201*年跟踪听课活动总结
201*年随堂听课活动总结
我校本学期认真开展了随堂听课活动，是我们大家一次学习、交流、取长补短的好机会。对我校教师不断提高教学水平，不断提高辅导学生的水平，起了很大的作用。以下我将对随堂听课活动作总结。一、反映的亮点和值得发扬地地方：1．多媒体的应用有所突破
如：吴群、张莹的课应用了投影仪及讲练结合效果较好。边播边讲，播讲结合也是一种好形式。她们还制作了部分电子教案，值得提倡。2．“导学”意识较过去加强
这次被跟踪教师“导学”意识较过去加强。在“导学”上有一定的体现。比如：有的例题，选例好、讲课时能发散思维。这是我们提倡的亮点。
3．有的课与学生互动较好，活跃了气氛，提高了教学效果。这点尤其在黄金老师课上表现较出色。学生与教师会话，学生提问教师作答，教师提问学生作答，其他学生也踊跃开口发言，活跃了课堂气氛，有利于提高教学和学习质量。4．备课认真，教材熟悉，表达流畅
总体上讲，在所有课中，大多数教师准备比较充分。教材也比较熟悉。还查找了（通过网络、报刊、新闻等）有关的资料、例子。语言表述流畅自然，这是值得发扬的。5．课程设计及课后小结比较认真。二、不足和今后值得注意的方面
1、形式上体现了一定的“导”学，也有了一定程度的互动，但内容上体现的还不够。还需进一步加强。
2、媒体应用还要加强。在现有基础上尽力做好课件和电子教案。
3、“互动交流”方面还需努力，想办法，让学生多开口，多动手。
4、老师课堂随机处理突发事件的能力要加强。杉木塘小学教科室201*年12月
扩展阅读：艺术学院08年工作总结
艺术学院08年工作总结
紧张有序的08年即将过去，一年中，艺术学院学院各项工作都有条不紊的顺利完成，总结如下：
思想政治工作一、加强思想政治建设
定期组织党员干部系统地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大报告精神，并结合评建工作认真学习贯彻《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》，把进一步端正学风、教风、院风作为高度重视的课题，把提高教学水平，提高教学服务水平作为思想政治学习的出发点，提高师德修养，切实做好大学生思想教育工作。
二、转变工作作风
理论是行动的指南。有了思想上的统一认识，院领导班子在保持团结协作、分工明确、办事高效的基础上强化教学和专业建设。形成团结活泼、积极进取、思想与实践结合，教学科研并重的和谐氛围。
三、关心教职工生活，创建和谐工作环境
1、注重师生情感建设，情管并举，写生期间，院部领导班子和办公人员组成慰问团，分赴各个写生地慰问师生。2、本年度我们继续实行人性化管理的措施：在每位教师（包括政治辅导员）生日那天，为他们订制蛋糕和鲜花，表达全院教工对他们的衷心祝福。
3、继续稳定辅导员队伍，人尽其才，调动辅导员工作的积极性，院领导定期召开辅导员会议，关心辅导员的工作和生活，解决实际问题，鼓励辅导员踏实工作，甘心付出。
四、加强党风廉政建设，人人廉洁自律五、计划生育和综合治理工作
认真贯彻落实计划生育政策，艺术学院一年来未发生一起违反计划生育政策现象。坚决贯彻执行校稳定工作领导小组和治安综合治理小组的工作安排和条例，加强部门协调，对重点防火部位和消防设备进行经常性检查，发现问题或隐患及时解决。
院部管理工作
1、继续完善、规范岗位职责，建立责任追究制。根据不同的工作岗位制定相应的岗位职责，明确每个人的工作责任。
２、继续完善各种会议制度。
建立健全了办公室会议制度、教研室主任会议制度、辅导员会议制度，做到有话当面说，背后不乱说。
学生管理工作
1、针对艺术学院学生特点和工作实际，艺术学院进一步修改、完善《艺术学院学生量化管理规定》、《艺术学院学生宿舍管理制度》、《艺术学院学生请假制度》、《艺术学院学生卫生评比制度》、《艺术学院学生综合测评实施细则》、《艺术学院班级工作量化管理实施细则》、《艺术学院国家助学金奖学金实施细则》、《艺术学院学生安全工作预案》、《艺术学院学生工作预警机制实施方案》制定新的《艺术学院毕业生跟踪调查制度》，积极探索、尝试新时期学生工作管理新模式，坚持“教育育人、管理育人、服务育人”的宗旨，求真务实、大胆创新。
２、加强辅导员队伍建设，施行辅导员例会制，对每周的学生工作进行总结，并在工作态度、工作方法上给予指导和帮助。
3、加强学生党员和学生干部队伍的建设和培养。4、组织开展丰富多彩的校园文化活动，提高学生综合素质（1）在焦作大学第十二届全民运动会上取得团体总分第二名的好成绩。
（2）积极组织学生参加校、院组织的歌手大赛、炫舞大赛、演讲赛、知识竞赛、四大球赛、迎新晚会、周末文化广场等活动，并且取得了良好效果。
（3）举办艺术学院第一届学生优秀作品展、写生作品展。（4）规范摄影协会、书法协会、舞蹈协会等社团的管理和活动。（5）组织学生开展毕业设计作品展、毕业汇报演出、迎新生活动、十一游园活动、首届精英选拔赛、首届宿舍文化节等活动。
５、做好学生日常管理工作。
（1）严格考勤制度和校外住宿制度，加大对违纪学生的处理力度。
（2）完成201*年学生党员的组织发展工作。（3）完成贫困生认定及贷款工作。
（4）完成国家奖学金、助学金、励志奖学金的评定、公示、上报工作。
教学工作
一、完成了日常教学工作
完成了全院1589名学生的开学准备工作；完成了本年度两个学期的期中教学检查各项工作；组织完成了两个学期的期末考试及成绩登录工作;完成了690余名08级新生的迎新与开课工作；
完成了08届毕业生毕业离校工作。做好了往届毕业生跟踪调查工作。
二.科研和学术交流
1、本年度聘请了张洪涛、柴战住（绞胎瓷专家、工艺美术大师）、柴战住两位专家在艺术学院做了两场绞胎瓷制作示范课；2、我院教师撰写论文15篇，出版著作2部；3、新开设室内设计、影视制作两个新专业；4、规范整理了教学文件。
三、本年度完成了7名教师的讲师评定工作。四、完成了音乐表演专业的申报工作。
五、继续在全校开展富有特色的艺术教育工作，艺术学院圆满地完成了全校的多门艺术公修课程。
评建工作
认真贯彻执行学校评建工作要求，积极开展评估工作，完成高职评估的各项准备文档50000余件，顺利通过验收。
一、学习准备阶段
201*年4月下旬，评估工作启动后，我们首先组成了评估领导小组，并组织全系教师多次学习了评估的相关文件。如《焦作大学高职高专人才培养工作水平评估》指标内涵说明；高职高专院校人才培养工作水平评估部分疑难问题汇总；评估知识篇；关于制订高职高专教育专业教学计划的原则意见；高职专业评估方案及方法；高职高专学校自评专业剖析工作要点等。
通过学习了解了评估的具体内容，比如高职的办学方向等；经过讨论弄清了各项指标的具体内涵，比如什么叫双师？高职教师的职称比例以及理论实践各种课程的比例等。
二、整理准备学校所要材料阶段
补充、制定、完善相关制度和规定几十项，准备各种材料几百项。如《专业建设与发展规划》、06－08年工作计划与总结、06－08为焦作经济建设与发展的典型材料、高职教育思想学习的记录及体会、人才培养方案、专业委员会工作计划、活动记录及总结、教师学生参与企业活动的相关资料与总结、校外实训基地的活动记录与总结、艺术学院实习管理规定、教学计划制定文件、毕业生质量标准、加强教学内容与课程体系改革总结、试题库建设使用规定、考试规定、精品课建设文件、关于采用多媒体和现代化技术开展教学的意见、06－08全面推行素质教育的工作计划和总结、06－08开展文明班级、文明宿舍建设的文件、教师教学工作规程、教学督导工作条例、教师教学质量考核条例、教师行为规范、实验室工作规程、教研室工作条例、师生座谈会记录、各类教师名册、教师课表、周课时统计表、对外培训统计、科研统计、学生统计表、师生比统计表、青年教师学历统计表、高职称教师统计表、双素质教师统计表、各类教师理论课与实践课的课时比例表、教师的评教资料与统计分析表、兼职教师占专职教师的比例、教师教案、06－08年学生试卷、论文及作品、教学检查计划、记录及总结、获奖教师有以及学科带头人统计表、优秀成果统计表、教师进修情况统计表、仪器设备及使用率统计表、课程实践指导书、多媒体教室使用情况统计表、机房使用记录、使用现代化技术和手段的总结、各专业校内实训项目统计及利用率一览表、各专业实践教学课时占总课时比重一览表、实训室工作日志、实训项目报告及批改情况一览表、校外学生实训报告、毕业生参加职业技能培训、考试统计表、新报专业的可行性报告以及申报材料与批文、专业委员会成员以及活动计划、活动记录和总结、学科建设与发展规划、05、06、07级人才培养方案、每学期的教学任务书、每学期的教学进度表与能力课落实计划书、06－08教学计划执行情况报告、实训室任务书、试点专业申报方案、批文及验收的相关材料、试点专业的改革方案以及实施计划与总结、各门课程的教学大纲、每门课的教案、教研室活动计划、教研室活动周报表、教研室活动总结、05－08选修课开课通知、精品课建设申报表及全部内容、高职高专教材使用比例、教材使用情况评价报告、05－08各专业应用多媒体和现代化教育教学的课程及学时统计、自行研制开发的多媒体课件统计、教学方法与手段改革的成果统计、教师教学方法及手段改革典型材料、学生实习报告、05－08毕业环节全部资料、各专业毕业生毕业设计题目统计、论文成绩、设计成绩、实践课教师名单、首次上岗教师试验记录、实习实训总结、08毕业生职业技能考试通过率、各专业职业技能测试试题库、06－08文化素质教育必修课选修课开设情况一览表、06－08学生课外活动、科技活动、三下乡计划、活动与总结、05－08学生获奖情况统计、就业指导机构、学生就业典型材料、教学检查的通知与总结、诚信考试的相关资料、违纪学生的处理材料、院部教学管理制度执行情况总结、试卷分析、各专业根据社会需求调整专业结构的总结、各专业根据社会需求优化培养方案的情况报告、课程设计的相关资料、学生参加各种比赛的获奖统计、学生试卷、成绩册等。三、专业刨析材料准备阶段
修订、完善了三个专业的05－07级教学计划和人才培养方案；修订完善了三个专业的理论教学大纲、实践教学大纲。
建立了就业指导委员会；毕业生双证率达80％，毕业生就业率达到90％以上。作了201*、201*年人才需求预测调查及毕业生跟踪调查材料。
建立了专业建设指导委员会；规划了课程建设、精品课程建设；整合了相关课程；校企联合开发了课程；完善补齐了实验室任务书、能力课落实计划书等；调整了201*-201*学年各专业实践教学学时比重≥55%以上；探索了考试改革。
丰富教学手段，积极应用多媒体和现代教育技术教学；研制、开发多媒体课件；开展了“教、学、做”一体化的情景教学。
加强“双师”建设和专兼结合的教师队伍建设，专职教师中双师素质教师达到了30余人；外聘国内外专家及企事业技师23人；实行了青年教师导师制；培养专业带头人2名和骨干教师2名；开展了教师在企业一线挂职锻炼、培训进修。
加强校内外实训实习基地建设和对外合作，建立校内校外实习实训基地21个；对外培训250余人。
四、迎评阶段
1、组织教师学习培训10余次；
2、为学校设计制作校徽、校歌等相关标志百余个；3、为学校设计画册、墙体宣传画、展板、画展作品百余幅；4、组织教师“说课”、评课200余人次；5、组织教师学生考试、深度访谈300余人次；6、突击建设绞胎瓷、平面设计实训室等3个。
扎实的工作换来了可喜的成绩，一年来，广大教职员工和学生齐心协力，认真工作，务实奉献，充分展示了艺术学院的精神风貌。相信在未来的工作中，我们将取得更大的辉煌。
焦作大学艺术学院201*年12月15日
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