创建“绿色学校”工作计划 本文简介:
一、指导思想 以《国务院关于基础教育改革与发展的决定》为总纲,以可持续发展思想为指导,认真贯彻落实《学校创建绿色学校的决定》要求,努力把我校办成市、省、国家级绿色学校。并以此为载体,全面推进素质教育。 二、目标和要求 1、绿色学校强调将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教育、教学和建设的整体性活
创建“绿色学校”工作计划 本文内容:
一、指导思想 以《国务院关于基础教育改革与发展的决定》为总纲,以可持续发展思想为指导,认真贯彻落实《学校创建
绿色学校
的决定》要求,努力把我校办成市、省、国家级
绿色学校
。并以此为载体, 全面推进素质教育。 二、目标和要求 1、
绿色学校
强调将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教育、教学和建设的整体性活动中,引导教师、学生关注环境问题,让青少年在受教育、学知识、长身体的同时,树立热爱大自然,保护地球家园的高尚情操和培养对环境负责任的精神。 2、通过各学科教学渗透,掌握基本的环境科学知识,懂得人与自然和谐相处的基本理念。 3、学会如何从自己开始,从身边的小事做起,积极参与保护环境的行动,在头脑中孕育可持续发展的思想萌芽。 4、全校师生人人从关心学校环境到关心周围,关心社会,关心国家,并在教育和学习中学会创新和积极实践。 5、通过学校创建
绿色学校
活动的开展,不仅使师生的环境素养得以提高,学校环境得到改善,而且还要通过学生带动家庭,通过家庭带动社区,通过社区带动公民更广泛的参与保护环境的行动。 6、以创建
绿色学校
活动为载体,不断探索新形势下环境教育的有效途径,对学生进行懂环保、爱环境,塑良好形象的养成教育,让绿色的
种子
在更多的孩子们心理扎根发芽、茁壮成长。 7、综合以上各项目标要求,真正把创建
绿色学校
活动贯穿于学校教育、教学、辅导、后勤等各方面的工作之中,使之形成全方位的一体化工程,最终实现
绿色管理
、
绿色教学
、
绿色环境
、
绿化育人
、
绿色活动
的学校特色。 8、全校上下共同做好创建
绿色学校
的各项过程管理,抓出成效,争取进入市、省、国家级
绿色学校
的行列。 三、计划实施时间和工作进度安排: (一)2002年3月,学校做出关于创建
绿色学校
的决定,启动创建工程,成立领导机构。 《吉铁二小关于创建
绿色学校
的决定》指出:要把创建工作纳入到学校教育教学等各方面管理之中,形成与素质教育一体化的教育格局。并在争创中不断上档次,上水平,向着更高目标,向着省级、国家级
绿色学校
迈进。 (二)制定创建
绿色学校
计划 1、为了计划切实可行,学校在计划前对照
绿色学校
创建指南及评估标准对学校内部环境及环境教育现状进行调查。具体通过观察,问卷调查、座谈等方法,了解情况,分析调查结果,为制定计划提供依据。 2、根据调查结果,创建
绿色学校
领导小组在人力、经费有保障的条件下,从课程渗透、课外和校外以及社区活动,学校环境管理,校园绿化、美化四方面来考虑制定创建
绿色学校
的计划。 (三)实施创建
绿色学校
计划: 1、制定学校创建
绿色学校
各项管理制度,在充分调查研究的基础上,制定《吉铁二小创建
绿色学校
实施方案》,在此方案指导下,从管理的角度建立了《环境教育各部门职责分工制》《创建
绿色教室
标准》《环保活动小组章程》《环保知识十知道》等多项制度要求,真正把创建活动纳入制度化管理,当作一项系统化的工程来抓实抓好。 2、组织培训:教职工是环境教育的推动者,教职工的环境知识和能力直接涉及到创建
绿色学校
的成效。因此,学校将积极为教职工提供各种环境教育培训的机会。具体进行以下三方面的培训:环境科学基础知识、环境教育的理论和教学方法,
绿色学校
和环境管理体系的基本概念,按各自职责分工学习和掌握应会的理论知识,以承担起对学生的教育和培养的义务。 3、开发校本课程,定期对学生进行环保知识讲座、观看环保专题片、开展专题教育活动,通过教育学习活动,让学生了解有关环保基础知识,自身与环保关系、人类与自然的关系、人与动物的关系,达到亲和自然、热爱自然、热爱生命、珍惜生灵的目的。 4、结合有关纪念日,开展多种形式的专题教育活动。如植树节、爱鸟日、地球日、世界环境日等,以增强学生的参与和环保意识,主动为环保做贡献。 5、利用班队会、晨会、广播等,开展教育活动,让学生自己动手收集资料信息。通过收集、自编、创编的实践活动,进一步受到教育和陶冶,发挥自身的能量为环保尽责出力。并设立以环保为话题的讨论活动,利用每天早上的晨会时间进行,让学生在讨论中明理,提高环保道德,以指导自己的行为。 6、发挥少先队组织的作用,开展多种形式的教育活动。如
办环保小报
、设
环保之声
广播栏目、办
我们身边的环保
电视节目,写
环保征文、儿歌
、
自创环保标语
、开展
社会调查
、参加社会实践
清除白色垃圾
、
回收废物
、
变废为宝
以及冬夏令营等,让学生在体验中感受,在活动中成长,达到自己教育自己的目的。 7、以培养学生良好习惯为切入点,抓好对学生的养成教育。开展
一月一个好习惯
的活动,建立
我们承诺好习惯
评比机制,评比板,对每个学生的行为习惯做到有考核、有评比,采取自评、班评的办法,达到自我教育、自我管理,从而养成良好的行为习惯。对班级采用
星级中队
制,激励各中队向
绿色中队
迈进。 8、设立
环保监督员
、
环保检查组
开展争当
环保小卫士
活动。做到日检查、周小结评比、期末总结表彰,以促进学生养成良好的卫生习惯,增强学生的环保责任感,和
我为环保做贡献
的好公民意识。 9、开辟环境教育阵地,创建优美整洁的校园环境和具有人文性的校园文化。充分利用学校现有资源环境设施的特点。创造高品位、充满寓意的校园文化,让墙壁活起来,让它成为一个无声的老师、学校一道亮丽的风景线。 10、搞好校园的美化绿化,让学校绿起来,起到环境陶冶人的作用,让校园靓起来,为学生创造雅洁的学习生活环境,让孩子们幸福健康的成长、长大。 四、经费预算及分配: 创建
绿色学校
活动所需要的资料及设备必须得到充分地保证。按照教育管理部门的要求,学校要在力所能及的条件下筹措和划拨资金,充分更新教学资源,具体在以下方面保证投入。 1、环境类资料内容购置投入: ①书籍、报纸、期刊投入4000元。 ②幻灯片、录像带、专题教学资料或教学资源库(光盘、挂图、标本、计算机、实验仪器等)教学设备等项投入:280000元 2、环境改造建设内容投入: ①活动场所建设器材投入:198000元。 ②校园环境改善及布置:426000元。 通过以上的投入,充分开发校园条件、资源,开展环境教育,最大限度的保证
绿色学校
创办活动有效开展。 3、信息交流和工作宣传投入:15000元。
创建“绿色学校”工作计划 本文关键词:工作计划,创建,学校
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