远程教育站点交叉检查工作的报告

远程教育站点交叉检查工作的报告

中共XX市XX乡委员会党员关于对XX镇党员干部现代远程教育活动中心开展交叉检查工作的报告

根据市委组织部的统一安排，按照市委远程现代远程教育中心交叉检查分组名单，我乡已于11月24日对XX镇党员干部现代远程教育活动中心运行情况进行了交叉检查，现将有关情况通报如下：

一、站点运行情况（一）工作安排到位

XX镇党委对此次远程教育活动中心检查工作做了全面安排，对相关人员明确管理责任，从严要求。大部分活动中心有专人负责卫生工作，按要求保持室内整洁，为营造良好的学习环境提供有利条件。

（二）站点设备运转正常

所有站点均加强了设备管理，并落实专人看管，认真做好防火、防盗、防潮、防灰、防雷击等工作，确保了设备的安全和正常运行。

（三）技术操作熟练

大多数远程教育站点管理人员能够做到多学习、多锻炼，对远教设备的操作比较熟练。

二、存在的问题和不足

1

（一）学用工作不到位，专干不太负责任。部分远程站点学用工作开展频率较低，没有起到示范带头作用；少数村党支部对站点学用工作过问较少，站点的学用工作开展不全面；个别站点在处理设备故障问题时，采取撒手不管或不上报的方式，导致站点节目下载量过少、过乱。

（二）站点设备存在“专机未专用”情况。部分村党支部未配备办公设备，站点内接受节目的专用电脑成为办公电脑，电脑内非远程教育内容过多。

（三）操作不够熟练，内务资料不规范。全镇八个活动中心的操作人员对接受和管理系统的操作不熟练，大部分操作员不会使用杀毒软件；少数活动中心没有建立远教工作制度或已制定制度但未上墙；全镇十个活动中心“四簿一册”未按照要求进行填写，讨论情况与信息反馈情况偏少。

（四）学习环境欠佳，卫生状况较差。个别远程教育中心没有配备避光窗帘，专用电脑主机箱、储物柜清洁不够彻底；部分活动中心未结合本村实际播放远程教育内容或在播放过程中穿插其他内容，不能营造良好的学习环境。

为认真抓好此次远程教育活动中心运行检查工作，特作如下要求：

1、认真自查自纠，全面提升远教工作水平。各单位要针对督查中发现的问题或不足，及时进行整改。

2、明确专人负责，建立一支稳定的技术队伍。要求每

2

个站点所在村必须确定一至两名以上专职人员负责设备管理和技术操作，并将大学生“村官”纳入活动中心操作人员队伍。同时，管理技术人员要保持相对稳定，确需调整的，要征得镇党委同意，报市远程教育活动中心备案，并在镇远程教育活动中心监督下做好远程教育设备移交手续，确保能够建立一支业务素质过硬的远程教育技术队伍。

3、加强安全管理，确保站点设备正常运行。站点管理人员要定期对设备进行维护和保养，发现故障及时申报维修。凡存在安全隐患的站点，要采取加固门窗、专人看管等措施。

4、开展学习活动，确保学用工作取得实效。要结合本村实际制定好教学计划，每月学习不少于2次，每年不少于48小时，认真填写“四簿一册”相关内容，切实做好镇、村党员干部的学习培训工作。

中共XX市XX乡委员会二一一年十一月二十四日

3

扩展阅读：全市远程教育终端站点检查情况汇报

全市远程教育终端站点

检查情况汇报

为全面了解我市远程教育终端站点管理、使用情况，根据《全市农村党员干部现代远程教育“XXX”活动实施方案》计划安排，经部领导同意，在各镇（管委会）组织自查的基础上，XX年X月下旬至X月上旬，对全市XX个远程教育终端接收站点进行了一次全面检查。现将有关情况汇报如下：

一、总体概况

此次检查是我市开展远程教育工作以来，涉及面最广、检查最为全面的一次，通过检查基本达到了解情况、推进工作、宣传推广和促进参与的目的，收到了预期效果。

一是获得了真实情况。市远程办组成两个检查小组，采取了现场随机抽取终端站点进行查看的做法，为获得较为真实的情况奠定了基础，检查得到的结果也更接近事实。检查结果显示：站点建设达标占这次检查站点总数的94.7%，管理维护好的达到60.7%，教育培训正常开展的占41.8%，但作用发挥得好仅有13%。

二是推动了工作开展。一直以来，对远程教育工作的定性评价比较多，这次检查，我们把终端站点应该做到的工作逐一进行细化和量化，并赋予对应的分值，使用评分

表对照打分，较为客观地评价每个终端站点工作开展情况。对于少数不合格站点，市远程办现场提出了书面整改意见，各镇（管委会）也对照相关要求实施了整改并顺利通过复检，进一步推进了远程教育学用工作的深入开展。

三是促进了共建共享。此次检查，我们首先要求各镇（管委会）先行组织自查，其目的就是要让他们明确各自的职责和责任。同时，在检查小组人员的安排上，我们也兼顾到远程教育领导小组成员单位的加入，进一步扩大了远程教育工作的参与面，促进了远程教育资源的共建共享。

二、主要做法和成效

从检查的总体情况来看，各镇（管委会）能结合实际，着力在“建管学用”上下功夫，远程教育工作取得了一定成效，主要体现在以下几个方面：

1、领导比较重视。各级党组织普遍重视远程教育工作，把远程教育列入了党建工作目标考核，远程教育的工作机构健全，日常工作能做到统一部署，责任到人，对市里出台的相关制度落实及时，各项工作能按要求正常开展。XX、XX镇还落实了专门的工作经费，及时帮助终端站点解决技术问题，指导学用工作开展。同时，一些镇还把远程教育作为新时期加强基层组织建设的重要抓手，如XX镇在创先争优活动中，通过开辟专栏形式，及时宣传

上级有关精神，为活动开展营造了浓厚氛围。XX镇利用镇级网站服务于今年的党委换届工作，为换届营造了风清气正的舆论环境。

2、管理基本到位。为确保站点正常运行，各镇（管委会）能够做到各项管理制度的执行到位，绝大多数站点设备运行正常、设施完整、管理规范、标识明显，为远程教育工作顺利开展提供了保障。如XX、XX镇完善了远程教育工作记录制度，各终端站点的台帐记录细致规范，站点管理和学用工作做到年初有计划，年终有总结，并能够定期向上反馈培训情况。XXX建立健全设备管理制度，对因在新市镇建设过程中不能正常开放的站点，把设备登记造册并明确专人负责保管，确保远程教育设备不流失、不闲和不失窃。

3、人员操作过关。各镇（管委会）都比较重视站点管理员的培养，选拔的管理员都能严格遵守《管理员工作职责》，工作责任心强，积极性高，认真负责，虚心好学，基本上达到了“四会”（会使用、会管理、会维护、会排除一般性故障）的要求。从现场的操作演示来看，大部分站点管理员都能比较熟练地浏览、下载、播放中央、省远程教育中心平台传输的学习课件。同时，各镇（管委会）还注重发挥大学生村官的优势，如XX镇、XX和XX把大学生村官开展远程教育工作情况，纳入大学生村官的年度

考核。

4、设施不断更新。我市远程教育终端站点在XX年底至XX年初建成，分基本型和拓展型两类，由于受建站时间早和投入资金限制，加之使用频繁和自然老化，部分站点因为设备落伍和故障原因，已不能满足日常需求。大部分镇（管委会）能主动作为，加强基础工作，将终端站点建设与村级公共服务中心的改造升级等工作结合起来，自筹资金进行了站点建设和设备更新。如XX镇因势利导，利用农展中心的场地，建立了培训示范基地。截止目前，全市共有XX个终端站点自行更新了设备，其中更新电脑XX台，投影仪XX台，投入资金共计XX万元左右。

5、学用效果良好。各镇（管委会）按照“XXX”活动要求，结合本地工作实际，围绕中心，较好地开展学用工作，学用成效明显。各终端站点能因地制宜，结合地方产业特点，通过远程教育集中播放收看日和党日活动等多种形式开展各类培训，截止目前，全市教学组织好的站点平均自主集中培训在X次以上，学用效果好的站点在X次以上，轮训农村党员群众达XXXX余人次，有力助推了高效农业和地方经济发展。

三、存在的问题

此次检查中，在不同层面也发现一些问题，主要表现在：

1、工作开展不够平衡。受经济条件、地理环境、工作基础等多种因素影响，各镇、村远程教育工作之间存在较大差距，有的地方产业特色突出，党员群众学用需求比较明显，各项工作就搞得有声有色。有的地方受各种资源条件限制，活动开展、设备维护等工作均较为困难。

2、作用发挥有待加强。由于目前农村党员外出增多、年老体弱比重大、忙于事务等多种原因，站点普遍开展活动困难，35%左右的站点每月组织党员活动的次数达不到1次。此外，大部分镇村在组织开展培训过程中，注重了对农村党员、种养大户的培训，但服务群众的力度尚显不够，造成群众对学用实用技术、发展新项目的信心不足，影响了群众参与的积极性。

3、特色工作比较缺乏。检查时发现，一些镇村工作主动性不强，往往停留在应付执行上级的要求，照本宣科、照搬照抄，没有很好地把远程教育的开展与本地实际情况、中心工作、重点工作相结合，缺乏有地方特色的远程教育工作品牌。同时，远程教育在为农服务方面的成效较多，但如何更好地服务于全市“XXXX，XXXX”的发展主题，如何更多地为各个行业、各个阶层的党员群众提供优质服务，也是应该得到加强的方面。

四、下一步工作建议

针对在检查中遇到的这些问题，建议我市的远程教育

工作要努力实现三个转变：

一是以农为主向全面发展转变。我市远程教育站点已经覆盖到所有的农村基层党组织，而站点在机关、企事业单位党组织中的覆盖尚属空白。下一步，将本着围绕“党组织在哪里，远程教育站点就建到哪里”的工作目标，推动站点由农村向城市拓展，由镇（管委会）、村向工业园区、企事业单位、“两新”组织和各种专业协会的延伸，不断扩大远程教育站点覆盖面，逐步形成覆盖全市的现代远程教育网络体系。

二是以培训为主向综合服务转变。在实现站点教育培训功能的基础上，注重整合资源，推进共建共享，把站点作用发挥与推进农村信息化、实现城市资源与农村资源共享结合起来，与促进农村三个文明建设、改善农村医疗卫生、文化娱乐活动等结合起来，做到一站多能、一点多用，切实提升站点的实际使用率。

三是以建设为主向功能拓展转变。依托远程教育网络，加大对党建信息化平台的应用功能开发，通过构建方便快捷的网络通道，不断丰富网上服务内容、创新网上服务形式，切实为党员群众开展贴心服务，让党员群众由“要我用”变为“我要用”，真正建立党组织与党员之间的良性互动，让党员群众充分享受到远程教育和党建信息化带来的方便和实惠。

友情提示：本文中关于《远程教育站点交叉检查工作的报告》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，远程教育站点交叉检查工作的报告：该篇文章建议您自主创作。

来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。

《远程教育站点交叉检查工作的报告》由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
链接地址：http://www.bsmz.net/gongwen/698366.html

• 上一篇：外呼测试分析报告样板
• 下一篇：交叉检查报告(梧厝村).doc6.9