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科技创新心得体会

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-29 12:07:47 | 移动端:科技创新心得体会

科技创新心得体会

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科技创新心得体会

我们生活在美好的二十一世纪,历史的车轮正在向前飞速滚动着,先进的科学技术也不断增加,为我们创造了无忧无虑的新世界。在这信息如此发达的年代,竞争如此惨烈的环境,要想有一席之地,必须具有创新之观念。21世纪是知识经济时代和信息时代,更是一个全面创新的时代。大学生创新能力的培养不论是对国家、民族,还是对大学生个人的发展都是极其重要的。经济时代和信息时代的到来,既对当代大学生的创新能力提出了严峻的挑战,也孕育着当代大学生创新能力培养的珍贵契机。中国已正式加入了WTO,在更高层次和更广泛领域直接面对经济全球化和新的贸易规则的挑战、信息和资本市场的竞争。因此,大力推进技术创新和“科教兴国”战略的实施,努力培养广大青年学生的创新意识、创造能力和创业精神,造就一代适应未来挑战的高素质人才,已经成为新世纪实现中华民族伟大复兴的时代要求。

从公元前1829年的蒸汽机车,一直到公元前1909年的燃油汽车,从公元前100年我们中国人发明的造纸术,到公元前1450年的活字金属印刷机,科技创新在大踏步地向前迈进。技术在不断的发展,观念在不停的更新,成果取得飞越的进步。这些都是离不开创新,没有创新,就没有进步。无论是学术成果,还是企业经营,都不可以闭门造车,固步自封,夜郎自大。做学问的学者要更新自己的观念,办企业的企业家更要如此。为什么每年有很多企业宣布破产与关门呢?他们当中不凡有大型企业,百年老店。然而同时还有很多企业却在这竞争的潮流中脱颖而出或成功转型呢?成为后来者居上。主要原因是在决策层有没有创新的观念,敢不敢采取创新的观念。成败也就在一念之差,如何操作,完全在于人的观念。当然做学问的亦是如此,如果每次研究的课题都是一样,谁会有兴趣继续研究呢?抱佛念经那是和尚的事情。

四代领导人都很强调科学技术的重要。领袖毛泽东在一篇题为《不搞科学技术,生产力无法提高》的文章里指出:科学技术这一仗,一定要打,而且必须打好。过去我们打的是上层建筑的仗,是建立人民政权、人民军队。建立这些上层建筑干什么呢?就是要搞生产。搞上层建筑、搞生产关系的目的就是解放生产力。现在生产关系是改变了,就要提高生产力。不搞科学技术,生产力无法提高。

邓小平同志在他的《中国要发展,离不开科学》里说:实现人类的希望离不开科学,第三世界摆脱贫困离不开科学,维护世界和平也离不开科学。科学技术是第一生产力。

江泽民执政时实施科教兴国的战略。“科教兴国,是指全面落实科学技术是第一生产力的思想,坚持教育为本,把科技和教育摆在经济社会发展的重要位置,增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力,提高全民族的科技文化素质,把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,加速实现国家繁荣强盛。”

这一时期科技创新的重要性日益凸显。建设国际创新体系,是党中央、国务院为推进我国科技进步和创新,是科学技术在我国现代化建设中更好的发挥第一生产力的作用而做出的重大决策。现在,世界科技突飞猛进,日新月异。我国要在日趋激烈的国际竞争中掌握主动,必须大大提高科技创新的能力。“认真抓好引进先进技术的消化、吸收和创新。努力提高科技进步在经济增长中所占的含量,促进整个经济由粗放经营向集约经营转变。”

十六大以后党中央、国务院提出建设创新型国家,核心是把增强自主创新能力作为发展科技的战略基点,走出中国特色自主创新道路。这是国家发展战略的核心,是提高国际竞争力的关键。世界科技发展的实践告诉我们:一个国家只有拥有强大的自主创新能力,才能在激烈的国际竞争中把握先机、赢得主动。特别是在关系国民经济命脉和国家安全的关键领域,真正的核心技术、关键技术是买不来的,必须依靠自主创新。要把提高自主创新能力摆在全部科技工作的首位。

个人在学习中应当主动积极的学习科学知识,学为所用;通过电视、网络等途径了解科技前沿的技术,宣传科学知识。关键是多动脑,勤于思考,在学习和工作中有意识的寻找更易行的方法。

现在的科技给我们带来了好处也带来了坏处,从公元1909年亨利福特发明的汽车以来,给我们旅游、出行带来了很多方便,可是尾气排放造成的污染却难以控制。现代化的工厂和农业排放的污水,使清澈见底的小溪、湖泊受到不同程度的污染,使栖息于水里的小动物不能生存、繁殖,污染了水资源。为了保护环境、减少污染,科研人员又继续科学创新,设计了环保太阳能汽车、环保自行车,废物进行回收利用,使资源再生。我觉得科技的创新给我们的生活创造着不可估量的价值。

说到资源,我想到了能源。我最近在看论文资料时看到21世纪,波能、可燃冰、煤成气、微生物、绿藻将成为人类广泛应用的新能源。我想如果要利用好这些能源,我们的科技人员又将进行无数次的科技创新,我们也将享受到更加美好的生活。科技的创新是永无止境的,我们是祖国的希望,未来寄托在我们身上,以后的新世纪带给我们的将是更伟大的发展。

是谁使我们的生活变得如此美好?是科学技术,是它把我们的世界变得辉煌灿烂;是它让全世界,甚至整个地球成为宇宙中一颗闪亮、耀眼的明亮之星。作为一名研究生现在最重

要的事就是努力学习,刻苦钻研,掌握更多的知识,长大才能用智慧创造出更加先进的科学技术,让中国屹立于世界之巅。

余秋雨先生在《雨夜诗意》一文中写了这样一句话:“人生许多关节点的出现常常由于偶然。种种选择发端于一颗柔弱的心,这颗心不能不受到突发性情景的执意安排。无数偶然中隐伏着必然,换言之,堂皇的必然中遍布着偶然。人生长途延伸到一个偶然性的境遇,预定的走向也常常会扭转。”偶读至此,与我心颇有触动。我常常在想,自己是多么的幸运:如果不是在一个学习氛围非常好的宿舍;如果不是朱凤的提醒和鼓励;如果不是当初放弃工作机会,选择读研,使我得以在很多名师大家的指导下发展研究能力如果不是这一切,我也许现在依然在学校的殿堂外徘徊。古语有云:“近朱者赤,近墨者黑。”其实正是如此,正是因为在我的周围有许许多多优秀的师长同学,正是因为有这么多人的帮助与关怀,我才能在科学研究的路上走这么远,走这么快。

因此我就想,21世纪正是一个讲求科技创新的世纪中华民族的崛起渴望着拥有创新精神与创新能力的人才。虽然说,人才的培养重要的还是个人的努力,但是毋庸置疑的是,环境的力量仍不容忽视。而学校、各类科技创新奖励机制乃至整个社会就正是这样的环境。我是幸运的,因为我身处这样一个积极的环境,但是在许多地方,有许多我的同龄人则未必有如此的幸运。我想,倘使有一天,整个国家都能够积极倡导培养科技创新型人才,全社会都能够鼓励扶持科技创新活动,那么,中华民族的崛起便是指日可待的。

扩展阅读:科技创新心得体会---向往

科技创新心得体会---向往

上海市番禺中学陆逸

自从进入番禺中学,开始了我的科学研究活动,转眼到现在已经有两年多了。二载光阴,虽不甚长,感悟颇多。

在科学实践活动中,我最大的收获就是重视对生活的观察;提高了科学知识的应用能力;增强了对科技创新活动的参与热情;加大了与同学、老师、专家之间的交流。

对科技创新活动的热情参与和对生活的观察是创新的动力和源泉。我们的创意一般都来源于对日常学习生活的观察,通过我们的实践,动脑、动手来完成创造发明作品,从中产生了成功感和激发了探索欲望。譬如:每天早晨在我家,经常发生非常混乱的场面,是爸爸妈妈为了争夺充好的手机电池而进行的“角斗”和“智取”。平时也常看到大人们在处理紧急事情时,因为手机突然没电,而不能及时与对方取得联系。还有外出旅游时,也常常被手机充电的事所烦恼。怎么办呢?偶然在电视里看到关于太阳能发电站的新闻,让我产生了一个想法,我们是不是也可以利用太阳能给手机充电呢?看着对面楼顶上太阳能热水器的接收装置,我想利用在野外工作或旅游所戴的帽子,安装上匹配的太阳能电池板,不就可以经常给手机充电了吗?这样既能遮阳,又能充分利用太阳能,节约能源。如果温暖我们的太阳随时随地为手机补充电量,不就解决了大家在关键时刻手机没电的问题了吗?这就是我产生太阳能手机充电帽来源。

科学知识的应用和与同学老师、专家之间的交流也是很关键的。有了初步的“点子”,如何实施呢?这是我们的困惑。因此我上网、跑图书馆查询了关于太阳能板的信息,学到了许多关于这方面的知识。然后与同学们交流,在看过我的初稿后,同学们与我进行了大量的交流,他们常常提出许多问题,一些是质疑性的,促使我的研究向更加严谨。另一些是启发性的,大大拓展了我的研究思路。这一点对我的触动颇大原来,许多我们早已司空见惯的现象,只要加以进一步的思考,就可以得到许多新鲜的感悟;我们身旁并不缺乏可以研究的东西,而只是缺乏发现可以研究东西的眼光。从此,我努力锻炼自己发现问题和解决问题的能力,这不仅仅对我的研究影响很大,还使我对许多课本上的知识有了进一步的认识,使我的求知质疑能力有很大的提高。当然,我做得还远远不够,在这一方面,我还需要进一步学习实践,做一个有心人。与老师的交流,学习的成分就更多了,不仅学习科学知识,还学习做人、做学问的态度。记得在参加“上海市英才俱乐部”活动时,与专家交流的内容并不限于我的研究项目。而是从生活点滴到社会百态,真可谓是包罗万象。我谈,专家们也谈,每个人都发表自己的观点看法,交流、并且探讨。我想,这次“面试”就是一个向评委们学习为人处事的过程。

我常常想,自己是多么的幸运:科技辅导员白玉军老师从多少默默无闻的同学中挑出了我,使我得以在许多名师大家的指导下,发展研究能力。如果不是这一切,我也许现在依然在科技创新的殿堂外徘徊。古语有云:“近朱者赤,近墨者黑。”正是因为在我的周围有许许多多优秀的师长和同学,正是因为有这么多人的帮助与关怀,我才能在科学研究的路上蹒跚学步。

21世纪正是一个讲求科技创新的世纪,中华民族的崛起渴望着拥有创新精神与创造能力的人才。虽然说,人才的培养重要的还是个人的努力,但是毋庸置疑的是,环境的力量仍不容忽视。而学校、科技俱乐部、各类科技创新奖励机制乃至整个社会,为我们创设了这样的环境。我是幸运的,因为我身处这样一个积极的环境,但是在许多地方,有许多我的同龄人则未必有如此的幸运。我想,倘使有一天,整个国家都能够积极倡导培养科技创新型人才,全社会都能够鼓励扶持科技创新活动,那么,中华民族的崛起便是指日可待的。

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