小学校园四化建设工作计划

小学校园四化建设工作计划

达达木图乡达达木图村小学校园“四化”建设工作

计划

（201*-201*学年第二学期）

为了认真贯彻履行上级部门关于创建“花园式学校”的活动倡议和“高度重视、扎实工作、加强建设”的工作方针切实抓好学校的“四化”建设工作确保学校教学教育工作的正常进行做到领导重视认识到位是开展好学校“四化”建设工作的有力保障。学校将继续建立健全由校长为第一责任人的学校“四化”建设工作领导小组把学校建设工作摆到学校的主要工作议事日程中去。定期召开工作会议做到年初有计划、全年有总结。具体要求

1、综合治理领导责任制落实党政领导重视把“四化”建设工作列入重要议事日程。综合治理组织健全成员职责明确调解措施落实各类制度、台帐健全。

2、加强思想工作和道德法制教育利用一切宣传工具如班会、晨会、校园广播、电视节目、宣传窗、黑板报、图片展览等进行“四化”建设教育造成氛围陶冶情操。形成文明守法风尚师生中无违法现象发生。

3、能及时掌握校园内“四化”建设情况动态对各种不文明突发性事件处置及时稳妥。

4、师生积极参加校园“四化”建设活动加强爱护花草树木的意识设立爱护花草标志。

5、认真开展争创“花园式校园”活动扎实做好师生工作。

达达木图村小学

201*.3

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“四化”建设实施方案

单位：刁家乡赵集小学时间：

201*年2月赵集小学“四化”建设实施方案

为进一步推动我校育人环境建设，创建精致化、信息化、人文化和创新化校园，结合赵集小学的实际，特制定本实施方案。一、领导小组

组长：石景副组长：陶华耀

成员：姚新伟尚小坡韩勋李鹏辉二、指导思想

以素质教育为目标，以人文精神培养和综合素质提高为根本宗旨，通过细化学校管理、优化教学资源、净化育人氛围、美化校园环境，不断创新办学理念，从而使家长满意，学生在意，教师得意，为实现规范办学、特色办学而努力奋斗。三、实施目标

通过实施校园“四化”工程建设，逐步构建具有特色的校园文化体系。将学校建设成校舍设施全，校园环境美，艺术氛围浓，文化底蕴厚，人际关系和谐平等的校园。坚持校园文化建设的正确方向，形成校园文化建设的长效机制，不断总结经验，不断丰富校园文化内涵，把学校建设成全面发展的民主、科学、人文、开放的特色校园。四、主要措施

（一）、改造校园环境，营造文化氛围

校园环境是校园文化建设的重要内容，是陶冶学生情操、激励

学生奋发向上、警示学生不良行为的主阵地。赵集小学不断完善校园整体布局和规划，加大校园的绿化、美化、硬化、知识化工作，努力营造具有美术特色的校园文化氛围，让师生受到美的薰陶和感染。

1、净化校园。通过集体校会、板报，对学生进行养成教育，做到校园无卫生死角，墙壁无积尘，地上无垃圾，花坛无杂草；修复垃圾池，及时处理垃圾；学生衣着整洁、举止文明。

2、绿化校园。继续增加投入，种植常绿树种，优化布局。将护绿工作责任到人，每周检查。

3、美化设计。开学初，修复学校围墙50米，校园南面围墙刷白并画上图案，东面围墙刷白并写上标语。

4、规划设计。本学期内，规划建设环形跑道和直跑道。二、开展一笑一品，打造美术特色

1、注意发掘本校潜力，充分展现学校文化精品，打造校本文化特色。

办学理念：贯彻“以人为本、全面发展”的办学理念，校训、校风、教风、学风上墙。

名师风采：利用班班通、板报，定期将优秀教师事迹进行推介，号召师生向优秀教师学习。

学生风采：定期将学校的优秀学生事迹等在宣传栏上进行展示，宣传典型，激励后进。

校园文化渲染：将学生的优秀作品，悬挂在教学楼的外墙

进行展示，形成校园文化。楼梯走道，有关于“文明用语、团结互助”的温馨提示语。

2、落实《小学生守则》，争做文明学生

（1）各班利用早读、班会等时间，学习《小学生守则》，通过讲故事、观看视频等形式理解守则内涵，明确礼仪规范，形成良好的道德礼仪习惯，在学校形成浓郁的学习、践行氛围。从日常生活细节入手，培养学生的文明习惯和道德修养。引导学生“从小事做起，从我心做起”，逐渐养成良好的道德行为习惯。

(2).开展“三结合”教育，形成家、校、社区合力。家庭教育是学生教育平台上一个广大的空间，是学校德育工作的必要补充，为了提高家庭教育的质量。邀请学生家长参加相关学生活动，全面普及传统文化教育，提高家长的素质。三、加强创新举措，实现学校可持续发展

创新是学校发展的动力，只有在创新学校管理方式、教育教学方法、更新教育教学理念等方面积极探索，才能在创新中谋发展，促进学校可持续发展。

提高课堂教学效益。学校要求全校教师每周听课不少于1节，并做好详细的记录。要求每位领导每周听课不少于2节。评课从课改的角度，鼓励教师创新、张扬个性、大胆试验，研究探索教学新路子，提高课堂教学效益。

创新学校管理模式。积极推行人事制度改革，完善学校干部和教师聘用、考核、评价制度。在加强制度管理的基础上，实行宽严

相济的民主化管理特色，充分调动全体教师的工作积极性。促进学校和谐发展。四、实施步骤：

1、宣传发动阶段：（201*年2月中旬）

学校召开会议传达关于“四化”创建的工作精神，对“四化”校园工作作出部署。对学校全体师生宣传发动。

2、创建实施阶段（201*年2月下旬到6月）根据计划开展四化校园创建活动。3、总结迎检阶段（201*年7月）

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