主题教育活动第一阶段工作小结
热爱伟大祖国建设美好家园主题教育活动第一阶段工作小结
根据我单位制定地“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育活动实施方案的工作安排，我单位以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真学习中央新疆工作座谈会和师市党委六届十次全委（扩大）会议精神，牢牢把握各族人民共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题，进行爱国主义和维护祖国统一教育，激发各族干部群众热爱祖国、热爱新疆、热爱团场的热情，团结一心为建设富裕文明和谐团场而不懈奋斗。为了把此项工作做得深入细致，取得实绩成果，特将我单位本阶段工作小结如下：
一、领导高度重视
为贯彻上级有关“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育活动精神，我单位给予这项工作高度重视。在接到上级文件指示精神以后，我单位领导班子，及时召开班子成员会议，就我单位开展此项工作进行了深入细致的研究、部署。经研究，我单位成立了工作领导小组，专门负责此项工作。在此基础上，我单位“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育活动领导小组，决定在开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育活动中，一是要把好学习关，通过组织干部职工学习上级有关文件精神，达到领会精神、抓住实质、全面筹划的目的；二是把好方案关，在学习上级文件要求下，结合我单位实际制定了活动实施方案，结合活动实施方案更加细致的实现工作目标。
二、召开动员大会统一认识、开展宣讲活动全员覆盖、营造良好舆论宣传氛围形成热潮。
三、抓好学习教育
为确保学习效果，我单位利用组织集中学和自学等方式，选准学习内容。认真学习会议精神。通过学习教育，干部职工不断提高了思想政治素质、政策理论水平和履行本职的能力，做到思想大解放、观念大更新、作风大转变，更好地成为团场跨越式发展的推动者、民族团结进步的促进者、社会长治久安的维护者。
四、广泛宣传，营造氛围。深入开展活动。通过学习、板报、标语等多种形式大力宣传先进基层党组织和优秀共产党员的先进事迹，为我单位活动的顺利开展、有序推进营造良好的舆论氛围。
在“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育活动中，我单位坚持与业务工作相结合，正确处理主题教育活动与做好各项业务工作的关系，切实找准切入点，努力做到两结合、双促进、共提高。
总体看来，我单位在第一阶段真正做到了思想重视、组织到位、措施得力，取得了初步成效。但离上级部分的要求还有一定的差距，下一步，我单位将在完成各项规定动作的基础上，积极探求我单位的特色，扎实开展好第二阶段工作。
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“刹歪风、整纪律，改作风、抓落实，
提效能、促发展”主题实践活动
动员部署阶段工作总结
清塬中学
按照县上统一安排，我校高度重视，迅速行动，认真筹划，狠抓落实，在全面、精心部署整个主题教育实践活动的同时，认真扎实地组织和落实了动员部署阶段的工作，真真做到了“人人参与进来、人人受到教育、人人得到提高”的目标要求，圆满完成了第一阶段的工作任务，现将本阶段的工作情况总结如下：
一、建立健全组织机构，制定实施方案
2月24日县局召开动员会后，我校连夜召开了校领导班子专题会议，详细传达了县局会议精神，成立了以于兴群同志任组长，王小民、张平同志任副组长，其他领导为组员的“刹歪风、整纪律，改作风、抓落实，提效能、促发展”主题实践活动领导小组，办公室设在会议室，张振锋同志兼任办公室主任，为开展教育实践活动提供了组织保证。通过讨论，研究制定了符合我校工作实际的实施方案，详细部署了第一阶段的工作，确保主题教育实践活动有序开展。
二、召开动员大会，进行广泛的思想发动
2月25日，我校召开了教育实践活动动员大会，全体教职工参加了会议。会上，校长于兴群同志站在全局的高度，重申了这次主题实践活动的重要性和必要性，号召各部门、各班级要从讲政治、保稳定、促发展的高度，充分认识开展这次主题教育实践活动的重大现实意义，以积极的态度、满腔的热情、严谨的作
风、可行的措施、周密的环节、扎实的成效保证主题教育实践活动深入有效开展。动员会议之后，全体教职工迅速行动，紧密结合工作实际，有效的开展了动员部署阶段工作的落实。
三、完善措施，为学习实践夯实工作基础
1、建立领导包抓制度，突出领导干部表率带头作用发挥到位。根据县局的要求，我校建立了领导包抓班级、教研组联系点制度，6名领导分别确定了主题教育实践活动的联系点，落实了一级抓一级，一级带一级的工作制度。制度建立后领导干部深入班级，到联系点督察调研，指导工作，结合工作实际提出指导性意见和建议，促进了主题教育实践活动的深入开展。
2、建立完备的学习制度，保证学习时间、内容和质量落实到位。坚持集中学习与个人自学相结合，结合教育实践活动完备了学习考勤制度，实行集中学习签到制，指定专人做好学习记录。为丰富学习内容，保证学习成效，达到学习工作“两不误、两促进”的目标，学校对集中学习与个人自学作了明确要求，对集中学习的时间、内容、责任人作了详细安排，制定了学习计划，明确提出了个人自学内容、篇目、进度、笔记字数、领导审签等“质量”指标；严格学习请假制度，把考勤结果与教育实践活动阶段评审、年度考核挂钩，严格学习纪律，要求缺课的领导干部及时补课。并将缺勤请假干部列为下次学习讨论的重点发言对象，保证了人员、时间、内容、效果的四落实。
3、建立信息报告制度，促进教育实践全面均衡推动到位。为了及时掌握各教研组的教育实践动态，相互交流学习经验，总结宣传典型经验和好的做法，我校从活动一开始，就建立了主题教育实践活动信息报告制度，设计印制了简报版头。要求各教研组通过工作简报的形式反映主题教育实践活动开展情况。另外各
班级还通过板报、宣传栏、广播等形式对主题教育实践活动进行大力宣传。通过宣传互动，扩大了主题教育实践活动的影响和效果，营造了我校教育实践活动整体推进的良好活动氛围。
四、统筹兼顾，确保主题教育实践与业务工作两不误、两促进到位工作伊始，我校就对开展“刹歪风、整纪律，改作风、抓落实，提效能、促发展”主题教育实践活动和教育教学工作两不误、两促进进行专题研究，结合学校特点制定了切合实际的《实施方案》，要求广大教职工处理好学习教育实践活动与教学工作落实的关系，合理安排学教时间。从县局的督促检查结果表明，全体教职工都赶上了工作进度和学习的安排要求，完成了要求通读和精读的篇目，完成了读书笔记和学习心得，最多的笔记达1万多字，心得体会3篇。上报活动简报2期。
通过动员部署阶段工作的开展，广大教职工对开展主题教育实践活动的重要性和必要性的认识进一步提高，参与活动的积极性进一步增强，实践活动的自觉性有了明显提高。在下一阶段，我们将巩固扩大第一阶段取得的成果，不断提高我校开展主题教育实践活动的能力和水平，着力抓好“两个教育”和“三项活动”，围绕教育教学工作全力突出实践特色，不断研究解决干部队伍建设中存在的突出问题，不断健全学校自身建设的长效机制，努力建设一支朝气蓬勃、奋发有为的高素质干部队伍，为开创我校教育教学工作新局面，提升教育教学质量作出新的贡献。
二○一三年三月十五日
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