政史组课题研究计划
政史组课题研究计划
一、指导思想
在先进的教育思想,教育理念的指导下,以教育科研为中心,以教改和课程改革为契机,大力开展课题研究,努力提高本组教师的教学水平和科研能力,以教育科研增强本组的教研氛围。二、工作要点
1、加强新教学理念理论的学习,更新教育观念。
组内要求每位专任教师订1-2种专业杂志,时时研读,组内定期组织教师学习新教学理念。组长印发《教育理论与实践》和《新型师生关系》学习宣传材料,集体学习与教师自学相结合,要求教师树立现代教育观念,与时俱进。
2、大力开展教学改革,提高教学效率。
课堂教学改革是开展教研课题工作的一个重点,本组决定每学期开展一次"课堂教学质量月"活动,每学期组内每位教师要上一节公开课,各备课组教师相互听课、评课,加强切磋与交流。对新的教学理念有更深入的理解。
3、人人参与课题研究,塑造学者型教师。
本组人人参与的课题是《树立新的教学理念建立平等、和谐的新型师生关系》,全组人人上研究课,人人撰写研究论文或教学案例,,并且要求每位教师每学期写一篇有一定价值的教育教学论文,每学期期末将进行一次教研课题论文评选与交流。4、大力开展建立平等、和谐的新型师生关系学习活动。本年度政史地组准备组织本组教师学习建立平等、和谐的新型师生关系活动课程,要求教师在教育教学中与学生建立平等、和谐的新型师生关系,并将有关典型教学案例进行记录,与本组教师交流,讨论,总结,积极撰写建立平等、和谐的新型师生关系论文,并将在年末建立平等、和谐的新型师生关系论文推选活动。
5.积极开展学科竞赛活动。
本组在教务处的领导下,依靠教研组认真开展政治,历史,地理的竟赛辅导工作,制定了具体的辅导计划,指导学生开展小论文,小调查,小制作,小发明的竞赛活动。
6.规范教研活动,提高教研质量。每备课教师每周有一个专门时间(2课时)进行集体备课与教学研究,组长将加强检查。
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政史组课题研究计划
201*.8.27
一、指导思想
在先进的教育思想、教育理念的指导下,以教育科研为中心,以教改和课程改革为契机,大力开展课题研究,努力提高本组教师的教学水平和科研能力,以教育科研增强本组的教研氛围。二、工作要点
1、加强新教学理念理论的学习,更新教育观念。
组内定期组织教师学习新教学理念。学习相关教育教学理论和《新课程标准》(历史、思想品德)学习材料,集体学习与教师自学相结合,要求教师树立现代教育观念,与时俱进。2、大力开展教学改革,提高教学效率。
课堂教学改革是开展教研课题工作的一个重点,每学期组内每位教师要上一节公开课,教师相互观课、议课,加强切磋与交流,以便对新的教学理念有更深入的理解。
3、人人参与课题研究,塑造学者型教师。
本组人人参与的课题是《教会学生学习,提高课堂教学的有效性》,观看相关教学光碟,全组人人上研究课,人人撰写课题研究、教学案例,并且要求每位教师每学期写一篇有一定价值的教育教学论文,每学期期末将进行一次教研课题论文评选与交流。4、大力开展建立平等、和谐的新型师生关系学习活动。本年度政史组组织本组教师学习建立平等、和谐的新型师生关系活动课程,要求教师在教育教学中与学生建立平等、和谐的新型师生关系,并将有关典型教学案例进行记录,与本组教师交流,讨论,总结,积极撰写建立平等、和谐的新型师生关系论文,并将在年末建立平等、和谐的新型师生关系论文推选活动。5.积极开展学科竞赛活动。
本组在教务处的领导下,依靠教研组认真开展政治、历史辅导工作,制定具体的辅导计划,指导学生开展小论文,小调查,小制作,小发明的竞赛活动。
6.规范教研活动,提高教研质量。教师每周有专门时间(星期一、星期三晚自习)进行集体备课与教学研究。
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