘转的轮子（探索58页）2.语言游戏：把声音找回来（语表26页）3.美术：车轮滚画（探索59页）4.科学：认识白天、中午、晚上（探索89/指导171页）5.科学：好玩的镜子（探索61页）6.音乐：大皮球（旧艺术7页）7.科学：有趣的声音（探索65页）
生活活动户外活动环境创设家长社区工作1.多带幼儿户外散步，告诉幼儿多晒太阳身体好。同时注意随机引导幼儿观察、寻找自然环境中的各种颜色。1.提醒幼儿注意玩沙后用肥皂洗手，讲究卫生。2.收集有关科学活动的录像，如：各种沙土的用处、水从哪里来等。体育游戏：《采珍珠》体育游戏：《玩沙真有重点指导幼儿玩平衡趣》木、羊角球等。分散活动：重点指导幼儿玩沙包、拖拉玩具等。1.颜色乐园主题墙饰。2.将幼儿春游时拍摄的有关动植物彩色的照片张贴在墙饰上，3.引导幼儿观察发现生活中的色彩。1.家长平时多留心引导幼儿观察生活中的色彩。2.“我”发现的颜色。日常生活中引导孩子观察周围环境的丰富色彩，体验不同色彩带来的不同感受。1.散步时，和幼儿一起倾听大自然的各种声音，并用象声词描述。2.盥洗时，照一照镜子，感受镜子的作用。体育游戏：《追泡泡》重点指导幼儿玩呼啦圈、沙包等1.在户外提供平整的1.轮子强收集带轮子物体沙池及玩沙工具，供的图片不知墙面，鼓励幼幼儿玩沙玩泥。儿经常看一看、说一说，2.布置泥制品、沙画巩固对轮子的认识。展区。3.创设种植区共有二种植。1.家长利用休息时1.家长带孩子外出时，银间，多带幼儿到大自带孩子观察来来往往的汽然中去游玩，利用周车、自行车等，了解轮子围的环境，如：海边、在生活中的作用。沙池等做亲子游戏。2.在家中和孩子一起玩玻2.家长和幼儿一同收璃球、拖拉玩具等，进一集泥制品、沙雕的图步探索滚动的现象。片、照片等材料，带到幼儿园。
主题活动：夏天真有趣（三周）主题目标1、第一周：下雨真好玩1.综合：雨中乐（探索39页）2.语言：雨落在哪里（探索44页）3.故事：下雨的时候（语表83页）4.歌曲：夏天的雷雨（艺表21页）5.科学：各种各样的雨具（探索40页）6.音乐：大雨、小雨（探索43页）7.撕贴画：小花伞（艺术94页）8.美术：大雨哗哗下（探索41页）集体教育活动第二周：海边真有趣1.健康：我和海浪做游戏（探索115页）2.音乐：游泳真快乐（探索116页）3.美术：美丽的大海（探索118页）4.语言：出海歌（探索119页）5.计算：综合思维训练（指导：181页）6.社会：鱼宝宝笑了（探索：120页）第三周：炎热的夏天1.看图讲述：快乐的夏天（语言：13页）2.诗歌：夏天的太阳很顽皮（新省教：页）3.歌曲：青蛙大嘴巴（艺术：15页）4.泥工：打扮太阳（艺术：109页）5.音乐游戏：我和小蚊子跳舞（艺术：55页）6.社会：哪里最凉爽（省教：218页）
生活活动1日常生活中，引导幼儿观察、照顾在教室里生长的小螃蟹、蛤蜊等小动物，主动将自己发展现的和同伴交流。2有意识的请厨师烹饪新鲜海产品。3天气好的情况下组织幼儿到户外玩沙，感受玩沙的快乐。利用一日活动过渡环节，组织幼儿交流自己到海边游玩的趣事。体育游戏：《快乐的小体育游戏：《网鱼》鸭》重点指导幼儿玩球、户重点指导幼儿玩大型梅花桩等。能保持平外玩具、玩球。能单手衡在梅花掌上行走，活持续拍球。动1.收集有关雨天和雨1.将幼儿在海边游玩后的照片，创设“雨的照片布置成“海边环景”主题墙。趣事多”，鼓励幼儿讲境2.在主题活动中，随述自己海边游玩的情创即将幼儿的美术作品景设充实到主题墙和环境2.布置“美丽的大海”中。版面手机幼儿绘制的大海作品，引导幼儿用多种方法表征大海布置“大海宝贝展”3.师幼共同收集各种贝
1雨天幼儿来园后，鼓励幼儿将用过的雨具晾干。2.夏季，在雨天组织幼儿穿带好雨具到雨中玩耍，感受雨水带来的快乐。3.观察记录一周的下雨次数，了解雷雨是雨季的明显特征。4.根据天气随机引导幼儿发现打雷现象。1.正确使用汗巾，知道运动后用毛巾擦汗。2.户外活动时，注意防暑，提醒幼儿多喝水。3.适当选择活动时间（尽量不在烈日下）躲到幼儿进行户外锻炼。4.观察户外的烈日及烈日下人们的生活。体育游戏：《送饮料》分散活动：重点指导幼儿玩呼啦圈、沙包、羊角球等，探索沙包的多种玩法。1.在墙饰中展示有关夏天的景象、服饰、活动的图片。2.将幼儿带来的帽子、遮阳镜等夏日用品布置在活动室内，供幼儿观察。3.把幼儿自带的公盘和自制的果盘布置在环境中，供幼儿欣赏。
家长社区工作1.请家长引导孩子在雨中玩耍，并给孩子拍照留念。请家长引导孩子观察雨中景象。2.在雷雨天气中，随机引导孩子正确认识雷电等自然景象，引发孩子探究现实自然现象，不恐吓孩子。3.家长和孩子一起关注每天的天气预报，鼓励孩子在日历上设计标志记录雨天，感受雷雨是夏季的明显特征。壳鹅卵石进行清洗晾晒，并收集有关大海的图片标本模型工艺品等，鼓励幼儿相互欣赏交流。1.有条件的家长可带孩子到海边游泳，说一说游泳要注意的事情；带孩子在海边戏水堆沙丘捉小蟹见贝壳等。2.用各种方法烹饪鱼虾蟹等给孩子吃，引导幼儿观察1.家长带幼儿观察社区中夏天夜晚的美丽。2.家长有意识地引导幼儿观察夏天的天气、动植物及人们的变化。并把认识早中晚与具体活动结合起来，如：早看日出，午躲太阳，晚数星星等。
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