201*年度四化建设总结
焉耆县第一小学201*年度“四化”建设
工作总结
为广大师生创造干净、整洁、美化的学习和生活环境，一直以来，学校领导十分重视校园环境建设，强调“环境育人”的重要性，先后投入大量精力、物力及财力从事学校四化工作，长抓不懈。我们主要做了以下工作：
1、抓好卫生工作，净化校园环境，落实强化卫生扫除、检查制度，卫生去每日定时清扫并随时保洁，做到室内外地面整洁，无痰迹、废纸、烟蒂、果皮等杂物；墙壁、墙角、天花板没有蜘蛛网，学校门窗、桌椅及其他建筑设施无积灰、积泥、痰迹、垃圾，校内垃圾日产日清，垃圾箱外表清洁，无垃圾暴露，无卫生死角。
2、校园绿化体现一定的文化内涵，设置具备育人功能的景点，做到点面结合，花草树木布局错落有致、疏密结合。
3、不放过边边角角，对校门口。等待绿化的地方进行了整翻、移栽。为提高绿化率，对已有草坪进行了杂草清理和整理补苗，清理影响校园环境的枯枝败叶，力争做到“春有花，夏有萌，秋有香，冬有绿”。
4、在加强校园绿化美化工作的同时，养护好花木，为了进一步管理好校园已有的这些树木，学校安排定期浇水施肥，认真做好学校花草树木的修剪整理工作，及时喷洒了药物，防止了病虫害。师生个人精神风貌是校园最重要的环境、最美的风景，因此我们把以人为本的文化建设，作为校园美化的重要内容，着力做好以下工作：
1、校园内建有旗杆、旗坛，每周一早第二节下课后举行升国旗仪式，由少先队大队辅导员主持，并成立有国旗护卫队，每周五活动节举行降旗仪式。校园内教育方针、中国地图、世界地图、小学规则、小学生日常行为规范、各种教育标语、名人名言、校风校训、教风学风及办学理念标语书写位置适宜且美观醒目。
2、学校各室、场、所分别贴挂门牌标志牌、警示牌、标语、名人警句、名人画像、相关职责、制度、简介、课程表、作息时间表上墙，走廊粘贴疏散指示标志、温馨语句警示牌。
3、学校文化走廊美观大方，文化走廊的板报专栏每月定期更新、教室的学习园地等内容每半学期更新一次。
4、学校建立有安全工作责任制、安全工作预案，定期开展专题安全教育，要求所有教师在日常教学工作中渗透安全教育，全校定期开展安全演习演练活动。校园、校舍、围墙、饮水、饮食、用电、体育器材、电教仪器等设备设施没有安全隐患。
焉耆县第一小学
201*年11月
扩展阅读：201*年度四化建设总结
麦盖提民汉小学201*年度“四化”建设
工作总结
为广大师生创造干净、整洁、美化的学习和生活环境，一直以来，学校领导十分重视校园环境建设，强调“环境育人”的重要性，先后投入大量精力、物力及财力从事学校四化工作，长抓不懈。我们主要做了以下工作：
1、抓好卫生工作，净化校园环境，落实强化卫生扫除、检查制度，卫生去每日定时清扫并随时保洁，做到室内外地面整洁，无痰迹、废纸、烟蒂、果皮等杂物；墙壁、墙角、天花板没有蜘蛛网，学校门窗、桌椅及其他建筑设施无积灰、积泥、痰迹、垃圾，校内垃圾日产日清，垃圾箱外表清洁，无垃圾暴露，无卫生死角。
2、校园绿化体现一定的文化内涵，设置具备育人功能的景点，做到点面结合，花草树木布局错落有致、疏密结合。
3、不放过边边角角，对校门口。等待绿化的地方进行了整翻、移栽。为提高绿化率，对已有草坪进行了杂草清理和整理补苗，清理影响校园环境的枯枝败叶，力争做到“春有花，夏有萌，秋有香，冬有绿”。
4、在加强校园绿化美化工作的同时，养护好花木，为了进一步管理好校园已有的这些树木，学校安排定期浇水施肥，认真做好学校花草树木的修剪整理工作，及时喷洒了药物，防止了病虫害。师生个人精神风貌是校园最重要的环境、最美的风景，因此我们把以人为本的文化建设，作为校园美化的重要内容，着力做好以下工作：
1、校园内建有旗杆、旗坛，每周一早第二节下课后举行升国旗仪式，由少先队大队辅导员主持，并成立有国旗护卫队，每周五活动节举行降旗仪式。校园内教育方针、中国地图、世界地图、小学规则、小学生日常行为规范、各种教育标语、名人名言、校风校训、教风学风及办学理念标语书写位置适宜且美观醒目。
2、学校各室、场、所分别贴挂门牌标志牌、警示牌、标语、名人警句、名人画像、相关职责、制度、简介、课程表、作息时间表上墙，走廊粘贴疏散指示标志、温馨语句警示牌。
3、学校文化走廊美观大方，文化走廊的板报专栏每月定期更新、教室的学习园地等内容每半学期更新一次。
4、学校建立有安全工作责任制、安全工作预案，定期开展专题安全教育，要求所有教师在日常教学工作中渗透安全教育，全校定期开展安全演习演练活动。校园、校舍、围墙、饮水、饮食、用电、体育器材、电教仪器等设备设施没有安全隐患。
麦盖提民汉小学
201*年11月
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